... cảm nghĩ vật Thứ năm, ng ày 31 tháng năm 2011 Tuần 30: Tậplàmvăn Tiết 59: Luyệntậpquansátvật Thứ năm, ng ày 31 tháng năm 2011 Tuần 30: Tậplàmvăn Tiết 59: Luyệntậpquansátvật * Bài ... cứng mọc quanh mép, … chân cao, gầy với móng đen sắc, … dài, cong cong phe phẩy,… Thứ năm, ng ày 31 tháng năm 2011 Tuần 30: Tậplàmvăn Tiết 59: Luyệntậpquansátvật Bài 4(tr120): Quansát miêu ... tay rửa mặt Thứ năm, ng ày 31 tháng năm 2011 Tuần 30: Tậplàmvăn Tiết 59: Luyệntậpquansátvật *Củng cố, dặn dò: Viết hai đoạn vănquansátvật vào 10 10 10 CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHOẺ HẠNH CHÚC...
... hoạt động vật -Kết luận: Nêu cảm nghĩ vậtTẬPLÀM VĂN: 1.Đọc đoạn văn sau: Đàn ngan nở ( SGK/ 119 ) TẬP LÀM VĂN: Câu 2:Để miêu tả đàn ngan, tác giả vănquansát phận chúng? Ghi lại câu văn mà em ... sáng long lanh TẬPLÀM VĂN: Bài 4: Quansát miêu tả hoạt động thường xuyên mèo (hoặc chó) nói Nhớ lại kết quansát hoạt động mèo ( chó) nhà em nhà hàng xóm TẬP LÀM VĂN: TẬPLÀM VĂN: Củng cố Xin ... tả với mèo, chó khác TẬP LÀM VĂN: Khi tả cần nêu đặc điểm bật Các em ghi vắn tắt vào kết quansát đặc điểm ngoại hình vào theo hai cột CÁC BỘ PHẬN TỪ NGỮ MIÊU TẢ TẬPLÀM VĂN: Các phận Từ ngữ...
... HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc thành tiếng yêu -HD gợi ý hs miêu tả vật cầu -Gọi HS nêu làm -Theo dõi làm vào nháp -Nhận xét, khen ngợi HS -3 – hs đọc làm Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu tập -Lớp nhận ... sát phận chúng đầu Hai tai, đôi mắt, ria, -Yêu cầu Hs ghi lại vào từ … ngữ hình ảnh miêu tả mà em thích -Lớp làm vào -Nhận xét chốt ý -2 hs đọc làm -KL: Để miêu tả vật sinh -Lớp ... HS đọc yêu cầu tập -Lớp nhận xét bạn -GVHD yêu cầu hs làm vào -1 HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc làm SGK -Nhận xét khen ngợi HS -Làm -3-5 HS đọc làm -Lớp nhận xét IV.Củng cố: Nhắc lại nội dung V.Dặn...
... chức dạng siêu văn (văn tích hợp nhiều phương tiện khác như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video…) Trên internet, trang web: siêu văn gán địa truy cập http://kenh14.vn/home.chn Siêu văn thường tạo ... thơng điệp Việc mã hố thực nhiều cách, kể phần cứng lẫn phần mềm Với tập chữ Latinh, người ta mã hố văn cách thay chữ văn chữ khác theo quy tắc dịch chuyển vòng tròn độ dài cố định k Ví dụ ... siêu văn HTML (HyperText Markup Language) • Tìm kiếm trang Web, tài nguyên Internet sử dụng hệ thống WWW (World Wide Web – Hệ thống cấu thành từ trang Web xây dựng giao thức truyền tin siêu văn...
... điểm ngoại hình vật, quansát cần ý: Quansát tỉ mỉ phận: + Cái đầu, đôi mắt, mũi, râu, đôi tai, … + Bốn chân, đuôi… Lựa chọn đặc điểm bật vậtQuansát nhiều giác quan BT3 Quansát miêu tả đặc ... A QuanQuansátsát bao bao quát quát và quanquansátsát tỉtỉ mỉ mỉ từng bộ phận phận B B Chú Chú ýý phát phát hiện những đặc đặc điểm điểm riêng riêng biệt, biệt, nổi bật bật của convậtvật ... tháng năm 2009 Tậplàm văn: 09:44 09:44 25 NHẮC NHẮC EM: EM: Ôn lại Hoàn chỉnh BT3, (viết thành đoạn văn) Tiếp tục quansátvật em yêu thích để chuẩn bị luyệntập miêu tả phận vật Chuẩn bị...
