0

tăng cường kiểm soát cho vay và có biện pháp xử lý rủi ro phù hợp

Nâng cao chất lượng cho vay trung và dài hạn tại NH TMCP hàng hải việt nam chi nhánh hải dương

Nâng cao chất lượng cho vay trung dài hạn tại NH TMCP hàng hải việt nam chi nhánh hải dương

Tài chính - Ngân hàng

... Bên cho thuê dễ dàng kiểm tra việc sử dụng tài sản đánh giá hiệu sử dụng tài sản thuê, phát sớm rủi ro tiềm ẩn để biện pháp xử rủi ro kịp thời + Cho vay hợp vốn: Là hình thưc cho vay ... Nghiệp Cho vay Cá nhân: khoản vay mà khách hàng vay Cá nhân - Phân theo loại tiền gồm có: + Cho vay Nội tệ Cho vay Ngoại Tệ: Theo cho vay ngoại tệ khoản vay mà số tiền cho khách hàng vay tính VND Cho ... tăng nhiều Doanh số cho vay TDH tăng 17.43% so với năm 2011, năm 2013 doanh số cho vay tăng tăng thêm 12.01% so với năm 2012 Không quy mô doanh số cho vay tăng chậm mà tỷ trọng doanh số cho vay...
  • 78
  • 353
  • 3
Huy động các lực lượng xã hội để giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Nga Trường, huyện Nga Sơn

Huy động các lực lượng xã hội để giúp đỡ học sinh hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Nga Trường, huyện Nga Sơn

Tư liệu khác

... trường em (trong HS HCĐBKK: em) - Lưu ban: Toàn trường em (trong HS HCĐBKK: em) - Hoạt động lên lớp: Thực theo quy định BGD & ĐT - Hoàn thành kế hoạch PCTHCS - Học sinh lớp đỗ vào ... nên em ý định bỏ học Vì vậy, vào đầu năm học nhà trường phân công giáo viên phụ trách theo xóm đến gia đình học sinh chưa lớp để vận động tìm nguyên nhân nguy bỏ học để biện pháp giúp ... biện pháp phù hợp để giải vấn đề cách êm thấm III.4 Xây dựng uy tín nhà trường: Với cương vị hiệu trưởng, giáo dục bồi dưỡng cho đội ngũ cán giáo viên nhận thức rằng: Uy tín người giáo viên có...
  • 24
  • 494
  • 0
Một số ý kiến về hoàn thiện kế toán cho vay để góp phần nâng cao chất lượng tín dụng tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn (AgriBank) Hoằng Hoá - Thanh Hoá

Một số ý kiến về hoàn thiện kế toán cho vay để góp phần nâng cao chất lượng tín dụng tại Ngân hàng nông nghiệp phát triển nông thôn (AgriBank) Hoằng Hoá - Thanh Hoá

Kế toán

... dụng vốn vay mục đích thoả thuận hợp đồng tín dụng (cho vay mục đích, kế hoạch hiệu quả) Cho vay mục đích, kế hoạch hiệu Tức đơn vị nhu cầu vay vốn Ngân hàng phải kế hoạch, ... Phơng thức cho vay áp dụng cho nhu cầu thiết yếu đời sống, khách hàng vay phơng án trả nợ vay lãi vay khả thi khoản thu nhập chắn ổn định Sau thẩm định định cho vay, Ngân hàng cho vay Lớp ... cho vay vai trò nhiệm vụ nh sau: 2.1 Vai trò kế toán cho vay + Kế toán cho vay giữ vị trí quan trọng toàn nghiệp vụ, kế toán Ngân hàng, kế toán cho vay tham gia trực tiếp vào trình, kiểm soát, ...
  • 65
  • 1,076
  • 5
GIẢI PHÁP NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THẨM ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ  TẠI NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG HOÀN KIẾM

GIẢI PHÁP NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THẨM ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG HOÀN KIẾM

Kế toán

... hiệu tài phù hợp với đặc điểm dự án Trong trình thẩm định dự án nhiều phương pháp tiêu khác Dù ngân hàng dự đoán xác đến đâu nói xác hoàn toàn Vì cần tìm tiêu phù hợp với dự án đặc điểm ... thẩm định rủi ro dự án Cần phải đưa mức biến động khác để xem xét độ rủi ro dự án cách hợp + Thẩm định khả trả nợ: Khi dự án vào thực phải nguồn vốn đầu tư mà nguồn vốn dự án không vay ngân ... định cho vay hay không cho vay? Muốn không cấp đạo tốt mà cán thẩm định phải làm việc xác nghiêm ngặt .Tăng cường kiểm soát nội bộ, triển khai quy chế hướng dẫn thẩm định dự án NHCT Việt Nam - Trong...
  • 11
  • 358
  • 0
GIẢI PHÁP NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THẨM ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG HOÀN KIẾM

