... dung GDBVMT Phương pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Vị trí môn Vật lí THCS Mục tiêu môn Vật lí Quan điểm xây dựng chương trình môn vật lí Vấn đề tíchhợp GDBVMT môn Vật ... nhúm Phương pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Vị trí môn Vật lí THCS Mục tiêu môn Vật lí Quan điểm xây dựng chương trình môn vật lí Vấn đề tíchhợp GDBVMT môn Vật lí - Cụng ... 20% Phương pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Vị trí môn Vật lí THCS Mục tiêu môn Vật lí Quan điểm xây dựng chương trình môn Vật lí Vấn đề tíchhợp GDBVMT môn Vật lí: a Cơ...
... hợp nhằm làm cho HS quen dần với việc sử dụng kiến thức mônhọc gần gũi Có thể đưa sơ đồ hoá cách tíchhợp sau: MônMônMôn Bài học tập tíchhợpMônMônMôn Bài học tập tíchhợp Hình - Dạng tích ... triệt yếu tố hoạt động học tập; tíchhợp chương trình; tíchhợp sách giáo khoa; tíchhợp phương pháp dạy họcgiáo viên tíchhợp hoạt động học tập học sinh; tíchhợp sách đọc thêm, tham khảo.” ... thực tíchhợpgiáodục tri thức, kĩ KHXH-NV Xuất phát từ sở lí luận thực tiễn phương pháp giáodục theo quan điểm tíchhợp PPDH Ngữ văn trường phổ thông, chọn đề tài: Tíchhợpgiáodục vấn đề khoa...
... Nội dung giáodục môi trường Kiến thức Thái độ - tình cảm Hiểu được: Có ý thức sử dụng chất giặt - Thành phần, tính chất xà rửa làm môi trường phòng, chất giặt rửa tổng hợp đẻ sử dụng hợp lí, ... thổ, hệ nhôm hợp chất Nhận biết số kim loại hợp chất Bộ phận liên hệ Bài thực hành: Tính chất Nhôm hợp chất nhôm Chương 7: Bài: Crom Bài: Một số hợp chất Crom Chương 7: Bài: Sắt Bài: số hợp chất ... hữu Hiểu được: - Thành phần, tính chất metan dãy đồng đẳng metan biến đổi chúng - Khí metan thành phần khí thiên nhiên, khí mỏ dầu thành phần dầu mỏ Chương 5: Bài thực hành: Phân tích định tính...
... trạng tíchhợp nội dung giáodục kĩ sống dạy học Tiếng Việt lớp Chương 3: Một số biện pháp tíchhợp nội dung giáodục kĩ sống dạy học Tiếng Việt lớp CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TÍCHHỢPGIÁODỤC KĨ ... giảng dạy môn học, kế hoạch giảng dạy học Cũng theo tác giả từ điển có hai kiểu tíchhợptíchhợp dọc tíchhợp ngang với nhiều nội dung tíchhợp khác Nội hàm khoahọc khái niệm tíchhợp hiểu cách ... cứu vấn đề tíchhợp GDKNS cho cho HS lớp DH môn Tiếng Việt 1.2 Một số khái niệm đề tài: 1.2.1 Tích hợp: Theo từ điển tiếng Việt, tíchhợp “sự hợp nhất, hòa nhận, kết hợpTíchhợp (integration)...
... thời thấy tíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáodụctíchhợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề mônhọc giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt mônhọcTíchhợp giảng dạy ... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: Chủ đề: TÍCHHỢPGIÁODỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN TRONGMÔN CÔNG NGHỆ II Mục tiêu dạy học: Kiến thức: ... nguyên thiên nhiên cấp độ vi mô vĩ mô Từ kiến thức liên môntíchhợphọcTrong thực tế nhận thấy soạn có kết hợp kiến thức mônhọc khác giúp giáo viên tiếp cận tốt hơn, hiểu rõ hơn, sâu vấn đề đặt...
... •Khai thác tài ngun, khốn sản phải phép quan quản lý nhà nước, phải áp dụng cơng nghệ phù hợp, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài ngun thiên nhiên thực biện pháp bảo vệ mơi trường PHÁP LUẬT NGHIÊM ... khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây Thế bảo vệ tài ngun thiên nhiên? Là khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm nguồn tài ngun thiên nhiên Tu bổ, tái tạo tài ngun phục hồi 3 Pháp luật có quy ... định bảo vệ mơi trường? Ngăn chặn, khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây ra: khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm nguồn tài ngun thiên nhiên Em làm để góp phần bảo vệ mơi trường? Mọi người phải...
