... - Thápsấykhơngkhí - Thiếtbị giải nhiệt - Tháp chuyển hố SO2 - Tháphấpthụ oleum - Tháphấpthụ acid - Tháp tách giọt sau hấp thụ, tách giọt sau sấy - Tháp xử lý khí 3.1.2.2 Chọn thiếtbị ... thiếtbịhấpthu Tại thiếtbịhấp thu, hỗn hợp khí bao gồm SO từ phía thiếtbịhấpthụ nhờ oleum đặc chảy từ phía thiếtbị xuống; lượng khí sau tháphấpthu oleum cho qua tháp acid tiếp tục hấp ... vào tháphấpthụ Q trình hấpthụ SO3 (ở tháphấp thụ) hấpthụ nước (ở tháp sấy) tỏa nhiều nhiệt làm axit tưới bị nóng lên Vì axit chảy từtừtháp phải làm nguội trước tưới tuần hồn trở lại Do hấp...
... nhiều loại nh: thơ tự do, thơ lục bát, thơ đờng luậtsong có nhịp điệu Phong cách thơ có bốn đặc trng bản, tính hệ thống, tính hình tợng, tính cá thể hoá tính cụ thể hoá - Tính hệ thống: Mỗi thơ ... tín hiệu thứ (từ ngôn ngữ tự nhiên) Cũng nh văn thơ phong cách ngôn ngữ văn văn xuôi gồm bốn đặc trng: tính hệ thống, tính hình tợng, tính cá thể hoá tính cụ thể hoá - Tính hệ thống: Mỗi văn nghệ ... Bản chất trình đọc hiểu văn a) Tính khả phân trình đọc hiểu Nh vậy, văn có tính chỉnh thể, tính hớng đích đồng thời với việc tính chỉnh thể, hớng đích văn bản, tính khả phân (khả phân tích yếu...
... thông báo Ngoài việc nắm cấp độ cảm thụ tác phẩm nêu trên, phải nắm cấp độ cảm thụ cao như: cảm thụ hình tượng, cảm thụ ý nghĩa hình tượng (ý nghĩa tác phẩm) cảm thụtưtưởng tác phẩm Bởi vì, làm ... 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Cảm thụ văn học - Cảm thụ tức “nhận biết cảm tính, giác quan” (Từ điển Tiếng Việt – Nguyễn Văn Xô) - Hoặc cảm thụ “nhận biết tế nhị cảm tínhtinh vi” (từ điển Tiếng Việt ... dẫn, điều khiển em tự lao động, tự nhập thân vào tác phẩm, tự quan sát để giàu nhờ lấy lực hệ trước Rubinstêin viết: “Con người nắm vững đạt lao động” Chỉ cách tự lao động, em tự chiếm lĩnh thực...
... Theo UNESCO, “KNS kĩ tự quản thân kĩ xã hội cần thiết để cá nhân tự lực sống, học tập làm việc hiệu quả” Như vậy, chất KNS KN tự quản lí thân KN xã hội cần thiết để cá nhân tự lực sống, học tập ... xã hội, khả ứng phó tích cực trước tình sống KNS vừa mang tính cá nhân vừa mang tính xã hội Nó cần thiết HS để em ứng phó cách tự tin, tự chủ, tích cực hợp lí tình sống mối quan hệ; từ đem lại ... truyền thông tự diễn đạt, KN giao tiếp hợp tác, KN xử lí cảm xúc, khuyến khích lòng tự trọng Như vậy, GDKNS xem cách tiếp cận GD nhằm mục đích giúp người có KN tâm lí xã hội để tương tác với...
... thực vật (vai trò nước, không khí, ánh sáng ….) Loại 2: Thí nghiệm để phân biệt môi trường môi trường bị ô nhiễm (phân biệt nước nước bị ô nhiễm; khôngkhíkhôngkhíbị ô nhiễm…) Bước 2: Vạch kết ... Phải đảm bảo tính khoa học môn học, không làm biến dạng nội dung môn học - Đảm bảo tínhtự nhiên khai thác nội dung GDMT, không gò ép - Đảm bảo tính hệ thống môn học, không phá vỡ tính hệ thống ... tượng, địa phương 3.1.3 Đảm bảo tính hiệu Khi đề xuất biện pháp GDMT phải tính đến tính hiệu thực tế 3.1.4 Đảm bảo tính khả thi Các biện pháp đề xuất phải dễ áp dụng có tính phổ biến 3.2 Các biện...