... *Bài 1 :Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS làm việc theo a Bạn nhỏ làm gì? nhóm.đơi b Mắt bạn nhìn búp bê nào? - Đại diện nhóm trình ... chiều 5-12 - HS làm việc cá nhân Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi - HS viết vào mà mẹ chưa Bà đưa dự - HS trình bày kq, nx, sinh nhật em Phương Thu Khoảng bs tám tối bác Hoà đưa Con: Thu Thảo - GV...
... HS làm 30’ – 31’ - Cho HS đọc gợi ý SGK - GV gợi ý HS viết vật - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc to, lớp lắng nghe tả TIẾT trước - Lắng nghe vật khác - Cho HS giới thiệu vật - Giới thiệu tả vật ... tả vật tả - GV nhắc nhở HS cách trình - Lắng nghe bày bài; ý tả, dùng - Làm từ, đặt câu - Nộp 30’ – 32’ - GV thu hết HS làm Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS chuẩn bị cho...
... năm 2009 Tậplàm văn: Bài cũ: Bài văn miêudàncon vật gồm mộtmấy nuôi nhà dung Đọc lại tả ý chi tiết tả có vật phần? Nêu nội phần? Bài văn miêu tả vật gồm có ba phần -Mở bài: giới thiệu vật tả -Thân ... ngày tháng năm 2009 Tậplàm văn: Bài 4: Quansát miêu tả hoạt động thường xuyên mèo (hoặc chó) nói Nhớ lại kết quansát hoạt động mèo ( chó) nhà nhà hàng xóm HS dựa vào kết quansát nêu miệng tả ... tả hoạt động mèo( chó) Thứ tư ngày8 tháng năm 2009 Tậplàm văn: Thứ tư ngày8 tháng năm 2009 Tậplàm văn: Thứ tư ngày8 tháng năm 2009 Tậplàm văn: Củng cố TẠM BIỆT THẦY CÔ VÀ TẤT CẢ CÁC EM HỌC...
... tháng năm 2010 Tậplàm văn: Bài cũ: Bài văn Đọc lại dàn ý chi tiết có vật ni nhà miêu tả vật gồm tả phần? Nêu nội dung phần? Bài văn miêu tả vật gồm có ba phần -Mở bài: giới thiệu vật tả -Thân ... ngày tháng năm 2010 Tậplàm văn: Bài 4: Quansát miêu tả hoạt động thường xuyên mèo (hoặc chó) nói Nhớ lại kết quansát hoạt động mèo ( chó) nhà em nhà hàng xóm Dựa vào kết quansát nêu miệng tả ... tả hoạt động mèo( chó) Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tậplàm văn: Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tậplàm văn: Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tậplàm văn: Củng cố ...
... tháng năm 2010 Tậplàm văn: 07/17/14 26 NHẮC EM: NHẮC EM: Ơn lại Hồn chỉnh BT3, (viết thành đoạn văn) Tiếp tục quansátvật em yêu thích để chuẩn bị luyệntập miêu tả phận vật Chuẩn bị sau: ... +Hay làm trò đứng hai chân -Thích vuốt ve: +Thường cọ vào chân chủ +Lim dim mắt ơm vào lòng 07/17/14 19 07/17/14 20 CÂU 1: CÂU 1: Khi quansát vật, cần ý: Khi quansát vật, cần ý: A Quansát bao ... nuột Hai chân Quansát bao quát: hình dáng vậtQuansát tỉ mỉ phận: + Màu lông + Cái đầu, đôi mắt, mũi, râu, đôi tai,… + Bốn chân, đuôi… đặc điểm Lựa chọn bật vậtQuansát nhiều giác quan lủn chủn,...
... Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày - HS làm cá kết làm - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT ( Cách tiến hành BT 1) c) Hướng dẫn HS làm BT ( BT ... đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu Quansát người em thường gặp ghi lại điều quansát Củng cố, dặn dò: (2') nhân - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm BT - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm ... Phiếu ghi đoạn văn Người thợ rèn để HS làm BT III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Luyệntập (2829’)...
... điểm làm khác biệt với loại Tập làm văn: Chú ý: Luyệntậpquansát cối * Khi quansát để tả, ta quansát phận quansát thời kì phát triển *Khi quansát để tả, ta kết hợp giác quan để quansát ... ở) ghi lại em quansát Chú ý kiểm tra xem: a.Trình tự quansát em có hợp lí khơng? b.Em quansát giác quan nào? c.Các em quansát có khác với khác lồi? Dặn dò: • Luyện viết đoạn văn miêu tả mà ... Tậplàmvăn Đọc lại ba văn tả cối học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) nhận xét: a) Tác giả vănquansát cối theo trình tự nào? b) Tác giả quansát cối giác quan nào? c) Chỉ hình...
