0

tăng cường quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên và tập dượt nghiên cứu khoa học của học sinh

Các biện pháp quản lý nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn tại trường trung học phổ thông chuyên bắc giang

Các biện pháp quản nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn tại trường trung học phổ thông chuyên bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... 3.3.3 Quản hoạt động nghiên cứu khoa học giáo viên tập dượt nghiên cứu khoa học học sinh 33.3.1 Quản hoạt động nghiên cứu khoa học giáo viên Tổ chuyên môn có nhiệm vụ tổ chức hoạt động NCKH, ... hoạt động giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi giáo viên tổ chuyên môn 67 2.7 Tăng cường quản hoạt động nghiên cứu khoa học giáo viên tập dượt nghiên cứu khoa học học sinh 2.8 Đổi quán ... - Quán hoạt động nghiên cứu khoa học Thầy tập dượt nghiên cứu khoa học học sinh thông qua khâu: đăng ký tên đề tài tên sáng kiến kinh nghiệm tên tập nghiên cứu khoa học giao cho học sinh; xây...
  • 100
  • 724
  • 0
skkn  đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

skkn đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

Giáo dục học

... cho học sinh tìm hiểu nhà * Hoạch định hoạt động học sinh hoat động tương ứng giáo viên tiết học Những tình huống, hoạt động chủ yếu học sinh giáo viên tiết học thường hoạt động sau đây: Hoạt động ... người giáo viên thực chuyển giao cho học sinh giáo viên phải tìm cách kiểm tra cho kết hoạt động học sinh Đối với môn khoa học thực nghiệm Vật lí; Hóa học; Sinh học; Tin học người giáo viên cần ... Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên * Tiếp nhận nhiệm vụ học tập * Tạo tính học tập, trao nhiệm vụ học tập * Thu lượm thông tin * Tổ chức hướng dẫn hoạt động cho học sinh +) Nghe giáo viên giảng...
  • 63
  • 669
  • 0
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT KHI GIẢNG DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

Trung học cơ sở - phổ thông

... SGK đặc biệt bồi dường học sinh giỏi môn vật thuộc chương trình vật trung học sở Mục đích đề tài : Nghiên cứu thực trạng học tập học sinh, cách giải tập vật học sinh liên quan đến tính ... ơn! Quảng Tân, ngày 20 tháng 09 năm 2011 Người viết NGUYỄN THỊ LẬP TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa vật 8, vật Sách tập vật 8, vật Sách giáo viên vật 8, vật 500 tập vật nâng ... tài nghiên cứu phạm vi hạn hẹp, để nâng cao chất lượng môn vật người giáo viên cần phải nghiên cứu kĩ nội dung chương trình dạy học, phần đề tài nghiên cứu hỗ trợ phần để giúp em giải tốt học...
  • 11
  • 942
  • 6
MỘT số vấn đề cơ bản về SINH lý nội TIẾT TRONG GIẢNG dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

MỘT số vấn đề cơ bản về SINH nội TIẾT TRONG GIẢNG dạy bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

Báo cáo khoa học

... Huỳnh, 2004 Sinh học người động vật Nhà xuất Khoa học - Kĩ thuật, Hà Nội Ngô Văn Hưng, Phạm Thị Thu Nga, Võ Bích Thuỷ, Bài tập chọn lục sinh học 11 (cơ nâng cao) 2008 Nhà xuất giáo dục Trần ... Vinh, Tư liệu sinh học 11 Nhà xuất giáo dục Việt Nam Nguyễn Quang Vinh, Tư liệu sinh học Nhà xuất giáo dục Việt Nam Sinh học ; Campbell Reece (Dịch theo sách xuất lần thứ 8) – Nhà xuất giáo dục Việt ... kích thích ống thận tăng tái hấp thu Na + tăng thải K+ vào nước tiểu Tăng Na+ làm pH máu tăng, tăng thải K + vào nước tiểu làm K+ máu giảm - Aldosteron kích thích ống thận tăng tái hấp thu Na+...
  • 26
  • 1,526
  • 5
skkn những giải pháp quản lý để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT ngô thì nhậm

skkn những giải pháp quản để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT ngô thì nhậm

Giáo dục học

... cho học sinh Ngoài yêu cầu giáo viên hướng dẫn học sinh tài liệu tin cậy, phù hợp với trình độ em để tự rèn luyện thêm nhà Đồng thời cung cấp giới thiệu địa mạng để học sinh tự học, tự nghiên cứu, ... để động viên kịp thời + Kết thi đánh giá so sánh học sinh, đội tuyển sở để xếp giải trao thưởng qua góp phần động viên, thúc đẩy giáo viên học sinh nỗ lực cố gắng + Căn kết kiểm tra GV phát học ... khuyến học khuyến tài với tham gia đóng góp bậc phụ huynh toàn trường cán giáo viên nhà trường nhằm động viên khuyến khích giáo viên học sinh có thành tích cao dạy học Bên cạnh việc đổi khâu quản...
  • 18
  • 416
  • 1
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn CHẠY cư LY TRUNG BÌNH