... đảm bảo hai mục tiêu (mục tiêu mônKhoahọc mục tiêu giáodục kỹ sống) 2.2 Hiện trạng triển khai giáodục kỹ sống Trong hệ thống giáodục nước ta, vấn đề giáodục kỹ sống cho học sinh nghiên ... Giáodục học, trường Đại học Sư phạm Hà Nội triển khai Bên cạnh nghiên cứu liên quan đến giáodục kỹ sống giáodục phổ thông, có số tài liệu nghiên cứu khác đề cập đến giáodục kỹ sống giáodục ... nghiệm; Phương pháp thống kê toán họckhoahọcgiáodục Hiệu KTXH Giáo dục, đào tạo: nâng cao hiệu việc tíchhợp GDKNS thông qua mônKhoahọc nói riêng thông qua mônhọc tiểu học nói chung Kinh tế...
... quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên cần lu ý lồng ghép, tíchhợp phải ... mụn - Nghiên cứu kĩ nội dung học - Xác định nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào học gì? - Nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào nội dung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức ... tránh lan man, sa đà, gợng ép, không phù hợp với đặc trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi...
... thực tế Phân tích, phán xét Dựa tảng đời sống cộng đồng địa phương Tinh thần hợp tác Aug 1, 2013 hoangvanhau Pp tíchhợp gdmt môn vật lí tíchhợp gdmt môn vật lí 2.1 Vị trí môn Vật lí THCS ... giá thích hợp Aug 1, 2013 hoangvanhau Pp tíchhợp gdmt môn vật lí 3.3.5 Nghiệp vụ GDMT : - áp dụng chiến lược dạy học với mục tiêu : MT giáodục + GDMT - Vận dụng lý luận dạy học, giáodục cho ... đất nước Aug 1, 2013 hoangvanhau Pp tíchhợp gdmt môn vật lí Môn Vật lí có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo giáodục phổ thông Việc giảng dạy môn Vật lí có nhiệm vụ cung cấp cho...
... quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên cần lu ý lồng ghép, tíchhợp phải ... mụn - Nghiên cứu kĩ nội dung học - Xác định nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào học gì? - Nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào nội dung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức ... tránh lan man, sa đà, gợng ép, không phù hợp với đặc trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi...
... thứ hai giáodục bảo vệ môi trư ờng môn GDCD trường THCS a- chương trình tíchhợpgiáodục môi trường qua môngiáodục công dân trường THCS I- Mục tiêu giáodục Môi trư ờng qua mônGiáodục công ... nguyên thiên nhiên đồng thời vận động bạn bè, người thân thực b- phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường qua mônGiáodục công dân ... mụi trng Cỏc hỡnh thc tit kim cú tỏc dng BVMT: + Hn ch s dng dựng lm bng cỏc cht khú phõn hu (ni lon, nha, ) + Tỏi s dng (trong tiờu dựng), tỏi ch (trong sn xut) + Khai thỏc hp lớ, tit kim cỏc...
... nguyên thiên nhiên Lớp Bài Hợp tác phát triển Bài 18 Sống có đạo đức tuân theo pháp luật Bài Hợp tác phát triển (mục 2) • bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Ý nghĩa hợp tác quốc tế việc Bài ... tôn trọng người khác Bài Tích cực tham gia hoạt động trị- xã hội (mục 3) • Hoạt động bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên loại hoạt động trị- xã hội • Ý nghĩa việc tích cực tham gia hoạt động ... Bảo vệ di sản văn hoá (mục b c) • Di sản văn hoá vật thể (di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh ) phận môi trường ; bảo vệ di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh bảo vệ môi trường...
... chôm chôm, Đều tíchhợp nội dung giáodục môi trường Bài 2, điều kiện để GV khắc sâu kiến thức, nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường trồng trọt cho HS, giáodục ý thức tự giác ... toàn dụng nhiệt thực - Sử dụng nguyên liệu hợp lí - Rửa khử trùng thực phẩm không chế biến nhiệt - Giữ vệ sinh thực phẩm thao tác chế biến - Sắp xếp hợp lí vệ sinh nơi chế biến - Phân loại để ... sử Thực hành chế biến toàn dụng nhiệt - Sử dụng nguyên liệu hợp lí - Bảo quản chất dinh dưỡng thực phẩm trình chế biến nhiệt - Sắp xếp hợp lí trình thao tác để tiết kiệm nhiên liệu - Giữ vệ sinh...
