tổ chức hoạt động nhóm ghép đôi
tổ chức học sinh giải bài tập vật lí theo nhóm trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 ban nâng cao
... hình thức tổ chức hoạt động nhóm tập: 33 2.1.1 Tổ chức hoạt động nhóm theo cấu trúc Jigsaw: 33 2.1.2 Tổ chức hoạt động nhóm theo cấu trúc Stad tập: 35 2.1.3 Tổ chức hoạt động nhóm theo ... đáp 2.1.4 Tổ chức hoạt động nhóm ghép đôi: Nhóm ghép đôi thường GV tổ chức thực tập đơn giản, có nội dung Hoạt động theo nhóm ghép đôi thực theo bước sau: Bước 1: Chia nhóm GV dùng cách ghép ngẫu ... THEO NHÓM VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP THEO NHÓM CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (Vật Lí 10 – Nâng cao) 2.1 Một số hình thức tổ chức hoạt động nhóm tập: Trong hình thức tổ chức hoạt động nhóm...
- 139
- 1,274
- 1
Thực hiện phân hóa học sinh trong dạy học hợp tác nhóm chương III. virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10
... biểu + Lựa chọn thành viên vào nhóm Giáo viên cần bố trí thành viên vào nhóm hoạt động cho thành viên nhóm đa dạng tốt, kinh nghiệm cho thấy dạng nhóm hoạt động hiệu Nhóm đa dạng gồm thành viên ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 Hoạt động Tìm hiểu hình thái virut Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu nhóm hoạt động : Các HS TB, yếu, kém: Nghiên cứu mục II hoàn ... nhân, hội học tập đóng góp thân vào kết hoạt động chung nhóm đánh giá bình đẳng, khách quan Trong học, chủ thể học tập hoạt động học tập nhóm nhóm học tập Các nhóm học tập tương tác với (cạnh tranh...
- 89
- 578
- 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ SGK hóa học 11 nâng cao
... vấn nhóm b Cách tổ chức hoạt động nhóm: Có nhiều cách tổ chức hoạt động nhóm, thƣờng sử dụng kiểu nhóm nhƣ: Nhóm rì rầm, nhóm gánh xiếc, nhóm bể cá, nhóm kim tự tháp, nhóm chuyên gia,… + Nhóm ... này, hoạt động nhóm hoạt động Nhƣng hoạt động cá nhân hoạt động nhóm bị trì trệ, 32 trọng vào hoạt động nhóm mà không quan tâm đến hoạt động cá nhân xuất thành phần ỷ lại, ăn theo…, hoạt động ... việc, điều khiển hoạt động nhóm, đạo việc thảo luận, rút kết luận cuối báo cáo kết hoạt động nhóm + Thƣ kí: Tổng hợp ghi chép kết thảo luận thành viên, ghi lại hoạt động kết hoạt động nhóm, nộp cho...
- 96
- 522
- 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ SGK hóa học 11 nâng cao
... vấn nhóm b.Cách tổ chức hoạt động nhóm: Có nhiều cách tổ chức hoạt động nhóm, ừong thường sử dụng kiểu nhóm như: Nhóm rì rầm, nhóm gánh xiếc, nhóm bể cá, nhóm kim tự tháp, nhóm chuyên gia, + Nhóm ... việc, điều khiển hoạt động nhóm, đạo việc thảo luận, rút kết luận cuối báo cáo kết hoạt động nhóm + Thư kí: Tổng hợp ghi chép kết thảo luận thành viên, ghi lại hoạt động kết hoạt động nhóm, nộp cho ... biệt với PPDH thụ động: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS Trong PPDH tích cực, HS đặt vào yị trí chủ thể hoạt động học tập, GV người tổ chức, đạo, hướng dẫn, động viên để HS tự...
