... cụ thể mà nhà văntự đặt cho Kết cấu tác phẩm không tách rời nội dung sống nội dung t tởng tác phẩm văn học - Trần thuật: yếu tố quan trọngvăntự Trần thuật trình bày liên tục lời văn chi tiết, ... đẹp, cống hiến sức cho đất nớc) Các biệnphápnghệthuật thờng đợc sử dụng cách khai thác tìmhiểu - Các tác giả tích cực tìm tòi đề tài đa vào hình thức nghệthuật lạ, phức tạp, đòi hỏi GV HS ... hình tợng văn học, truyền đạt tới ngời thởng thức Đặc điểm văntựđại VN - Nằm chơng trình ngữvăn lớp 9, chia làm tác phẩm (nh nói trên) sáng tác theo giai đoạn chính:+ Kháng chiến chống Pháp. (...
... giá/kg hạt khô) 8,71 b 9, 91 a 9, 90 a 9, 92 a * 5,28 7,73 b 8,86 a 8,88 a 8 ,95 a * 5,12 Tỷ lệ suất thƣơng phẩm/ suất tổng (%) 88,80 89, 46 89, 73 90 ,20 ns 0 ,97 Trong cột, số có chữ theo sau giống ... tổng (%) Giá thể (A) Khăn giấy 9, 40 b 90 ,36 8, 49 b Vải bố 9, 46 a 90 ,87 8,60 a Thể tích thùng ủ (B) lít 9, 44 8,57 90 ,75 20 lít 9, 45 8,57 90 ,76 35 lít 9, 40 8, 49 90,33 F(A) * ns * F(B) ns ns ns ... Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp chấp nhận luận văn tốt nghiệp Đại học ngành Nông Học với đề tài: TÌMHIỂUMỘTSỐBIỆNPHÁP KỸ THUẬTTRỒNG GIÁ ĐẬU XANH AN TOÀN QUY MÔ HỘ...
... biệt? Tác giả sử dụng biệnphápnghệ chất dính… thuật nào? - HS thảo luận trả lời: + Văn truyện ngắn, truyện vui 3 + Các biệnphápnghệthuật - Hỏi: Các biệnphápnghệthuậtsửsử dụng là: Kể ... trao đổi, thảo luận trả lời biệnphápnghệthuật nào? + Các biệnphápnghệthuậtsử dụng miêu tả, so sánh Chẳng hạn: * Bắt đầu miêu tả sinh động:”Chính nước làm cho đá sống dậy…có tâm hồn” * Tiếp ... phần luyện tập Chuẩn bị: + Luyện tập sử dụng sốbiệnphápnghệthuậtvăn thuyết minh + Dàn ý thuyết minh: Chiếc nón Chú ý sử dụng biệnphápnghệthuật ...
... b, Bài thuyết minh có số nét đặc biệt sau : - Về hình thức : giống văn tường thuật phiên - Về nội dung : giống câu chuyện kể loài ruồi - Tác giả sử dụng biệnphápnghệthuật : kể chuyện, miêu ... Tác giả sử dụng biệnphápnghệthuật : kể chuyện, miêu tả, nhân hoá c, Tác dụng biệnphápnghệthuật làm cho văn trở nên sinh động , hấp dẫn, thú vị , gây hứng thú cho người đọc , làm bật nội ... phòng bệnh, ý thức diệt ruồi - Những phương pháp thuyết minh sử dụng: + Định nghĩa: thuộc họ côn trùng + Phân loại: loại ruồi + Số liệu : Số vi khuẩn, số lượng sinh sản cặp ruồi + Liệt kê : mắt...
... pháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biệnphápnghệthuật không? Đó biệnpháp nào? Phân tích tác dụng biệnphápnghệthuật ... thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu, trình bày đối tượng với nội dung nào? Có đầy đủ sâu sắc không? - Về phương pháp thuyết minh: + Vănsử dụng biệnpháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết ... thường tí nào! Chúng làm việc mà kẻ to xác không làm được, có phải đáng tự hào không? (Bài làm HS) CHUYỆN LẠ LOÀI KIẾN Trong loài vật xung quanh ta có lẽ chẳng lạ kiến Thôi kiến vàng, kiến đen,...
... loại, phân tích, liệt kê, nêu số liệu,… nào? Trongvăn trên, người viết có sử dụng biệnphápnghệthuật không? Đó biệnpháp gì? Hãy phân tích tác dụng thuyết minh biệnpháp Gợi ý: - Mượn hình thức ... hoá tạo sức hấp dẫn cho văn thuyết minh nào? Đọc lại văn Phong cách Hồ Chí Minh nhận xét việc sử dụng biệnphápnghệthuật thuyết minh Gợi ý: Tìm yếu tố miêu tả, so sánh,… văn cho biết chúng có ... thuyết minh văn gì? - Mục đích văn thuyết minh cung cấp tri thức khách quan đối tượng, văn điều không? Gợi ý: - Chủ đề văn bản: kì lạ vô tận vịnh Hạ Long - Văn cung cấp cho người đọc hiểu biết...