... Bài Sầu riêng: quansát phận - Bài Bãi ngơ: quansát thời kì phát triển - Bài Cây gạo: quansát thời kì phát triển (từng thời kì phát triển gạo) b.Tác giả quansát giác quan: - Quansát thị giác ... biết nhà em chuẩn bị ? - GV giao việc: Dựa vào quansát cụ thể nhà, em ghi lại quansát (GV đưa tranh, ảnh số cụ thể để - HS thực HS quan sát) - Cho HS làm - Cho HS trình bày - GV nhận xét theo ... điểm làm khác biệt với loài * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV hỏi HS: Ở tiết học trước cô -1 HS đọc, lớp lắng nghe - HS ghi quansát giấy nháp - Một số HS trình bày dặn nhà quansát cụ...
... Nam 2 .Quan sát mà em thích khu vực trường em (hoặc nơi em ở) ghi lại em quansát Chú ý kiểm tra xem: a)Trình tự quansát em có hợp lí không? b)Em quansát giác quan nào? c)Các em quansát có ... ba văn miêu tả loài cây, miêu tả cụ thể? e) Theo em, miêu tả loài có điểm giống điểm khác với miêu tả cụ thể? a) Tác giả vănquansát cối theo trình tự naøo? Bài vănQuansát phận Sầu riêng + Quan ... nồi cơm gạo Vũ Tú Nam Đọc lại ba văn tả cối học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) nhận xét: a)Tác giả vănquansát cối theo trình tự nào? b) Tác giả quansát cối giác quan nào? c) Chỉ hình ảnh so sánh...
... vật, trước hết em phải làm gì? II Ghi nhớ 1.Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quansát đồ vật Khi quansát đồtheo cần quansát bằng?nhiều vật trình tự hợp lý, Quansát đồ vật cần cách khác (mắt ... biệt đồ vật với đồ vật khác, phân biệt đồ vật với đồ vật khác miêu tả cần ý điều gì? CY III Luyệntập Dựa vào kết quansát em , kết quansát lập dàn ý cho văn tả đồ chơi mà em chọn? Các em làm phiếu ... tả bao quát toàn đồ vật, tả phân có đặc điểm bật Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 TậplàmvănQUANSÁT ĐỒ VẬT (153) I Nhận xét Quansát đồ chơi mà em thích ghi lại điều quansát Em giới thiệu đồ...
... Theo em quansát đồ vật cần ý gì? *Phải quansát theo trình tự hợp lý- từ bao quát đến phận *Quan sát nhiều giác quan: Mắt, tay,tai… *Tìm đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật với đồ vật khác, đồ vật ... ,làm khơng giống gâu khác Tập trung miêu tả đặc điểm độc đáo, không tả lan mam, chi tiết, tỉ mỉ II Ghi nhớ: Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quansát đồ vậtQuansát đồ vật cần theo trình tự hợp ... vật loại Quansát gấu – đập vào mắt phải hình dáng, màu sắc thấy đầu , mắt, mũi, mõm, chân tay… Phải sử dụng nhiều giác quan, quansát để tìm nhiều đặc điểm, phát đặc điểm độc đáo ,làm khơng...
... bày đoạn văn - GV nhận xét chọn đoạn hay b) Hướng dẫn HS làmtập (11’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Chọn dàn chuẩn bị tiết Tậplàmvăn trước phần Viết phần dàn chọn thành đoạn văn hoàn ... 2: Luyện tập. (17’) a) Hướng dẫn HS làmtập - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Chỉ nội dung đoạn Viết thêm vào chỗ (…) để hoàn thành nội dung đoạn - Cho HS làm - Cho HS trình bày ý đoạn văn ... chỉnh - Cho HS làm - HS xem lại dàn tả mưa làm tiết Tậplàmvăn trước - HS trình bày - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thiện đoạn văn - Đọc trước...
... - Theo em, quansát đồ vật, cần ý Bố em lại dán cờ đỏ gì? vàng lên - Khi quansát đồ vật cần ý đến: + Phải quansát theo trình tự hợp lí từ bao qt đến phận + Quansát nhiều giác quan: mắt, tai, ... giác quan: mắt, tai, tay… -Gv: Khi quansát đồ vật em cần ý quan + Tìm đặc điểm riêng để sát từ bao quát đến phận Chẳng hạn quan phân biệt với đồ vật loại sát gấu bơng hay búp bê nhìn - Lắng ... gấu: có bơng hoa màu trắng làm đáng u Kết luận: Em u gấu bơng Ơm gấu cục lớn, em thấy dễ chịu Củng cố, dặn dò - Tiết tậplàmvăn hôm em vừa học gì? - Khi quansát đồ vật, cần ý gì? - Dặn HS nhà...