GIẢI PHÁP NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THẨM ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG HOÀN KIẾM

Kế toán

... hiệu tài phù hợp với đặc điểm dự án Trong trình thẩm định dự án nhiều phương pháp tiêu khác Dù ngân hàng dự đoán xác đến đâu nói xác hoàn toàn Vì cần tìm tiêu 4 phù hợp với dự án đặc điểm ... thẩm định rủi ro dự án Cần phải đưa mức biến động khác để xem xét độ rủi ro dự án cách hợp + Thẩm định khả trả nợ: Khi dự án vào thực phải nguồn vốn đầu tư mà nguồn vốn dự án không vay ngân ... mà tính toán tổng vốn đầu tư cho hợp xác Điều giúp ngân hàng tránh rủi ro cần thiết dự án vào thực thiếu vốn, dự án đình trệ - Trong trình thẩm định nguồn vốn vay cần ý đánh giá nguồn tài...
  • 12
  • 271
  • 0
GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHO VAY ĐỂ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG THÀNH PHẦN KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH TẠI NHNO PTNT TÂY HÀ NỘI

GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHO VAY ĐỂ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG THÀNH PHẦN KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH TẠI NHNO PTNT TÂY HÀ NỘI

Kế toán

... Đưa chế, biện pháp tín dụng phương pháp kế toán cho vay phù hợp với môi doanh nghiệp, môi trường kinh tế, môi trường pháp lý, Kèm với thông tư hướng dẫn phương pháp hạch toán nhằm tăng cường hiệu ... tiền vay Trên sở kết công tác kiểm tra quản lí tín dụng, NHNo&PTNT Tây Hà Nội cần tiến hành phân loại chất lượng khoản vay để từ biện pháp thu nợ thu lãi cho phù hợp, cụ thể: - Đối với khoản vay ... đảm bảo an toàn hạn chế mức rủi ro cho nguồn vốn tín dụng hoạt động kinh doanh tiền tệ ngân hàng, nghiệp vụ cho vay thành phần kinh tế phù hợp nghiệp vụ công tác cho vay, thu nợ nhằm đạt mức...
  • 15
  • 376
  • 0
góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarít - đại số và giải tích 11 thpt (sách giáo khoa chỉnh lý hợp nhất năm 2000) thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy

góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarít - đại số giải tích 11 thpt (sách giáo khoa chỉnh hợp nhất năm 2000) thông qua việc xây dựng sử dụng một số dạng phương tiện dạy

Thạc sĩ - Cao học

... cỏc em Trong dy hc cỏc nh v cng c nh lý, h thng cỏc bi c a cho hc sinh cú mt v trớ rt quan trng, vỡ vy ngi giỏo viờn phi thng xuyờn t cho hc sinh nhng h thng cõu hi, h thng bi tp; hng cho cỏc ... lý, chỳ ý mi liờn h gia chỳng cho hc sinh d dng phỏt hin ni dung toỏn hc cn thit Mi liờn h gia cỏc nh cú th l mi liờn h chung, riờng: Mt nh cú th l mt trng hp m rng hay c bit ca mt nh ... nh (2) v (3) Cng t nh ngha (1) nu t x = (a log a x ) ta cú nh (4), t nh (4) ta thay = ta cú nh (5) n Cng t nh ngha giỏo viờn cú th gi ý hc sinh c bit húa x = b log b x cú nh lý...
  • 120
  • 900
  • 0
Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cho vay trung-dài hạn tại chi nhánh ngân hàng Nông ngiệp và Phát Triển Nông Thôn  huyện nam đàn

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cho vay trung-dài hạn tại chi nhánh ngân hàng Nông ngiệp Phát Triển Nông Thôn huyện nam đàn