... sử dụng phương thức - Phân loại : Các loại ruồi TM nào? - Số liệu : số vi khuẩn, số lượng sinh sản - Liệt kê : b Các biệnphápnghệthuật - Nhân hoá - có tình tiết kể chuyện ẩn dụ miêu tả * ... nhớ: + Kể chuyện theo hình thức tựthuật nhờ biệnpháp đối thoại theo lối ẩn dụ, nhân hoá, hư cấu + Hình thức diễn ca vè * HS đọc ghi nhớ (SGK) + Sử dụng biệnpháptutừso sánh, nhân hoá, đối ... cố, dặn dò - Hướng dẫn học - Nhắc lại việc sử dụng Bp nghệthuật VB thuyết minh - Làm nốt tập vào - Chuẩn bị : Luyện tập sử dụng sốbiệnpháp NT VBTM - Mỗi tổ chuẩn bị đề sgk T15 Yêu cầu lập...
... ý c Quy trình làm nón Nêu dự kiến cách sử dụng, biệnpháp d Giá trị kinh tế văn hoá nghệthuật nón NT thuyết minh KB : Cảm nghĩ chung nón đời sống * Đoạn mở HS đọc đoạn MB Là người VN mà chẳng ... bút dụng biệnpháp NT ntn, đạt hiệu qủa TB : a Cấu tạo bút HOẠT ĐỘNG b Các loại bút HS chuẩn bị lên trình bày dàn ý c Công dụng bút Nêu cách sử dụng biệnpháp NT d Bảo quản sử dụng bút văn thuyết ... TB tự chọn * GV hướng dẫn HS đọc thêm VB “Họ nhà kim” MB * HS rút học: HS khác nhận xét bổ sung sửa chữa, ý cách sử dụng biệnpháp NT có đạt hiệu ntn ? D Củng cố - dặn dò - Cách sử dụng biện pháp...
... hay cách tạo tình truyện, hay cách sử dụng ngôn ngữ địa phơng 3.1 Phơng thức trần thuật (Ngời kể chuyện văntựđạiViệt Nam) - TrongvăntựđạiViệtNam lại có xuất ngời kể chuyện khác (hay nói ... má,vá,lòi tói, Trên sốbiệnphápnghệthuật mà tiến hành nghiên cứu phạm vi đề tài *Lu ý:- Trong tác phẩm chắn tác giả không sử dụng hết biệnphápnghệ thuật, mà làm bật một vài biệnpháp GV nên có ... cách cao đẹp, cống hiến sức cho đất nớc) Tìmhiểubiệnphápnghệthuật truyện ngắn đạiViệtNam - Các tác giả tích cực tìm tòi đề tài đa vào hình thức nghệthuật lạ, phức tạp, đòi hỏi GV HS phải...
... loại, phân tích, liệt kê, nêu số liệu,… nào? Trongvăn trên, người viết có sử dụng biệnphápnghệthuật không? Đó biệnpháp gì? Hãy phân tích tác dụng thuyết minh biệnpháp Gợi ý: - Mượn hình thức ... hoá tạo sức hấp dẫn cho văn thuyết minh nào? Đọc lại văn Phong cách Hồ Chí Minh nhận xét việc sử dụng biệnphápnghệthuật thuyết minh Gợi ý: Tìm yếu tố miêu tả, so sánh,… văn cho biết chúng có ... cấp tri thức khách quan đối tượng, văn điều không? Gợi ý: - Chủ đề văn bản: kì lạ vô tận vịnh Hạ Long - Văn cung cấp cho người đọc hiểu biết vẻ đẹp di sản văn hoá giới Để khám phá vẻ kì lạ vô...
... pháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biệnphápnghệthuật không? Đó biệnpháp nào? Phân tích tác dụng biệnphápnghệthuật ... thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu, trình bày đối tượng với nội dung nào? Có đầy đủ sâu sắc không? - Về phương pháp thuyết minh: + Vănsử dụng biệnpháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết ... thường tí nào! Chúng làm việc mà kẻ to xác không làm được, có phải đáng tự hào không? (Bài làm HS) CHUYỆN LẠ LOÀI KIẾN Trong loài vật xung quanh ta có lẽ chẳng lạ kiến Thôi kiến vàng, kiến đen,...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THANH HỒNG TÌMHIỂUMỘTSỐ CÁCH TÂN NGHỆTHUẬTTRONG TRUYỆN NGẮN CỦA MỘTSỐ CÂY BÚT NỮ THỜI KỲ 198 6-2006 ... người sống quanh mình” Tìmhiểu cách tân nghệthuậtsố bút nữ, muốn khẳng định giá trị dòng văn học “tính nữ” (chữ dùng nhà nghiên cứu Bùi Việt Thắng) phát triển văn học ViệtNam đương đại 1.3 Trong ... bà giành giải thi năm 199 0 Kết thúc thi năm 199 2- 199 4 tạp chí Vănnghệ Quân đội, Nguyễn Thị Thu Huệ giành giải với Hậu thiên đường Mùa đông ấm áp Liên tiếp năm 199 6, 199 9, 2000,2002 tác gải nữ...
