0

tóm tắt chương trình vật lý lớp 9

Tài liệu Tóm tắt chương trình Vật lý 12 docx

Tài liệu Tóm tắt chương trình Vật 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... vào vật m2 được chu kỳ T2, vào vật khối lượng m1+m2 được chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1– m2 được chu kỳ T4.Thì ta có:2 2 23 1 2T T T  và 2 2 24 1 2T T T  9. vật ... m1 dao động điều hòa. (Hình 2)Để vật m2 luôn nằm yên trên mặt sàn trong quá trình m1 dao động thì: 1 2axMm m gAk11. Vật m1 được đặt trên vật m2 dao động điều hòa theo phương ... 1,0087u* Khối lượng electrôn:me= 9, 1.10-31kg = 0,0005u.Lưu ý: Phần quang hình bạn đọc tự tìm sách # nhé! Bởi vì nó đã được chuyển xuống phần Vật lớp 11 rồi!Cảm ơn!Trong tài liệu này...
  • 20
  • 857
  • 3
Tóm tắt kiến thức vật lý lớp 12

Tóm tắt kiến thức vật lớp 12

Vật lý

... của một vật sáng:A. phụ thuộc vào bản chất của vật. B. phụ thuộc vào nhiệt độ của vật .C. phụ thuộc cả bản chất lẫn nhiệt độ của vật. D. không phụ thuộc bản chất và nhiệt độ của vật. Tổ – Hóa ... AVmaxω−=D..AV2maxω−=1. 9 Trong dao động điều hòa, vận tốc của vật A. tăng khi vật ra xa VTCB B. giảm khi vật về VTCB.C. tăng khi vật về VTCB. D. không đổi.1. 10 Trong dao động điều hòa, gia tốc của vật A. ... nào dưới đây ?Tổ – Hóa – KT - Trang 46 -213 4512345Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 20 09 – 2010Dành cho học sinh khối 12CHƯƠNG III. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU . (9) A. ÔN THUYẾT : I-Dòng...
  • 79
  • 3,126
  • 10
Tóm tắt Chươgn trình vật lý 12

Tóm tắt Chươgn trình vật 12

Vật lý

... chính là số lần vật đi qua vị trí đó.16. Các bước giải bài toán tìm li độ dao động sau thời điểm t một khoảng thời gian ∆t. Biết tại thời điểm t vật có li độ x = x0. * Từ phương trình dao động ... của nguyên từ hiđrô:13 12 231 1 1λ λ λ= + và f13 = f12 +f23 (như cộng véctơ) CHƯƠNG IX. VẬT HẠT NHÂN1. Hiện tượng phóng xạ* Số nguyên tử chất phóng xạ còn lại sau thời gian t0 ... lượng: 1eV = 1,6.10- 19 J; 1MeV = 1,6.10-13 J* Đơn vị khối lượng nguyên tử (đơn vị Cacbon): 1u = 1,66055.10-27kg = 93 1 MeV/c2* Điện tích nguyên tố: |e| = 1,6.10- 19 C* Khối lượng prôtôn:...
  • 20
  • 768
  • 6
Tài liệu Chương trình Vật lý lớp 10 - Lực hấp dẫn pdf

Tài liệu Chương trình Vật lớp 10 - Lực hấp dẫn pdf

Vật lý

... The SunThe Sun BÀI HỌC:BÀI HỌC:LỰC HẤP DẪNLỰC HẤP DẪN Chương trình lớp 10 Chương trình lớp 10Năm học 20 09- 2010Năm học 20 09- 2010Tác giả: Ths. Nguyễn Thanh TùngTác giả: Ths. Nguyễn Thanh ... mà một vật nặng m tác dụng Là lực mà một vật nặng m tác dụng vào lực kế (hay đè lên một vật khác)vào lực kế (hay đè lên một vật khác)- TRỌNG LƯỢNG ?mPgmP = II . ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP ... −= = =- Lực hấp dẫn không đáng kể so với vật có kích thước nhỏVd: hai vật nặng 50 kg cách nhau 1m tác dụng một lực rất nhỏ1 22m mF Gr=- Đối với vật lớn như Trái đất và Mặt trời thì lực...
  • 19
  • 881
  • 3
ứng dụng phần mềm crocodile physics vào thiết kế bài giảng bài “thấu kính mỏng”chương trình vật lý lớp 11 nâng cao

