0

tả thầy cô giáo của em lớp 5

Tả cô giáo của em

Tả giáo của em

Tiểu học

... ngợi. Thành: người mẹ thứ hai của em, một người mẹ đặc biệt như trong câu hát: “Mẹ của em ở trường là giáo mến thwơng".Những điều đã dạy, những tình cảm đã dành cho chúng em sẽ ... tình cảm đã dành cho chúng em sẽ luôn là một động lực dẫn bước em trong cuộc sống va cũng chính là một động lực dẫn bước em trong học tập. ...
  • 2
  • 18,688
  • 57
Tả cô giáo của em 1

Tả giáo của em 1

Tiểu học

... Tôi coi như người mẹ thứ hai của tôi. Mai đây khôn lớn, những kiến thức mà Thành và các thầy khác đã dạy tôi sẽ trở thành hành trang để tôi ... thành hành trang để tôi bước vào đời. Tôi sẽ không quên mái trường thời thơ ấu này và hình ảnh cô đã dạy dỗ tôi. ...
  • 2
  • 10,730
  • 19
Chủ Đề: Ngôi trường của bé - Đề tài: Cô giáo của em - Nhóm lớp: Lá

Chủ Đề: Ngôi trường của bé - Đề tài: giáo của em - Nhóm lớp: Lá

Mầm non - Tiểu học

... của trẻ. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: giáo của em Trò chuyện: Trong lớp mấy giáo? ... giáo? Tên của giáo con là gì? Hàng ngày giáo làm những công việc gì? Ngoài giáo dạy con hàng ngày, trong lớp mình con còn biết ai nữa? Những người con biết làm những công việc gì? ... chuyện về giáo, về bảo mẫu, bác cấp dưỡng hoặc về chính ngôi trường bé đang học) Kể cho trẻ nghe về vai trò, trách nhiệm của Hiệu trưởng và Hiệu phó của trường. Sau khi kể xong...
  • 5
  • 2,593
  • 1
Cô giáo của em

giáo của em

Tư liệu khác

... cô? Chúng em sắp xa thật rồi, em buồn nhiều lắm ơi! Nhưng em biếtngười buồn nhất chính là – người giàu nghị lực .Em biết, kể ranhững tình cảm của dành cho chúng em cũng không ... học trò, buồn lắm phải không cô? Lần ấy, chính cái lầnbọn em không nghe nói, bỏ qua tất cả những lời khuyên của Em đãthấy khóc, khóc nhiều lắm. Cả lớp ngồi im lại, khẽ nhìn với ... thẳng thì đứa em tôi nólại cười hớn hở, khoe:- Chị hai ơi! Bài văn em tả giáo được chín điểm nè! Để con békhông mừng hụt, tôi cầm bài văn lên đọc:- -“ giáo em xinh lắm. làn da...
  • 2
  • 4,851
  • 0
bai tho co giao cua em

bai tho co giao cua em

Sinh học

...
  • 1
  • 3,542
  • 5
Cách nói chuyện

Cách nói chuyện "lấy lòng" thầy giáo của con potx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... "lấy lòng" thầy giáo của con Không phải ông bố bà mẹ nào cũng biết quan tâm đến việc học hành của con cái và biết cách trao đổi với thầy để hỗ trợ việc học tập của con em mình được ... nghĩ, những cảm nhận và tình hình học tập của con cho giáo. Mẹ cũng nên nói với giáo về tính cách, cá tính và thói quen dù tốt hay xấu của con để biết và những điều chỉnh phù hợp. ... đến nhà giáo trong những giờ làm việc, giờ ăn cơm. Trước đó mẹ nên gửi cho một thư điện tử, bàn về vấn đề học tập của con và muốn một cuộc nói chuyện tùy vào giờ giấc của giáo. Khi...
  • 3
  • 1,042
  • 0
 Cách ứng xử của thầy  cô giáo

Cách ứng xử của thầy giáo

Kỹ năng giao tiếp

... trước hết người thầy phải ứng xử văn hóa. Cách ứng xử của thầy giáo tác động rất lớn đến học sinh, em học sinh bỏ học cũng chỉ vì cách ứng xử không đúng của thầy giáo. Tôi còn ... dỗ của người thầy, người cô. Chúng ta cũng cần phải nhìn nhận lại vai trò, trách nhiệm của chính mình. Cháu thưa: “Dạ không” (nhưng học phí thì đã đóng từ đầu năm). Chị hỏi giáo, giáo ... thêm lớp năng khiếu múa. Bẵng đi một thời gian không thấy con gái múa hát gì, chị hỏi cháu: “Lâu nay đi học múa không con?”. CÁCH ỨNG XỬ CỦA THẦY / GIÁO Hơn ai hết cách ứng xử của...
  • 6
  • 2,212
  • 6
Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy cô giáo giảng dạy ở  Trung tâm đào tạo  địa chính và kinh doanh bất động sản

Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản

Báo cáo khoa học

... chính của TS.Hoàng Cờng và các thầy giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản. Em xin chân thành cảm ơn và rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của thầy và ... thuật và khoa học kỹ thuật, là nhu cầu thiết yếu của mọi tầng lớp nhân dân trong xà hội, đồng thời là quyền bản của con ngời đợc Nhà nớc công nhận và chăm lo thông qua các chính sách, định ... đảm các công trình hạ tầng, quy hoạch và chỉnh trang đô thị cho phù hợp với quá trình xây dựng nhà ở và đô thị hoá, tránh trờng hợp quá tải về các công trình hạ tầng kỹ thuật, dịch vụ công cộng...
  • 28
  • 1,444
  • 2
Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy giáo đọc và tham khảo)

Ngữ văn

... hóa giáo dụcTrở lại vấn đề giáo dục hiện nay của ta, điều tôi lo lằng nhất là sự tha hóa trầm trọng của nó. Nói khủng hoảng nhưng nét chính của khủng hoảng ấy là sự tha hóa, biến chất. Giáo ... then chốt của thầy đối với chất lượng giáo dục. Với cách hiểu giáo dục thô sơ nặng về cảm tính, khi thì nhấn mạnhmột chiều “học sinh là trung tâm”, khi khác tôn chương trình, sách giáo khoa ... lên địa vị “linh hồn giáo dục”, nhận định chất lượng đại học thấp “không phải do thầy mà do chương trình”, v.v. dẫn đến hoàn toàn xem thường việc xây dựng đội ngũ thầy giáo theo chuẩn mực chuyên...
  • 6
  • 2,401
  • 0
Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em học sinh...

Thư CT nước gửi thầy giáo và các em học sinh...

Tư liệu khác

... học mới. Các nhà quản lý giáo dục, các thày, giáo và các em học sinh, sinhviên hãy phát huy các thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng ... trong giảng dạy và họctập theo hướng chất lượng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực hiện thành côngcác nhiệm vụ đề ra cho năm học 2009-2010 và những năm tiếp theo.Chúc năm học mới thắng lợi!Thân...
  • 2
  • 844
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25