... bản nói chung và đặc biệt là khi dạy học đoạn trích Tìnhyêuvàthùhận chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài “Dạy học đoạn trích Tìnhyêuvàthù hận trong chương trình Ngữvăn lớp 11 theo đặc trưng ... dạy học ngữvăn nói chung là rất cần thiết. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH TÌNHYÊUVÀTHÙHẬN THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI 2.1. Khái lƣợc về đoạn trích Đoạn trích Tìnhyêuvàthùhận chỉ ... phân phối chương trình môn Ngữvăn lớp 11 tập I, văn bản Tìnhyêuvàthùhận là tiết thứ 65, 66 trên tổng số 72 tiết của chương trình Ngữvăn học kì một (tức là rơi vào cuối học kì). Tuy nhiên...
... chung một cảm xúc và không hò hẹn, họ đã cùng nhau than thở dưới trăng trong vườn nhà Ca-piu-lét. Những lời độc thoại và đối thoại của đôi trai gái trong Tìnhyêuvàthùhận đã thể hiện họ ... thù sinh một mối tình Vội chi sớm gặp, biết đành muộn sao ! Tình đâu trắc trở gian lao Hận thù mà hoá khát khao ân tình. Những lời này của Giu-li-ét cũng chính là linh cảm cho mối tình đầy ngang ... giả đối với sự chiến thắng của lí tưởng nhân văn chủ nghĩa. Tìnhyêu say đắm thuỷ chung của hai người trẻ tuổi đã xoá bỏ những tập tục thành kiến vàthù địch của hai dòng họ suốt hàng trăm năm.3....
... cho tình yêu chân chính. GV đặt vấn đề : Vậy thế nào về nhanđề trích đoạn : Tìnhyêuvàthùhận ? HS suy nghĩ, trả lời, GV gợi ý : Tình yêu trong đoạn trích có xung đột với thù hận ? Tìnhyêu ... sáng của vầng dơng rực rỡ. Giáo án Ngữvăn11 - Ban Cơ bản4 Nguyễn Thị Thủy Trờng THPT Hoàng Văn ThụTiết 65-66: Văn Tình yêuvàthù hận (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) Sếch- xpiaI. Kết quả ... lên thù hận ? Trong đoạn trích tìnhyêu không mâu thuẫn với hận thù. Hậnthù là hoàn cảnh thử thách phải vợtqua. Cả hai đều ý thức đợc sự thùhận đó, song nỗi lochung là lo họ không đợc yêu...
... hờng Tìnhyêuvàthù hận Ngày 31- 12- 2007.Tiết: 65- 66.Đọc văn: Tìnhyêuvàthù hận. A. Yêu cầu cần đạt. Giúp học sinh hiểu đợc tìnhyêu cao đẹp, bất chấp thùhận giữa hai dòng họ của Rômêô và ... đoạn trích Vĩnh biệt cửu trùng đài3. Bài mới .1 Phan thị hờng Tìnhyêuvàthù hận Chuẩn bị phỏng vấn: Bạn nghĩ gì về môn ngữvăn ?Câu 1; Em nghĩ gì 3 ...
... lòng hận thù hận thù Mãnh lực tìnhyêu vượt lên trên mọi nỗi Mãnh lực tìnhyêu vượt lên trên mọi nỗi sợ hãi vì “cái gì tìnhyêu có thể làm là tình sợ hãi vì “cái gì tìnhyêu có ... chấp nhận tìnhyêu của Rô-mê-ô.- Kín đáo chấp nhận tìnhyêu của Rô-mê-ô. Giu-li-ét là thiếu nữ chân thành, trong Giu-li-ét là thiếu nữ chân thành, trong sáng, đón nhận tìnhyêu bất ... đã tôn vinh vẻ đẹp của một tìnhyêu trong sáng, dũng cảm, vượt lên trên cả hận thù. - Rô-mê-ô và Giu-li-ét là những hình tượng đẹp của văn học Phục hưng ở Tây Âu và đã phản ánh được khát...
... .- Trong cảnh tìnhyêuvàthù hận, ta dễ nghó rằng có xung đột giữa tìnhyêu của Rô-mê-ô và Giu-li-et với mối thùhận giữa hai dòng họ Ca-piu-let và Môn-ta-ghiu. Đúng là mối hậnthù giữa hai ... đột giữa tìnhyêu của đôi nam nữ thanh niên với mối hậnthù giữa hai gia đình mà chỉ là tìnhyêu trong sáng của họ diễn ra tre6nc ái nền của mối thùhận ấy. Tuy nhiên, đây là một tìnhyêu dũng ... có sẵn sàng vượt qua như thế không . Qua 16 lời thoại , vấn để tìnhyêuvàthùhận đã được giải quyết.d )Tình yêu trong sáng và dũng cảm.- Xung đột trong kịch là sự va chạm gay gắt giữa những...