... NXB Giáodục – 2001 Giáodục dân số – sức khỏe sinh sản vị thành niên – Bộ giáodục đào tạo – ủy ban dân số, gia đình trẻ em – Hà Nội – 2005 Tíchhợpgiáodục dân số – sức khỏe sinh sản vị thành ... tình dục viêm gan B, ung thư cổ tử cung… 2.2 Một số giải pháp để tíchhợpgiáodục giới tính – sức khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh THPT qua môn sinh học 2.2.1 Các học có nội dung giáodục ... vi thành niên chiếm 8,3% trường hợp nhiễm (Giáo dục dân số – sức khỏe sinh sản vị thành niên – Bộ giáodục đào tạo – ủy ban dân số, gia đình trẻ em – Hà Nội – 2005, tr.34) Như vậy, việc giáo dục...
... Tíchhợp phần: SKKN – Hoàng Văn Tuyên -Trường THPT Lê Viết Tạo Tíchhợpgiáodục dân số sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua dạy họcmôn sinh học lớp 11 *Trong mục 2.3.1 tiến hành tíchhợp ... bảo yêu cầu tíchhợp phù hợp: Chỉ tíchhợp có liên quan trực tiếp, gần gũi với vấn đề DSSKSSVTN, không tíchhợp tràn lan, gượng ép, không biến sinh họcthànhhọc tuyên truyền giáodục DSSKSSVTN ... III.MỘT SỐ GIẢI PHÁP TÍCHHỢPGIÁODỤC SKSSVTN QUA DẠY HỌCMÔN SINH HỌC : 1.Nắm vững đặc trưng dạy: - Môn sinh họcmônkhoahọc thực nghiệm, nên dạy giáo viên cần cung cấp tri thức khoahọc xác, cụ...
... KTDH tích cực khác BÀI GIÁODỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI I/- KHẢ NĂNG GD KNS TRONGMÔN ĐẠO ĐỨC II/-MỤC TIÊU GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC III/- NỘI DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ... GV lựa chọn thêm số KNS khác để giáodục cho HS trường, lớp cho phù hợp # BÀI PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PT BÀI 1/- PPDH gì? 2/- Một số PPDH/KTDH tích cực sử dụng để GD KNS cho HS ... tế kinh tế thị trường Yêu cầu đổi giáodục phổ thông Giáodục KNS cho HS nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới # BÀI MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GIÁODỤC KNS CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG BÀI...
... hỗ trợ MÔN NGỮ VĂN VỚI VIỆC GIÁODỤC KỸ NĂNG SỐNG I/ MÔN NGỮ VĂN CÓ KHẢ NĂNG ĐẶC BIỆT TRONG GD KNS : Thể qua mục tiêu giáodục : Mục tiêu giáodụcmôn Ngữ văn chứa đựng yếu tố giáodục kỹ sống: ... dung mônhọc : Là mônhọc công cụ nên môn Ngữ văn kết hợp nhiều nội dung giáodục trình dạy học Ngoài nội dung giáodục mang tính chất ổn định mônhọc nội dung giáodục mang tính thời - xã hội: Giáo ... nhân vật khác Từ GV tíchhợpgiáodụchọc sinh kỹ xác định giá trị : không tôn trọng giá trị 12 Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Sâm Trường THCS Kim Thư Đề tài :Tích hợpgiáodục kỹ sống, nếp sống...
... công tác giáodục bảo vệ môi trường Giáodục bảo vệ môi trường lĩnh vực giáodục liên ngành, tíchhợp vào mônhọc hoạt động Hệ thống kiến thức kĩ giáodục môi trường triển khai qua mônhọc hoạt ... tíchhợp mức độ tíchhợp chương, bài: Dựa vào nội dung hướng dẫn dạy tíchhợpgiáodục môi trường môn Địa lí Bộ xác định xác vấn đề cần giải chương, bài, phần Đồng thời xác định mức độ tíchhợp ... nội dung giáodục môi trường Trong năm qua, tíchhợpgiáodục môi trường nhiệm vụ quan trọng giảng dạy môn Địa lí Xuất phát từ sở kết thực tế giảng dạy môn Địa lí lớp 10 từ năm 2005 đến thành công...