... dùng số liệu, phân loại, … Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘTSỐBIỆNPHÁPNGHỆTHUẬTTRONGVĂNBẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh II Viếtvăn thuyết minh có sử dụng sốbiệnphápnghệthuật ... nhớ: Tuần : Tiết : Bài SỬ DỤNG MỘTSỐBIỆNPHÁPNGHỆTHUẬTTRONGVĂNBẢN THUYẾT MINH I Ôn tập văn thuyết minh II Viếtvăn thuyết minh có sử dụng sốbiệnphápnghệthuật III Luyện tập V/b: Ngọc ... động lại nhau, hay toả (Theo ngữvăn 9, tập một) A So sánh C Hoán dụ B D Nói B Nhân hoá Tuần : Tiết : Bài LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘTSỐBIỆNPHÁPNGHỆTHUẬTTRONGVĂNBẢN THUYẾT MINH I Chuẩn bị nhà...
... ngoài, ngày 29/ 12/ 198 7, Quốc hội thông qua Luật Đầu tư nước Việtnam kể từ đến nay, Luật Đầu tư nước bổ sung, sửa đổi Tuy nhiên, hệ thống luật pháp, sách đầu tư nước Việtnam trình hoàn thiện nên ... 28% số dự án 17% vốn đầu tưSố doanh nghiệp có vốn đầu tư nước làm ăn hiệu ít, bên Việtnam liên doanh hầu hết doanh nghiệp Nhà nước (chiếm 98 % tổng vốn đầu tư 92 % tổng số dự án liên doanh); số ... công nghiệp dịch vụ Vấn đề đại hóa số ngành (như viễn thông, bưu điện, công nghệ thông tin) cải thiện rõ rệt Thông qua đầu tư nước ngoài, tiếp nhận số kỹ thuật, công nghệ mới, phần lớn thiết bị...
... 49 Bảng 4.2 Tình hình phát triển dân số huyện qua năm (2001-2005) 52 Bảng 4.3 Mộtsố tiêu kinh tế huyện Đông Sơn qua năm 53 Bảng 4.4 Mộtsố tiêu khí tợng huyện Đông Sơn từnăm 2000-2005 55 Bảng ... suất suất lúa 95 Bảng 4.27 Mộtsố sâu bệnh hại thời điểm có mật độ, tỷ lệ bệnh cao 97 Bảng 4.28 Hiệu kinh tế mô hình 97 Bảng 4. 29 Cơ cấu cá nuôi tính theo khối lợng ( kg/ha) 100 Bảng 4.30 Khối ... lớn 13 Các nội dung đựơc thể công trình nghiên cứu Đờng Hồng Dật 199 3, 199 6; Bùi Huy Đáp 198 3, 199 6); Đào Thế Tuấn 199 7) [5], [9] ,[10], [8], [2], [14], [15], [24], [22], [46] Việc xác định hệ thống...
... nghệthuật nhà vănnghệ sĩ ngưng kết thành hình thức nghệthuật tác phẩm nghệ thuật- là công việc phức tạp, đòi hỏi tìm tòi, phát Nhất với thiên tài văn học V.Hugo việc phát phương thức nghệthuật ... tưởng Nguyên tắc 2: Tự bay lượn nghệthuật Tách khỏi cảnh đời thực, chủ trương nghệthuật “vị nghệthuật , nên nghệthuật lãng mạn chọn hình thức làm cứu cánh Vấn đề tự cá nhân”, tự sáng tác” vấn ... thơ” Trong tựa Crôm-oen V.Hugo ông xác định: “Ba nguyên tắc ? Không, có Đó tựTựnghệthuậttự cấu trúc” Thật vậy, tự nguyên tắc lớn Chủ nghĩa lãng mạn Với Chủ nghĩa lãng mạn, xuất mộtvăn học...
... hình trạng trí đạm chất Việt Nam, có tiếp nhận mộ số yếu tố văn hoá Đông Sơn văn hoá phương Nam, khác rồng Trung Quốc trước thời với nó.b Nhạc công vũ nữ Chùa Phật Tích có số chân tảng đá kê cột ... kiểu thức kiến trúc Nhà Lý chia chùa nước làm ba loại Đại – Trung Tiểu danh lam, dựa sởsố ruộng số người giúp việc nhàchùa, song góc độ nghệthuật chia làm bốn loại: - Chùa dựng cột: Sử cũ cho ... tạo phúc cho sống xã hội, gắn với cuống hoa thường có hình người bé tí trèo sống động Nghệthuật hội hoạ Trang thời Lý cách ngày xa, thường vẽ tường vách cảu công trình kiến trúc, số tranh độc...