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn CHẠY cư LY TRUNG BÌNH

Giáo dục học

... tính tích cực học tập học sinh theo định hướng phát triển giáo viên 10 V NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ NGHỊ SAU Q TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI - Tăng cường thêm sở vật chất, dụng cụ tập luyện mơn giáo dục thể ... cự ly với tốc độ tăng dần - Thi đấu cự ly - Kiểm tra đánh giá kết c- Ra tập nhà cho học sinh sau tiết học nội dung học - Cho học sinh hiểu sức bền tốc độ cần thiết cho thể Tập động tác bổ trợ ... hợp nội dung học, đạt hiệu cao học - Việc thay đổi phương pháp dạy học phương pháp tổ chức đội hình lớp học mà tơi áp dụng gây khơng khí sơi động, hào hứng học tập rèn luyện học sinh Mở rộng...
  • 11
  • 325
  • 2
Chương 8. Việc giảng dạy và chỉ đạo học sinh họctập của giáo viên Địa lí

Chương 8. Việc giảng dạy chỉ đạo học sinh họctập của giáo viên Địa lí

Địa lý

... học học sinh - Bước hướng dẫn hoạt động Đây hoạt động học tập, nghiên cứu học sinh giáo viên yêu cầu thực để nâng cao kiến thức, rèn luyện kĩ chuẩn bị cho học Như vậy, xét mặt cấu trúc tiết học ... (đặc biệt hoạt động nhận thức), mối quan hệ hoạt động giáo viên học sinh (qua việc giáo viên đặt câu hỏi, kích thích học sinh tìm câu trả lời hướng dẫn học sinh khai thác phương tiện hoạt động (bản ... chức hoạt động học sinh khai thác tri thức Với tiết học lấy học sinh làm trung tâm, hoạt động dạy học giáo viên nghĩa truyền thụ kiến thức có sẵn mà phải tổ chức, điều khiển hoạt động học sinh...
  • 11
  • 351
  • 0
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

Đổi mới quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

Khoa học xã hội

... sau: 1.4 luận quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh trung học sở 1.4.1 Nội dung quản chủ thể quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh trung học sở 1.4.1.1 ... đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC ... tượng nghiên cứu: Biện pháp đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng Giả thuyết khoa học đề tài Quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập...
  • 25
  • 2,121
  • 23
đổi mới quản lý hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh thanh hoá

đổi mới quản hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh thanh hoá

Quản trị kinh doanh

... hoạt động cấp nớc đô thị địa bàn tỉnh Thanh Hoá Đối tợng phạm vi nghiên cứu luận văn - Đối tợng nghiên cứu: Quản hoạt động cấp nớc đô thị mà trọng tâm nghiên cứu quản nhà nớc hoạt động ... cho sinh hoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quản hoạt động cấp nớc đô thị 1.2.1 Mục tiêu quản hoạt động cấp nớc đô thị Trong quản ... luận quản hoạt động cấp nớc đô thị + Phân tích thực trạng quản hoạt động cấp nớc đô thị Thanh Hoá, rút kết quả, hạn chế nguyên nhân + Đề xuất phơng hớng, giải pháp nhằm đổi quản hoạt...
  • 98
  • 487
  • 4
Đổi mới quản lý hoạt động cấp nước trên địa bàn Thanh Hóa

Đổi mới quản hoạt động cấp nước trên địa bàn Thanh Hóa

Kiến trúc - Xây dựng

... quản hoạt động cấp nước đô thị địa bàn tỉnh Thanh Hoá Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn - Đối tượng nghiên cứu: Quản hoạt động cấp nước đô thị mà trọng tâm nghiên cứu quản nhà nước hoạt ... sinh hoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quản hoạt động cấp nước đô thị 1.2.1 Mục tiêu quản hoạt động cấp nước đô thị Trong quản ... nước hoạt động cấp nước đô thị - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quản hoạt động cấp nước đô thị địa bàn tỉnh Thanh Hoá, chủ yếu quy hoạch, đầu tư phát triển, quản vận hành,...
  • 111
  • 1,334
  • 3
LUẬN VĂN: Đổi mới quản lý hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá doc

LUẬN VĂN: Đổi mới quản hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá doc

Thạc sĩ - Cao học

... quản hoạt động cấp nước đô thị địa bàn tỉnh Thanh Hoá Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn - Đối tượng nghiên cứu: Quản hoạt động cấp nước đô thị mà trọng tâm nghiên cứu quản nhà nước hoạt ... sinh hoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quản hoạt động cấp nước đô thị 1.2.1 Mục tiêu quản hoạt động cấp nước đô thị Trong quản ... nước hoạt động cấp nước đô thị - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quản hoạt động cấp nước đô thị địa bàn tỉnh Thanh Hoá, chủ yếu quy hoạch, đầu tư phát triển, quản vận hành,...
  • 111
  • 1,151
  • 7
đổi mới quản  lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trường thcs hà huy tập” xã ea tóh -huyện krông năng-tỉnh đắk lắk

đổi mới quản hoạt động của tổ chuyên môn ở trường thcs hà huy tập” xã ea tóh -huyện krông năng-tỉnh đắk lắk