Tài chính - Ngân hàng

... xung.Nm 2009 doanh s cho vay trung hn l 87.413.000.000 ng, cho vay di hn c nm bng Nguyờn nhõn ch yu dn n cho vay di hn bng l lói sut m ngõn hng a cao hn cho vay trung hn Mt khỏc cho vay di hn vic thu ... thời thể chất lợng cho vay ngân hàng việc sử dụng hiệu nguồn vốn cho vay đáp ứng nhu cầu khách hàng Tỷ trọng doanh số cho vay trung hạn: Doanh s cho vay TH T trng doanh s cho vay trung hn = Nm ... tin vay ỳng tin cụng trỡnh, thu lói ỳng nh h s xột duyt cho vay v cn c theo hon cnh thc t Trong quỏ trỡnh cho vay ngõn hng ó thc hin liờn tc vic kim tra trc v sau cho vay Kim tra trc cho vay...
  • 53
  • 294
  • 0
“Giải pháp hoàn thiện chính sách marketing – hỗn hợp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty TNHH Công nghệ Tin Học Phi Long chi nhánh Huế đối với mặt hàng máy tính xách tay ”

“Giải pháp hoàn thiện chính sách marketing – hỗn hợp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty TNHH Công nghệ Tin Học Phi Long chi nhánh Huế đối với mặt hàng máy tính xách tay ”

Quản trị kinh doanh

... Phương pháp nghiên cứu 4.1 Nguồn liệu 4.2 Phương pháp thu thập xử liệu 4.2.2.1 Phương pháp chọn mẫu điều tra 4.2.2.2 Phương pháp phân tích xử lí số ... phân phối chiếm lĩnh, kiểm soát thị trường hay phát triển thị trường? • Cách điều phối hàng hóa( dự trữ, xử đơn hàng, dự báo nhu cầu,…) công ty đảm bảo cung cấp đủ hàng hóa cho khách ... mại giao hàng cho sở đại lý, ký gửi để sở trực tiếp bán hàng Bên nhận làm đại lý, ký gửi trực tiếp bán hàng, toán tiền hàng hưởng hoa hồng đại Số hàng chyển giao cho sở đại lý, ký gửi thuộc...
  • 143
  • 430
  • 0
GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG dẫn tự học CHO SINH VIÊN

GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG dẫn tự học CHO SINH VIÊN

Quản lý giáo dục

... động, mềm dẻo, thực tiễn phù hợp, tạo hứng thú trách nhiệm cho người dạy người học; người học thích đọc hơn, trách nhiệm phải đọc” Việc giảng dạy học tập mơn luận trị trường đại học ... sinh viên khơng đầu tư mức cho mơn học, thường học với tâm trả nợ, học cho xong Số lên lớp khơng thực quy định, việc trốn học, đến trể sớm diễn thường xun Khi bắt buộc lên lớp tình trạng ... chung lớp để từ lựa chọn lượng kiến thức nội dung hướng dẫn phù hợp với trình độ tiếp thu số đơng sinh viên tránh tình trạng bải giảng phù hợp với phận sinh viên trung bình, giỏi Là nhóm mơn đại...
  • 6
  • 918
  • 0
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình sách giáo khoa bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... pháp – phương tiện thường giải nội dung nhận thức đó, phải sử dụng phối hợp nhiều phương pháp – phương tiện dạy học Với phương pháp, phối hợp phương pháp chủ đạo, phương pháp khác phương pháp ... hỗ trợ cho phương pháp chủ đạo - Các biện pháp phối hợp phương pháp – phương tiện dạy học: Việc phối hợp phương pháp phương tiện dạy học phải đảm bảo tính đồng thiết bị, nội dung, phương pháp đặc ... 19 - Khái niệm tích hợp: + Theo từ điển tiếng việt: “Tích hợp nghĩa hợp nhất, hoà nhập, kết hợp +Theo từ điển tiếng pháp: “Tích hợp gộp lại, sát nhập vào thành tổng thể” + Trong lĩnh vực khoa...
  • 137
  • 1,471
  • 5
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyện thân để em tâm thoải mái, hứng thú học tập - Xây dựng cho em mối quan hệ bạn bè tốt để giúp đỡ học tập, tạo không khí đạo đức lành mạnh lớp, trường - Trong kiểm tra đánh giá, tạo ... tâm - Trong học phân môn âm nhạc thường thức tạo cho em tâm thoải mái Luôn tìm hiểu, nắm bắt, suy nghĩ nguyện vọng học tập học sinh từ động viên, giúp đỡ em thỏa mãn ý nguyện thân để em ... thường thức để cách dạy phù hợp, học âm nhạc thường thức phải học hấp dẫn với phương châm “học vui –vui học” tránh dạy thuyết trừu tượng, căng thẳng phải vận dụng phương pháp để cải tiến...
  • 9
  • 3,021
  • 64

Xem thêm