... mạnh của tình yêu tự do. Lên án và tố cáo đanh thép thànhkiến phong kiến, nguyên nhân thùhận của tình ngời, của chủ nghĩa nhân văn * Đoạn trích- Thuộc cảnh 2 hồi 2 IV. Củng cố.- Tìnhyêu trên ... tim yêu chân thành và đắmsay của Romộo.d. Tâm trạng của Giu- li- ét.- Băn khoăn day dứt dằn vặt, rối bời trớc hoàncảnh éo lee. Tìnhyêu bất chấp thù hận. - T/y cha xung đột với thùhận mà ... ngôn ngữ đối thoại.- Bài học sâu sắc rút ra: Tìnhyêu chân chính bao giờ cũng tạo ra tình cảm và nhân cách trong sáng, nâng đỡ cổ vũ con người vượt qua thùhận .B – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ...
... nhân văn của bi kịch Rô-mê-ô và Giu-li-et thể hiện qua đoạn trích Tình yêuvà thù hận Những đặc sắc về nghệ thuật trong kịch của Sếch-xpia thể hiện qua đoạn trích Tình yêuvà thù hận? Mối ... lời thoại của các nhân vật, thoại của các nhân vật, vấn đề Tìnhyêuvàthù vấn đề Tìnhyêuvàthù hận đã được giải quyết hận đã được giải quyết-Phía Rô- mê- ô: chàng đã gặp được Giu- ... tìnhyêu của nàng và li- ét, đã có được tìnhyêu của nàng và chàng sẵn sàng làm tất cả vì tinhyêu đó.chàng sẵn sàng làm tất cả vì tinhyêu đó. - Phía Giu- li- ét: Khi hiểu được tình yêu...
... của tìnhyêu chân chính. Nếu chúng ta cố tình coi thùhận là một lực lượng đối địch thì xét tương quan giữahai lực lượng: tìnhyêuvàthù hận, tìnhyêu luôn giành thế chủ động, thế áp đảo hoàntoàn. ... của thù hận, khi bị thùhận vô tình ngăn trở, nó sẵnsàng đạp lên thùhận để vượt lên với tất cả sức sống kì diệu của nó. Đúng như LươngDuy Trung từng nhận xét: “Bản tình ca say đắm, dũng cảm và ... đạp lên hận thùvà lễ giáo phong kiến để giành lấy quyền tự do yêu đương”(14). Hai động từ đạp và giành được sử dụng nhằm chứng tỏ sự vượt trội hoàn toàn của tìnhyêu đối với hận thù và lễ giáo...
... sáng, Tình yêu chân thành,trong sáng, mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù hận. hận. Bất chấp hận thù, vượt lên Bất chấp hận thù, vượt lên trên lòng thù hận. trên ... suy nghnghĩ chín chắnĩ chín chắn, , chchấp nhận tình ấp nhận tình yêu nhưng vẫn ám ảnh mối thùhận của yêu nhưng vẫn ám ảnh mối thùhận của hai dòng họ.hai dòng họ. Khi ... Đọc - hiểu văn bản : >> Chuyện tình được xây dựng trên nền Chuyện tình được xây dựng trên nền hận thù của hai dòng họ Môn-ta-giu và hận thù của hai dòng họ Môn-ta-giu và Ca-piu-létCa-piu-lét....
... cè Tình yêu chân thành,trong sáng, Tình yêu chân thành,trong sáng, mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù hận. hận. Bất chấp hận thù, vượt lên Bất chấp hận thù, ... vì “cái gì tìnhyêu có thể làm là tìnhyêu dám làm”.làm là tìnhyêu dám làm”. III- KẾT LUẬNIII- KẾT LUẬNĐoạn trích đã ca ngợi tìnhyêu chân chính Đoạn trích đã ca ngợi tìnhyêu chân chính ... : >> Chuyện tình được xây dựng trên nền Chuyện tình được xây dựng trên nền hận thù của hai dòng họ Môn-ta-giu và hận thù của hai dòng họ Môn-ta-giu và Ca-piu-létCa-piu-lét....
... đã ngăn trở mối tình của họ và làm cho số phận của họ trở thành bi kịch. Tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét là một tìnhyêu thơ mộng, đắm say, chân thành và chung thuỷ. Tình yêu đó rất trần thế, ... Trên đôi cánh của tình yêu, chàng trai đã bất chấp mối thù truyền kiếp, vượt bức tường thành lễ giáo phong kiến để đến với người yêu. Và cô gái cũng không để cho những hậnthù vô nghĩa lý ngăn ... Soạn bài Tìnhyêuvàthù hận I. KIẾN THỨC CƠ BẢNSếch-xpia (1564-1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại...
... IV, mối quan hệ giữa tìnhyêuvàthùhận không thể phát triển thành xung đột giữa cha mẹ và con cái hay chuyển hoá thành xung đột giữa tìnhyêuvà trách nhiệm của đôi tình nhân. Cuối cùng ... giữa tìnhyêu và thùhận không được hình thành cho nên đến hồi V “hành động” vẫn “đổ nhanh về chỗ kết thúc của nó” nhưng xung đột được giải toả không phải là xung đột giữa tình yêu vàthùhận ... của tìnhyêu chân chính. Nếu chúng ta cố tình coi thùhận là một lực lượng đối địch thì xét tương quan giữa hai lực lượng: tìnhyêuvàthù hận, tìnhyêu luôn giành thế chủ động, thế áp đảo hoàn...