ứng dụng phần mềm crocodile physics vào thiết kế bài giảng bài “thấu kính mỏng”chương trình vật lớp 11 nâng cao

Quản trị kinh doanh

... bài “Thấu kính mỏng” - Chương trình Vật lớp 11 nâng cao. 2. Nội dung : 2.1. Thực trạng nghiên cứu và sử dụng thí nghiệm Vật ảo : Nhìn chung, việc giảng dạy Vật hiện nay chưa thể hiện ... Khoa Vật Lý, Đại Học Sư phạm Đà Nẵng. TÓM TẮT: Đề tài này nêu ra những kết quả của việc sử dụng phần mềm Crocodile Physics nhằm thiết kế thí nghiệm và bài giảng chương trình Vật lớp 11 ... loại các thí nghiệm Vật trong chương trình phổ thông.Tìm hiểu vai trò và thực trạng sử dụng phần mềm CP hiện nay.Xem cấu trúc và nội dung phần Quang trong chương trình Vật 11 (nâng cao)...
  • 6
  • 1,802
  • 10
Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9

Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lớp 9

Địa lý

... Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài thuyết về sự phân hóa lánh thổ Việt Nam trong chương trình địa lớp 9  b môn  lí m cách  l, sáng ... % TS % TS % 2010-2011 52 6 11.5 9 17.3 38 71.2 0 2011-2012 65 10 15.4 26 40.0 29 44.6 0 2012-2013 51 8 15.7 14 27.5 29 56.8 0 ... tr giá tr s xu công nghi c vùng Duyên H Nam Trung B so v c n giai o 199 5  2002. ? D vào thông tin kênh ch sgk cho bi c c công nghi c vùng Duyên H Nam...
  • 40
  • 2,771
  • 5
Tóm tắt kiến thức vật lý lớp 12   phương pháp giải toán vật lý

Tóm tắt kiến thức vật lớp 12 phương pháp giải toán vật

Vật lý

... các phương trình: 30 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 10 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 ... 19 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 + Vật ảo luôn cho ảnh thật nhỏ hơn vật * Với thấu kính phân kỳ: + Vật thật luôn cho ảnh ảo nhỏ hơn vật + Vật ... electrôn: me = 9, 1.10-31kg = 0,0005u 1 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC I. DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ 1. Phương trình dao động:...
  • 33
  • 1,231
  • 2
Khảo sát thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình vật lý lớp 6, 7 ở tỉnh an giang

Khảo sát thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình vật lớp 6, 7 ở tỉnh an giang

Vật lý

... 198 6 : 1.671.332 người - 199 2 : 1. 896 .062 người => tỉ lệ gia tăng tự nhiên trung bình giai đoạn 86 -92 là 2.11% - 199 3 : 1 .93 3. 390 người - 199 9 : 2.0 49. 0 39 người => tỉ lệ gia tăng ... quá trình tìm tòi , nghiên cứu vật lý. Học tập vật thực chất là hoạt động nhận thức vật lý, thì tốt nhất là áp dụng phương pháp nhận thức của chính khoa học vật lý. Hiện nay chương trình ... gia tăng tự nhiên trung bình gia đoạn 93 -99 là 1.7%. - 2002 tỉ lệ tăng tự nhiên trung bình là 1.42% . Mật độ dân 199 6 : 592 Người/Km2 , 199 9 : 598 người / Km2 , 2002 :623 người / Km2,...
  • 74
  • 1,306
  • 0
Tóm tắt chương trình lý thuyết và công thức lớp 12 môn Vật Lý