- 134
- 677
- 0
Áp dụng cấu trúc jigsaw trong dạy học hợp tác vào giảng dạy chương 5 nhóm halogen hóa học 10 nâng cao
... dạy hoạt động học sinh Đặt câu hỏi tạo tình cần tìm hiểu, hoạt động giáo viên thảo luận Hoạt động khởi động Xác định nội dung học tập Phân chia hoạt động dạy học Tổ chức hoạt động học Tổ chức hoạt ... định nội dung học tập Phân chia hoạt động dạy học Tổ chức hoạt động học Tổ chức hoạt động cụ thể Tiến hành hoạt động học tập tập Kết luận kiến thức thu nhận đ-ợc Vận dụng kiến thức đánh giá kết...
- 60
- 621
- 1
thiết kế tình huống dạy học trong dạy học hợp tác chủ đề hình học lớp 5
... trúc việc tổ chức dạy học Trong DHHT cấu trúc học khái quát sau: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS tự nghiên cứu Tự nghiên cứu cá nhân Tổ chức thảo luận nhóm Hợp tác với bạn nhóm Tổ chức thảo ... nhiệm nhóm Việc phân công trách nhiệm thành viên nhóm nhóm đề xuất thống Thông thường nhóm có thành phần sau: + Trưởng nhóm: quản lý, đạo, điều hành nhóm hoạt động; tìm hiểu nhiệm vụ nhóm, tổ chức ... khí động, hợp tác lớp học Hoạt động GV tiến hành theo bước sau: Bước 1: Thành lập nhóm giao nhiệm vụ học tập cho HS - Tổ chức nhóm: Thành lập nhóm cần ý số lượng nhóm số lượng thành viên nhóm; ...
- 80
- 328
- 1
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời và sự nghiệp của đại tướng võ nguyên giáp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
... vai trò tổ chức, điều khiển người thầy việc thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khóa: “Người thầy giáo vừa phải giảng dạy lớp, đồng thời phải biết tổ chức nhiệm vụ khác học, có hoạt động ngoại ... thức 1.1.2 Một số khái niệm * Hoạt động ngoại khóa HĐNK hoạt động tổ chức học môn học lớp Dạng hoạt động HS lên lớp thức, phạm vi qui định chương trình môn Hoạt động gắn với yêu cầu, nội dung ... chung [90; 797] Theo đó, tổ chức hoạt động người nói chung, hoạt động dạy học nói riêng Theo Từ điển Tiếng Việt (2002) Hoàng Phê (chủ biên) tổ chức cần thiết để tiến hành hoạt động nhằm có hiệu tốt...
- 135
- 923
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10
... với GV 2.1.2 Quy trình tổ chức HĐ nhóm Để nâng cao hiệu lên lớp có sử dụng HĐ nhóm, theo cần trọng đến việc xây dựng quy trình tổ chức HĐ nhóm Quy trình tổ chức dạy học HĐ nhóm biểu diễn qua sơ ... dung Hòa nhập vào nhóm Giao nhiệm vụ Tự nghiên cứu nhiệm vụ Làm việc nhóm Hợp tác với thành viên nhóm Tổng kết Đánh giá Rút kinh nghiệm Chia nhóm Tự nhận xét hoạt động cá nhân nhóm Xem lại mục ... việc tổ chức dạy học HĐ nhóm tượng “ăn theo”, “ỷ lại”, “tách nhóm hay kết thảo luận bị chi phối nhóm trưởng thành viên khá, giỏi nhóm Do cần thiết có biện pháp khắc phục yếu tố để việc tổ chức...
- 92
- 543
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10
... hai điểm A(1;5), B(2;9) Nhóm chuyên gia Vectơ pháp tuyến phương trình tổng quát đường thẳng − Nghiên cứu sách giáo khoa − Thực hoạt động 4, hoạt động 5, hoạt động 6, hoạt động SGK − Thực yêu cầu ... nội dung hoạt động phù hợp với đối tượng hình thức tổ chức đảm bảo thích hợp với điều kiện thực tế xây dựng phương án kiểm tra đánh giá cách khoa học Không phải nội dung tổ chức hoạt động nhóm được, ... việc tổ chức dạy học hoạt động nhóm tượng “ăn theo”, “ỷ lại”, “tách nhóm hay kết thảo luận bị chi phối nhóm trưởng thành viên khá, giỏi nhóm Do cần thiết có biện pháp khắc phục yếu tố để việc tổ...