Khoa học xã hội

... pháp quản hoạt động tổ chun mơn a Phát huy vai trò tổ chun mơn quản hoạt động dạy học b.Bồi dương nâng cao lực quản hoạt động chun mơn cho tổ trưởng ,nhóm trưởng chun mơn c .Tăng cường ... lượng học sinh giỏi qua kỳ thi năm liền kề Năm học 2011-2012 HSG Số Năm học 2012-2013 HSG % 11 Số học % cấp học cấp Học sinh giỏi sinh 06 1,8 Học sinh giỏi 22 huyện Học sinh giỏi 0 huyện Học sinh ... 1 .Lý chọn đề tài 1. 1Quản trường học hệ thống tác động có chủ đích, có kế hoạch , hớp qui luật chủ thể quản đến giáo viên, nhân viên ,học sinh , cha mẹ học sinh lực lượng xã...
  • 20
  • 2,891
  • 15
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng

Đổi mới quản hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng

Sư phạm

... công tác giảng dạy khoa học quản giáo dục sở đào tạo bồi dưỡng giáo viên, cán bộ, nhân viên quản ngành giáo dục; Nghiên cứu khoa học quản quản giáo dục sở nghiên cứu, quan tham mưu hoạch ... Khách thể nghiên cứu: Quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện ... đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC...
  • 117
  • 972
  • 4
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động thực tập sư phạm trogn đào tạo giáo viên trugn học phổ thông theo hệ thống tín chỉ

Một số giải pháp đổi mới quản hoạt động thực tập sư phạm trogn đào tạo giáo viên trugn học phổ thông theo hệ thống tín chỉ

Khoa học xã hội

... trung học Đó là: Khoa SP Khoa học Tự nhiên; Khoa Toán - Ứng dụng; Khoa SP Khoa học Xã hội; Khoa SP Kỹ thuật; Khoa Giáo dục tiểu học; Khoa Giáo dục Mầm non; Khoa Ngoại ngữ; Khoa Nghệ thuật; Khoa ... thuật; Khoa Giáo dục trị; Khoa Quản giáo dục; Khoa Công nghệ thông tin; Khoa Thư viện thông tin; Khoa Khoa học Môi trường; Khoa Quản trị Kinh doanh; Khoa Tài - Kế toán; Khoa Văn hóa - Du lịch; Khoa ... trình học tập tích lũy kiến thức SV theo học phần; SV tự đăng ký kế hoạch học tập tổ chức lớp học theo học phần; Đơn vị học vụ học kỳ, Xét kết học tập theo học kỳ (mỗi năm học có hai học kỳ học...
  • 116
  • 329
  • 0
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế   kỹ thuật số 1 nghệ an

Một số giải pháp đổi mới quản hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1 nghệ an

Thạc sĩ - Cao học

... dung chơng CƠ sở LUậN quản quản hoạt động dạy học trờng dạy nghề Trang 6 6 7 7 7 8 Sơ lợc lịch sử vấn đề nghiên cứu Quản quản giáo dục Quản hoạt động dạy học 13 20 Khái quát tình ... tợng nghiên cứu: 3.1 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động quản hoạt động dạy học (lý thuyết, thực hành nghề) trờng TCNKT-KTS1 NA 3.2 Đối tợng nghiên cứu: Một số giải pháp đổi quản hoạt động ... pháp đổi quản hoạt động dạy học trờng TCNKT-KTS1 NA - Đề tài sâu nghiên cứu quản hoạt động dạy (lý thuyết- thực hành) giáo viên phƯơng pháp nghiên cứu: 6.1 Nhóm phơng pháp nghiên cứu lí luận...
  • 78
  • 257
  • 0
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động thực tập SU'' phạm trong đào tạo giáo viên trung học phô thông theo hệ thong tín chỉ tại Trường Đại học Sài Gòn

Một số giải pháp đổi mới quản hoạt động thực tập SU'' phạm trong đào tạo giáo viên trung học phô thông theo hệ thong tín chỉ tại Trường Đại học Sài Gòn

Khoa học xã hội

... là: Khoa SP Khoa học Tự nhiên; Khoa Toán - Ưng dụng; Khoa SP Khoa học Xã hội; Khoa SP Kỹ thuật; Khoa Giáo dục tiểu học; Khoa Giáo dục Mầm non; Khoa Ngoại ngữ; Khoa Nghệ thuật; Khoa Mỹ thuật; Khoa ... giải pháp quản hoạt động thực tập sư phạm 17 1.3 Hoạt động thực tập sư phạm trường /khoa đào tạo giáo viên 19 1.3.1 Vị trí, vai 1.4 Một số vấn đề quản hoạt động thực tập sư phạm ... phần; sv tự đăng ký kế hoạch học tập tổ chức lớp học theo học phần; Đơn vị học vụ học kỳ, Xét kết học tập theo học kỳ (mỗi năm học có hai học kỳ học kỳ phụ); Ket học tập học phần sv đánh giá theo...
  • 112
  • 290
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25