Tóm tắt chương trình thuyết và công thức lớp 12 môn Vật

Vật lý

... định biên độ A: - Kéo vật ra khỏi vị trí cân bằng rồi bng nhẹ: A = x0- Truyền cho vật vận tố c ở vị trí cân bằng: A = vω- Đưa vật ra khỏi vị trí cân bằng rồi truyền cho vật vận tốc v: A = 222vxω+- ... gãy, chữ bệnh ung thư - Trong công nghiệp dùng kiểm tra chất lượng các vật đúc, nghiên cứu cấu trúc vật rắn, kiểm tra hành hành kháchđi máy bay… 2) Thuyết điện từ về ánh sáng của Mắcxoen:- ... quang bị tắt rất nhanh sau khi tắt ánh sáng kích thích.- Lân quang: Là sự phát quang của các chất rắn có đặc điểm là ánh sáng phát quang có thể kéo dài một khoảng thờigian nào đó sau khi tắt ánh...
  • 39
  • 1,129
  • 0
PJÂN PHÔI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÝ  LỚP 9

PJÂN PHÔI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LỚP 9

Vật lý

... thí nghiệm thì có thể tổ chức thực hành.Phân phối chơng trình môn : Vật 9 Năm học : 2008 20 09 Cả năm : 37 tuần = 70 tiếtHọc kỳ I : 19 tuần = 36 tiếtHọc kỳ II : 18 tuần = 34 tiếtHọc kì INội ... dây dẫnTiết 8: Bài 8. Sự phu thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫnTiết 9: Bài 9. Sự phu thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫnTiết 10: Bài 10. Biến trở - Điện trở dụng trong kĩ thuậtTiết ... Bài 49. Mắt cận và mắt lÃoTiết 55: Bài 50. Kính lúpTiết 56: Bài 51. Bài tập quang hình họcTiết 57: Bài 52. ánh sáng trắng và ánh sáng màuTiết 58: Bài 53. Sự phân tích ánh sáng trắngTiết 69: ...
  • 2
  • 799
  • 4
Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật lý đại cương

Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật đại cương

Thạc sĩ - Cao học

... - Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vật lớp 10, sách vật đại cương của một số trường đại học. - Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn xây dựng lớp học trực tuyến. 7.2. Phương ... việc dạy và học vật bằng tiếng Anh. Với tất cả các do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chương trình Vật đại cương nhằm ... Nguyễn Phạm Ngọc Thiện XÂY DỰNG LỚP HỌC TRỰC TUYẾN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH VẬT ĐẠI CƯƠNG – NHẰM HỖ TRỢ VIỆC HỌC VẬT BẰNG TIẾNG ANH LUẬN...
  • 161
  • 4,310
  • 2
Bản tóm tắt chương trình ngữ pháp anh văn lớp 12

Bản tóm tắt chương trình ngữ pháp anh văn lớp 12

Ngữ pháp tiếng Anh

... questions : a. Why didn’t they help him ?  Bản tóm tắt chương trình ngữ pháp anh văn lớp 12 21 - But for the storm, he would have arrived much earlier. ... “The Second World War ended in 194 5.”  The teacher told them that the Second World War ended in 194 5.The teacher told them that the Second World War ended in 194 5.The teacher told them that ... whose For things, animalsFor things, animalsFor things, animalsFor things, animals (chỉ vật, thú vật) Which / that which / that whose Thông thường ta có thể dùng thatthatthatthat...
  • 108
  • 1,693
  • 10
Tài liệu giáo trình vật lý lớp 10 tiết 18 tuần 9 docx

Tài liệu giáo trình vật lớp 10 tiết 18 tuần 9 docx

Vật lý

... lượng là gì? Trọng lượng là độ lớn của trọnglực tác dụng lên vật. Kí hiệu: PP=mg Biên Soạn: Tổ Vật Biên Soạn: Tổ Vật Page1 ... niutơn. Nếu vật có khối lương m chuyển động với gia tốc a thì lực hayhợp lực tác dụng lên vật có độ lớn bằng tích ma. Nếu vật đó được thả rơi tự do với gia tốc g thìlực tác dụng vào vật có độ ... đến bài số 15+ Làm bài tập SGK bài tập 10.17 đến 1.22 trang 34-35 Biên Soạn: Tổ Vật Biên Soạn: Tổ Vật Page3Đầm Dơi,Ngày 06 tháng 11 Năm 2006Duyệt của tổ trưởng Chuyên MônLê Thị...
  • 3
  • 479
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008