0

tìm các giá trị của tham số a để hàm số đồng biến trên r

HÀM SỐ LUỸ THỪA,HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LỔGARÍT

HÀM SỐ LUỸ THỪA,HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LỔGARÍT

Toán học

... TH A VỚI SỐ MŨ NGUYÊNĐN: luỹ th a bậc n c a số a ( hay luỹ th a c a a với số mũ n ) là số a n và xác định bởi : a n = a. a a , n > 1. Trong đó : a 1 = a. a : gọi laø cô số, n : gọi là số ... lôgrit Ne-pe ) c a số a. KH: lna và đọc : loga nêpe c a a. CHÚ Ý : lôgarit tự nhiên có nay đủ tính chất c a lôgarit với cơ số lụựn hụn 1.Đ5 . HAỉM SO MUế VAỉ HAỉM SO LÔGARIT 1.khái niệm hàm số ... 1.ứng dụng : tìm các chữ số c a một số khi viết số đó trong hệ thập phân. Vd : tìm các chữ số c a số a n , ta làm như sau : [ n.loga ] + 1 = ? laứ soỏ can tỡm.Đ4 .SỐ e VÀ LÔGARIT TỰ NHIÊN...
  • 8
  • 4,022
  • 62
Tài liệu HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT docx

Tài liệu HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT docx

Toán học

... + Biết cách tìm tập xác định c a hàm số mũ, đạo hàm c a hàm số mũ, khảo sát hàm số mũ đơn giản. Biết cách tìm tập xác định c a hàm số mũ, đạo hàm c a hàm số mũ, khảo sát hàm số logarit đơn ... năng: biết cách tìm tập xác định c a hàm số mũ, đạo hàm c a hàm số mũ, khảo sát hàm số mũ đơn giản. Biết cách tìm tập xác định c a hàm số mũ, đạo hàm c a hàm số mũ, khảo sát hàm số logarit đơn ... SỐ LOGARIT XVI. Mục tiêu - Kiến thức cơ bản: khái niệm hàm số mũ, đạo hàm c a hàm số mũ, khảo sát hàm số mũ, khái niệm hàm số logarit, đạo hàm c a hàm số logarit, khảo sát hàm số logarit....
  • 23
  • 1,175
  • 2
GIẢI ĐÁP TOÁN CẤP 3 HÀM SỐ LŨY THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT

GIẢI ĐÁP TOÁN CẤP 3 HÀM SỐ LŨY THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT

Trung học cơ sở - phổ thông

... bab a a a b a b abb a ab ab ab ab a b                     7) G = 44 4 41 1: . . .ab ab b a ab ab ab a bab a b a ab b ab a ab ab b b ab  ... 22 4 a a b a a b a ab b a a a a a a b a b a ab b a ab b                         B. BÀI LUYỆN Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 1) A = ... http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 Trang 2 PHẦN 1: HÀM SỐ LŨY TH A, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM LÔGARIT I. CÁC CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI 1. LŨY TH A (Giả sử các biểu thức có ngh a) : 1) 01 a  2)...
  • 43
  • 1,789
  • 0
Hàm số luỹ thừa hàm số mũ và hàm số logarit

Hàm số luỹ thừa hàm số mũ và hàm số logarit

Toán học

... th a · Với mọi a > 0, b > 0 ta coự: a a a aaabababab a babab a b a baabaaa a aaaa =ữứửỗốổ====-+;.)(;)(;;.. · a > 1 : aa>Û>abab; 0 < a < 1 : aa>Û<abab ... Trần Tùng Hàm số luỹ th a – mũ –logarit Trang 51 1. Định ngh a luỹ th a Số mũ asố a Luỹ th a a a *Nn ẻ= a a ẻ R naaaaa a == (n thử a soỏ a) 0= a 0ạ a 10== ... 10== aa a )(*Nnn ẻ-= a 0ạ a nn a aa1==- a ),(*NnZmnmẻẻ= a 0> a )( abbaaaannn mnm==== a ),(lim*NnQrrnnẻẻ= a 0> a n r aa lim= a 2. Tớnh chất c a luỹ...
  • 28
  • 1,270
  • 0
T43. Bảng

T43. Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... hai dòng: Ở dòng trên, ghi lại các giá trị khác nhau c a dấu hiệu theo thứ tự tăng dần. Ở dòng dưới, ghi lại các tần số tương ứng ở mỗi giá trị đó. Bài 6/Sgk.11 Kết quả điều tra về số ... 3 Giá trị (x)Tần số ( n )N = 20Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ C A DẤU HIỆU1. Lập bảng “tần số Giá trò (x) 28 30 35 50Taàn soá (n) 2 8 7 3 N = 20+ VD: Từ bảng 1 ta có bảng “tần số ... Số con c a mỗi gia đìnhb) Bảng tần số c) Nhận xét: Số con c a các gia đình trong thôn là từ 0 đến 4, số gia đình có hai con chiếm tỉ lệ cao nhất , số gia đình có từ 3 con trở lêm chiếm thấp....
  • 12
  • 1,611
  • 8
Chương III - Bài 2: Bảng

Chương III - Bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... : ? Có bao nhiêu giá trị khácnhau ? Từ đó suy ra điều gì ?? Giá trị nhỏ nhất ? lớn nhất ? ? Giá trị nào có tận số lớn nhất ?Từ đó suy ra điều gì ?- 2 Hs lần lượt trả lời caâ hỏi c a GV.- ... bảng trình bày- Lớp nhận xét- Gợi ý cho Hs : ? Có bao nhiêu giá trị khácnhau ? Từ đó suy ra điều gì ?? Giá trị nhỏ nhất ? lớn nhất ? ? Giá trị nào có tận số lớn nhất ?Từ đó suy ra điều ... hỏi c a GV. a) Dấu hiệu : Thời gian giải mộtbài toán c a mỗi học sinh Số các giá trị là 35b) Bảng tần số med1367812510.doc 3 - Lớp nhận xét- Gợi ý cho Hs : ? Có bao nhiêu giá trị khácnhau ? Từ...
  • 4
  • 8,072
  • 9
GAĐT - TẦN SỐ - CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU

GAĐT - TẦN SỐ - CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU

Toán học

... hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu Dấu hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu đóđó Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a ... “tần số các giá Bài 3:Bảng “tần số các giá trị c a dấu hiệu trị c a dấu hiệu Ví duïVí duï::NhNhìn bảng tần số ta biết đươc :ìn bảng tần số ta biết đươc : Giá trị 7 có tần số ... dòng trên, ghi lại cáctrị khác nhau c a dấu hiệu theo thứ tự tăng dầnkhác nhau c a dấu hiệu theo thứ tự tăng dần Ở dòng dưới,ghi các giá trị tần số tương Ở dòng dưới,ghi các giá trị tần...
  • 16
  • 706
  • 1
Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... Giáo viên thực hiện: TRẦN DUY ÁNH Tiết 43Tiết 43:: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ C A DẤU HIỆU.TRỊ C A DẤU HIỆU.1.1.Lập bảng “tần số :Lập bảng “tần số : ... số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần số (bảng phân phối thực nghiệm c a dấu hiệu).-Bảng “tần số giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị c a ... việc tính toán sau này. - Ta có bảng sau: Giá trị (x)98 99 100 101 102Tần số (n)3 4 16 4 3=> Đây là bảng phân phối thực nghiệm c a dấu hiệu. Giá trị (x)28 30 35 50Tần số (n)2 8 7...
  • 9
  • 710
  • 5
Bài soạn Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Bài soạn Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu đóDấu hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu đó Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a ... “tần số .đó lập bảng “tần số .Hãy nêu một số nhận xét từ bảng Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con c a 30 gia đình trong trên về số con c a 30 gia đình trong thôn (số con c a các ... điểm môn toán,có 6 giá trị khác nhau.Dấu hiệu là điểm môn toán,có 6 giá trị khác nhau. Các giá trị khác nhau là:2,3,4,7,8,9 Các giá trị khác nhau là:2,3,4,7,8,9Tần số c a 2 là 2;3 là 1;4...
  • 15
  • 1,212
  • 6
Gián án Tiết 43: Bảng

Gián án Tiết 43: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... khác nhau c a dấu hiệu đóDấu hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu đó Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a chúngchúngTrả lờiTrả ... bảng Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con c a 30 gia đình trong trên về số con c a 30 gia đình trong thôn (số con c a các gia đình trong thôn (số con c a các gia đình trong thôn chủ ... IIIBài 2:Bảng “tần số các giá trị Bài 2:Bảng “tần số các giá trị c a dấu hiệu c a dấu hiệuThanh chương. Ngày 10 tháng 01 năm 2011LỚP 7A BẢNG 2BẢNG 2 Giá trị( x) Giá trị( x)223344778899Tần...
  • 13
  • 770
  • 2
Tài liệu Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Tài liệu Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... đóDấu hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu đó Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a chúngchúng Bảng v a lập gọi là bảng ... khung hình chữ nhật gồm hai dòng:Ở dòng trên, ghi lại các giá trị khác hai dòng:Ở dòng trên, ghi lại các giá trị khác nhau c a dấu hiệu theo thứ tự tăng dầnnhau c a dấu hiệu theo thứ tự tăng ... dưới,ghi các giá trị tần số tương Ở dòng dưới,ghi các giá trị tần số tương ứng dưới mỗi giá trị đó.ứng dưới mỗi giá trị đó. Ví dụVí dụ::Nhìn bảng tần số ta biết đươc :Nhìn bảng tần số ta...
  • 15
  • 676
  • 2
Tài liệu Tiết 43:Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Tài liệu Tiết 43:Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Toán học

... hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu Dấu hiệu ,số các giá trị khác nhau c a dấu hiệu đóđó Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số Các giá trị khác nhau c a dấu hiệu và tần số c a ... số c a 2 là 2,3 là 1,4 là 1,7 là 3,8 là 1,9 Tần số c a 2 laø 2,3 laø 1,4 laø 1,7 laø 3,8 laø 1,9 laø 1laø 1 Tiết 43Tiết 43: Bảng “tần số các : Bảng “tần số các giá giá trị ... “tần số .lập bảng “tần số .Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con c a 30 gia đình trong thôn (số con số con c a 30 gia đình trong thôn (số con...
  • 15
  • 597
  • 2
Định lượng ngữ nghĩa các giá trị của biến ngôn ngữ dựa trên đại số gia tử và ứng dụng

Định lượng ngữ nghĩa các giá trị của biến ngôn ngữ dựa trên đại số gia tử và ứng dụng

Tiến sĩ

... trọng số Agg với các trọng số w1, …, wm. Ký hiệu PAR là tập các tham số c a bài toán lập luận nội suy d a trên ĐSGT gia tử (HA-IRMd), PAR sẽ bao gồm các tham số c a hàm ĐLNN và các trọng ... (GA). 2.3.1 Phân tích ảnh hưởng c a các tham số trong việc định lượng Trong mục này là phần trình bày các ví dụ để thấy r hơn sự ảnh hưởng đến các giá trị định lượng c a các tham số trong hàm ... định được các quan hệ tính toán gi a các giá trị số c a biến trạng thái và giá trị số c a biến điều khiển trong từng chu kỳ; – Điều kiện đánh giá hiệu quả c a phương pháp điều khiển: Hàm mục...
  • 28
  • 838
  • 3

Xem thêm