... chiếu, băng hình ) Trang thiếtbị dạy học (đặc biệt thiếtbị dạy học phương tiện tốt để học sinh đón nhận kiến thức cách nhanh chóng Mục đích việc sử dụng trang thiếtbị dạy học không để minh ... thức Nhưtừ quan niệm ban đầu sai lệch, sau trình thực nghiệm tìm tòi - nghiên cứu, học sinh tự phát sai hay mà giáo viên nhận xét cách áp đặt Chính học sinh tự phát sai lệch nhận thức tự sửa ... môn "Tự nhiên xã hội" lên lớp tách thành ba môn học khác Đồng thời môn học có nhiều vấn đề mang tính trừu tượng mà trình học tập học sinh khó nhận thức em hứng thúkhông phát huy tínhtự giác...
... trờng cần đặc biệt ý đến thiếtbịtự làm Vì có đóng góp trực tiếp sức lực trí tuệ giáo viên( nh tranh, ảnh, mẫu vật su tầm, mô hình, bảng biểu, sơ đồ.) Đồng thời thiếtbịtự làm khắc phục tình trạng ... quan trọng cần thiết Để giáo viên tổ chức cho học sinh tham gia vào trò chơi dới nhiều hình thức phong phú lớp học phải có sở vật chất thuận tiện Trong loại thiếtbị dạy học, thiếtbị có sẵn từ ... tập cha đạt đợc mục tiêu đề 3.2.4 Về sở vật chất thiếtbị dạy học Cơ sở vật chất thiếtbị dạy học điều kiện góp phần tạo nên thành công giáo viên thiết kế tổ chức hoạt động học tập cho học sinh...
... lãi phải tính tỉ số tiền lãi tiền vốn tính tỉ số tiền lãi với tiền thu 28 Thí dô Năm vừa qua, nhà máy chế tạo 590 xe máy Tính nhà máy đạt 120% kế hoạch Hỏi theo kế hoạch nhà máy dự tính sản xuất ... tình” thứtự ảnh mà Liên chọn tặng bạn Sự thứtự thể lập luận “có cách chọn ảnh thứ nhất; cách chọn ảnh thứ hai cách chọn ảnh thứ ba.” Với 42 ảnh chọn ta có × × = cách xếp thứtự Chính kết bị nhân ... (tuổi) 20 ! Học sinh tính tuổi lại tính sai tuổi mẹ mắc sai lầm cho tỉ số tuổi mẹ Thí dô Mét sân trường hình chữ nhật vẽ vẽ theo tỉ lệ xích , có số đo chiều dài 12cm chiều rộng 8cm Tính diện tích 100...
... nhận thức cảm tính Nó mang tính chất lý tính Nhưng nghĩa tư phản ánh đắn, sâu sắc vật, tượng – Điều tùy thuộc vào chiến thuật phương pháp tư g Tư có quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính Tuy mức ... phép tính (hay gọi bước tính) Các toán đơn tiểu học thường phân thành dạng: - Các toán đơn phép tính cộng - Các toán đơn phép tính trừ - Các toán đơn phép tính nhân - Các toán đơn phép tính chia ... dùng trí óc gạt bỏ thuộc tính, phận, liên hệ, quan hệ thứ yếu không cần thiết phương diện giữ lại yếu tố cần thiết cho tư duy, thuộc tính chất đối tượng Nhà tâm lý học Thụy Sỹ Piaget coi trừu...
