... ngợi. Cô Thành: người mẹ thứ hai của em, một người mẹ đặc biệt như trong câu hát: “Mẹ củaem ở trường là côgiáo mến thwơng".Những điều cô đã dạy, những tình cảm cô đã dành cho chúng em sẽ ... tình cảm cô đã dành cho chúng em sẽ luôn là một động lực dẫn bước em trong cuộc sống va cũng chính là một động lực dẫn bước em trong học tập....
... Tôi coi cô như người mẹ thứ hai của tôi. Mai đây khôn lớn, những kiến thức mà cô Thành và các thầy cô khác đã dạy tôi sẽ trở thành hành trang để tôi ... thành hành trang để tôi bước vào đời. Tôi sẽ không quên mái trường thời thơ ấu này và hình ảnh cô đã dạy dỗ tôi....
... Hoạt động 1: Côgiáocủaem Trò chuyện: Trong lớpcó mấy cô giáo? Tên củacôgiáo con là gì? Hàng ngày côgiáo làm những công việc gì? Ngoài côgiáo dạy con hàng ngày, trong lớp mình con ... nghe về một câu chuyện ở trường (Có thể là kể câu chuyện vềcô giáo, vềcô bảo mẫu, bác cấp dưỡng hoặc về chính ngôi trường bé đang học) Kể cho trẻ nghe về vai trò, trách nhiệm củacô Hiệu ... với vị trí công việc. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. - Giáo dục trẻ lòng tự tin khi giao tiếp và biết kiên nhẫn lắng nghe II. Chuẩn bị: - Hình ảnh về các công việc củacô giáo, cô bảo mẫu,...
... của cô. Cô rất vui phải không cô? Chúng em sắp xa cô thật rồi, em buồn nhiều lắm cô ơi! Nhưng em biếtngười buồn nhất chính là cô – người cô giàu nghị lực .Em biết, có kể ranhững tình cảm củacô ... nhữnglời chỉ trích về học trò, cô buồn lắm phải không cô? Lần ấy, chính cái lầnbọn em không nghe cô nói, bỏ qua tất cả những lời khuyên củacôEm đãthấy cô khóc, khóc nhiều lắm. Cả lớp ngồi im lại, ... nhữnggiọt nước mắt củacô – người mà tôi yêu quý nhất. Cô không cao, không trắng nhưng cô đẹp. Không chỉ đẹp về khuônmặt mà còn đẹp về tình yêu thương củacô đối với chúng tôi. Lớp tôi là lớp đông mà...
... -Tốt cái bụng đó, côgiáo ạ! Rồi giọng già vui hẳn lên: -Bây giờ cho người già xem cái chữ củacôgiáo đi! Bao nhiêu tiếng người cùng ùa theo: -Phải đấy !Cô giáo cho lũ làng xem cái chữ nào !(Hà ... -Tốt cái bụng đó, côgiáo ạ! Rồi giọng già vui hẳn lên: -Bây giờ cho người già xem cái chữ củacôgiáo đi! Bao nhiêu tiếng người cùng ùa theo: -Phải đấy! Côgiáo cho lũ làng xem cái chữ nào ... hiểu bài: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì?để làm gì?(Hà Đình Cẩn)Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: Buôn Chư Lênh đón cô giáo Thứ hai...
... sản phẩm của các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.- Sử dụng bảng thông tin để bớc đầu nhận xét vềcơ cấu của công nghiệp.HS khá, giỏi:- Nêu đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nớc ... hạn chế củalớp qua tiết luyện tập). Dặn HS về nhà xem lại BT 3, 4. Địa lí Bài 12: Công nghiệpi. Mục tiêuSau bài học, HS có thể:- Biết nớc tacó nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp:+ ... 34,97 56 ,29 + 48,31 10 - 9,08 70 + 43,02Bài 2: Tính thuận tiện: a, 17, 25 + 3,46 + 53 , 75 + 23 ,54 b, 43 - 21, 35 - 15, 65 Bài 3: Giờ thứ nhất một ngời đi xe đạp đi đợc 12,8 km, giờ thứ hai ngời...
... Mô tảvềcơ thể mình - Gợi ý để bé biết mô tà các bộ phận trên cơ thể của mình có những đặc điểm nào nổi bật và công dụng của các bộ phận đó Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em ... www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Cơ thể của bé Đề tài: Bé biết gì vềcơ thể mình Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm ... mai Hoạt động 2: * Tôi là ai - Cô tiếp tục cho bé tự giới thiệu và miêu tảvề bản thân mình - Cho các bạn khác đặt câu hỏi để bé trả lời về bản thân - Cô đặt các câu hỏi nhằm khơi gợi cho...
... 10/11/2011 Toán lớp5 58 Nhân 1 STP với 1STPThứ 2, 5/ 12/2011 Toán lớp5 76 Luyện tậpThứ 3, 3/1/2012 Toán lớp5 97 DT hình trònThứ 4, 4/1/2012 Toán lớp5 98 Luyện tậpThứ 2, 9/1/2012 Toán lớp5 101 Luyện ... tích là 13 ,5 cm2. Biết chiều cao của tam giác là 4 ,5 cm. Độ dài cạnh đáy của tam giác đó là:A. 5 cm B. 5, 5cm 6 cm D. 6 ,5 cm4/ Số d trong phép chia 3 45, 65 : 12,3 ( phần thập phân của thơng ... chăm chú 67,7% 73,4% 65, 6% 72,2%Tôi thích tham gia hoạt động nhóm 54 ,6% 65, 5% 53 ,4% 64%Tiết học sôi nổi hơn 67,8% 73 ,5% 66,4% 73%Tinh thần hợp tác cùng 45, 5% 54 % 44,2% 53 ,4%Kĩ năng giải toán...