- 23
- 577
- 1
Tổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác chương phương trình và bất phương trình lớp 10 THPT
... luận nhóm (hoạt động tƣ hội thoại có phê phán) Bƣớc 3: Trình bày kết nhóm (hoạt động tƣ tổng hợp) - Hợp tác nhóm bao gồm: Hoạt động ghép (và/hoặc) đồng hóa kết học tập; học tập lẫn nhóm; tƣ tổng ... 2.1.1 Cơ sở quy trình tổ chức hoạt động đánh giá day học hợp tác……………………………………………………………… 37 2.1.2 Qui trình tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác… 37 2.2 Tổ chức hoạt động đánh giá dạy học ... cá nhân nhóm Định hƣơng hoạt Hợp tác thảo luận, trao đổi Bƣớc Bƣớc Bƣớc động cho nhóm Tổ chức thảo luận Tổng hợp kiến thức nhóm lớp Đánh giá kết Thể sản phẩm nhóm, thảo nhóm Nhận Bƣớc nhóm xét,...
- 125
- 328
- 0
Tổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác nội dung phương trình đường thẳng trong mặt phẳng hình học lớp 10 trung học phổ thông
... cứu sở lí luận thực tiễn tổ chức hoạt động đánh giá giáo dục toán Tìm hiểu nhu cầu hiểu biết giáo viên học sinh tổ chức hoạt động đánh giá giáo dục toán Tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp ... nhân nhóm 28 Định hướng hoạt Hợp tác thảo luận, trao đổi nhóm Bước động cho nhóm Bước Tổ chức thảo luận Tổng hợp kiến thức nhóm lớp Bước Bước Đánh giá kết Thể sản phẩm nhóm, nhóm thảo luận nhóm ... - Dựa vào mức độ thảo luận nhóm 2.1.2 Các bước tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác Tổ chức hoạt động đánh dạy học hợp tác gồm bước: Bước 1: Thiết kế tình tổ chức dạy học hợp tác - GV...
- 115
- 1,040
- 1
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ
... - XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP THEO CáC MứC Độ NHậN THứC TRONG DạY HọC CáC CHƯƠNG NHóM NITƠ Và NHóM CACBON Hóa HọC 11 NÂNG CAO TRƯờNG Trung học phổ thông Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp...
- 71
- 1,216
- 8
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao
... Thông qua hoạt động, đặc biệt hoạt động chủ động tính tích cực ngời đợc biểu Với học sinh tính tích cực biểu hoạt động học tập, lao động, thể thao, vui chơi, giải trí, hoạt động xã hội, hoạt động ... Với tiếp cận tâm lý - giáo dục hoạt động cải tạo bên hoạt động thực tiễn Điều có nghĩa hoạt động ngời học tiếp cận kết có sẵn mà giáo viên truyền đạt cho mà hoạt động nhận thức họ Việc nắm vững ... Với quan niệm học hoạt động nhận thức tích cực tự lực sáng tạo hoạt động dạy ngời giáo viên nghĩa truyền thụ tri thức, sản phẩm có sẵn mà cần tổ chức, cần phải điều khiển hoạt động tự lực nhận...
- 95
- 915
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT thành phố thái nguyên
... cách vừa đối tượng hoạt động dạy đồng thời chủ thể hoạt động trình học Mục đích cuối mà hoạt động dạy hướng đến làm thay đổi nhận thức, thái độ, hành vi người học hoạt động chủ động, tự giác sáng ... sẵn giáo án mà tập trung chủ yếu vào các hoạt động HS cách tổ chức các hoạt động đó Thông qua trình tự diễn biến các hoạt động HS lớp mà GV linh hoạt điều chỉnh giáo án theo diễn tiến tiết ... khái niệm kiểu nhóm, khác dạy học theo nhóm dạy học truyền thống, ưu việt học theo nhóm hợp tác, số kĩ giao tiếp, kiểu học nhóm cách tổ chức, số kiểu nội dung học có thể tổ chức học hợp tác...
- 117
- 588
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008