... trang bị lý thuyết quy tắc suy luận mà HS cung cấp kiến thức chủ yếu thông qua thực hành 28 toán cụ thể từ tích luỹ dần kinh nghiệm hình thành kĩ để vận dụng giải toán tươngtự Do không trang bị ... với xu hướng, tính cách khí chất) Do thành tố nhân cách nên lực chịu chi phối yếu tố: bẩm sinh di truyền, hoàn cảnh sống, giáo dục hoạt động cá nhân Như vậy, hiểu lực tổ hợp thuộc tính độc đáo ... hoàn thiện phẩm chất, nhân cách tốt đẹp tính cẩn thận, chắn, trách nhiệm trước công việc Một đáp số phải thoả mãn hai yêu cầu: - Thiết lập tương ứng phép tính số tìm với số (các liệu) cho - Là...
... trờng cần đặc biệt ý đến thiếtbịtự làm Vì có đóng góp trực tiếp sức lực trí tuệ giáo viên( nh tranh, ảnh, mẫu vật su tầm, mô hình, bảng biểu, sơ đồ.) Đồng thời thiếtbịtự làm khắc phục tình trạng ... quan trọng cần thiết Để giáo viên tổ chức cho học sinh tham gia vào trò chơi dới nhiều hình thức phong phú lớp học phải có sở vật chất thuận tiện Trong loại thiếtbị dạy học, thiếtbị có sẵn từ ... tập cha đạt đợc mục tiêu đề 3.2.4 Về sở vật chất thiếtbị dạy học Cơ sở vật chất thiếtbị dạy học điều kiện góp phần tạo nên thành công giáo viên thiết kế tổ chức hoạt động học tập cho học sinh...
... mình, trẻ biết tự lực, tự do: Lựa chọn nội dung chơi, bạn chơi, tự tham gia vào trò chơi mà thích tự rút khỏi trò chơi mà chán Trong trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ 4-5 tuổi trẻ biết thiết lập mối ... không điều trẻ không cần ý đến Như có nghĩa là, động hoạt động vui chơi nằm trình hoạt động nằm kết ( A.N.Leeoonchiep-Đ.B.En coonin) (1) Chính trẻ chơi mang tínhtự nguyện cao Khi trẻ thích trò ... dạng chẳng khác xã hội người lớn thu nhỏ lại Nhưng “Xã hội trẻ” em khác xa với người lớn Hợp tan, tan hợp, thực chơi, chơi thực, tính chất độc đáo xã hội Nhưng từ mối quan hệ nhóm bạn bè lại có ý...
... mình, trẻ biết tự lực, tự do: Lựa chọn nội dung chơi, bạn chơi, tự tham gia vào trò chơi mà thích tự rút khỏi trò chơi mà chán Trong trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ 4-5 tuổi trẻ biết thiết lập mối ... không điều trẻ không cần ý đến Như có nghĩa là, động hoạt động vui chơi nằm trình hoạt động nằm kết ( A.N.Leeoonchiep-Đ.B.En coonin) (1) Chính trẻ chơi mang tínhtự nguyện cao Khi trẻ thích trò ... dạng chẳng khác xã hội người lớn thu nhỏ lại Nhưng “Xã hội trẻ” em khác xa với người lớn Hợp tan, tan hợp, thực chơi, chơi thực, tính chất độc đáo xã hội Nhưng từ mối quan hệ nhóm bạn bè lại có ý...
... Chương 4: Kết tính toán mô www.4tech.com.vn Form nhập số liệu Form kết tính toán Trang 66 Chương 4: Kết tính toán mô www.4tech.com.vn Form kết mô đồ thị Trang 67 Chương 4: Kết tính toán mô Nhận ... mức SIR Trong chương tính toán cụ thể tỷ số tín hiệu nhiễu SIR, mức công suất điều chỉnh kết thể qua chương trình mô Tuy nhiên thực tế tính toán điều khiển công suất phải tính đến ảnh hưởng tham ... Độ rộng băng tần (MHz ) 4.3 Phương pháp tính toán cụ thể Dựa vào quỹ đường truyền tham khảo cho dịch vụ số liệu thời gian thực 144 Kbps (bảng 4.2) ta tính cụ thể tỷ số tín hiệu nhiễu SIR mức...