... 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNGTHPT 1.1 Phương pháp trực quan ... Nhận thức GV việc sử dụng dồ dùng trực quan dạy học lịch sử trườngTHPT 18 1.4.3.2 Nhận thức HS việc sử dụng dồ dùng trực quan dạy học lịch sử trườngTHPT 20 CHƯƠNG 2: NHỮNG ... lịch sử 10( bản) trườngTHPT 27 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC LOẠI ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ DẠY CHƯƠNG III, PHẦN I, SGK LICH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT QUA TỪNG BÀI...
... chia trường hợp tương ứng với hóa trị R để đưa công thức muối sunfat phù hợp (công thức tổng quát không phù hợp với trường hợp n = 2) Nhưng sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng cần quan tâm ... thực tế trường hợp pha chế dung dịch Tuy nhiên, phương pháp áp dụng cho trường hợp trộn lẫn dung dịch chất (hoặc Theo (1) ta có: chất khác phản ứng với nước lại cho chất) ; không áp dụng cho trường ... 11.B Chương V: D C A C B B C.KẾT LUẬN Với mục đích cung cấp cho HS trườngTHPT phương pháp nhanh để giải tập trắc nghiệm khách quan, đồng thời nhằm xây dựng ngân hàng đề trắc nghiệm dựa phương...
... hành Cơng đồn Cơ sở TrườngTHPT ………… lần thứ - Xét đề nghị Trưởng ban Nữ cơng Cơng đồn TrườngTHPT …………: QUYẾT ĐỊNH: Điều 1.Nay ban hành Quy chế làm việc Ban Nữ cơng Cơng đồn Cơ sở TrườngTHPT ... Nữ cơng Cơng đồn sở trườngTHPT Nguyễn Văn Trỗi nhiệm kỳ 201…-201… CHỦ TỊCH CƠNG ĐỒN CƠ SỞ TRƯỜNGTHPT NGUYỄN VĂN TRỖI - Căn Điều lệ Cơng đồn Việt Nam; - Căn Nghị Đại hội Cơng đồn sở trườngTHPT ... Một số nét Cơng đồn trườngTHPT Nguyễn Văn Trỗi - thành phố Nha Trang Cơng tác quản lý Hồ sơ Cơng đồn trường trước Trong năm học 2013-2014, Cơng đồn trườngTHPT Nguyễn Văn Trỗi có 126 cơng đồn...
... Học sinh trường : THPT Phú Xuân (Đăklăk), THPT Phan Châu Trinh (TPHCM) THPT - Điểu Cải (Đồng Nai) Bảng 1.2 Số HS tham gia trả lời phiếu điều tra TrườngTHPT Phú Xuân THPT Phan Châu Trinh THPT Điểu ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM - - VÕ NGUYỄN HOÀNG TRANG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNGTHPT ... dựng sử dụng hệ thống tập số trườngTHPT Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỒNG BÀI TẬP THEO B HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Tổng quan phần hóa học vô lớp 11...
... làm, nhà ở, chất lượng sống - Môi trường: ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên b Liên hệ Việt Nam - Sức ép lên phát triển kinh tế - Bảo vệ tài nguyên môi trường - Chất lượng sống Câu 3: (4...
... u đồ miền 3,0 - Có tên biể u đồ , ghi số liêu, đơn vi ̣ ̣ - Chinh xác, đep ̣ ́ b Nhận xét: - Cơ cấu dân số nước ta trẻ: 1,0 +Trẻ em nhiều (d/c) + Người già (d/c) -Cơ cấu dân số biến đổi...
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013- (ĐỀ 1) Môn Hóa học - Lớp 10 - Chương trình (cơ bản) Câu Điểm 0,5đ 0,5đ a Từ CT oxit cao R thuộc nhóm IVA Viết hợp chất khí với H: RH4 Lập...
... người mặt phẩm chất, tài năng, khát vọng chân quyền sống, quyền tự do, quyền hạnh phúc… - Đề cao quan hệ đạo đức, đạo lí tốt đẹp người với người - Tự thương nét mang tinh thần nhân Phân tích vẻ ... giương ô che rợp, thạch lựu phun trào sắc đỏ, sen hồng độ nức ngát mùi hương Nhà thơ căng mở giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác) để đón nhận vẻ đẹp cảnh vật ngày hè Điểm 3,0 0,5 0,5 0,5...
... canh cánh thường trực tấc lòng ưu nhà thơ Bởi câu thơ nhân dân cất lên nhà thơ “hóng mát thuở ngày trường , sau đầy hứng khởi say sưa với vẻ đẹp thiên nhiên (1 điểm) Câu Học sinh trình bày theo nhiều ... thần đoàn kết quân dân nhà Trần Vẻ đẹp không sức mạnh làm nên chiến thắng lẫy lừng mà sức mạnh trường tồn sông núi (0.5 điểm) Kết (0.5 điểm) Lưu ý: Gi ám khảo cho điểm tối đa viết học sinh kết...
... ghi rõ tên tác giả Giải thích ý nghĩa Câu thứ nhất: Đây câu thơ tiếng nhà thơ cách mạng Ba Lan mang cấu trúc cảm thán Câu thơ câu hát người chèo đò, kéo thuyền vượt thác với tâm hồn lạc quan, ... lao động ngợi ca nhà văn trước tư làm chủ thiên nhiên người sống Câu thứ hai: Mượn câu thơ Nguyễn Quang Bích, Nguyễn Tuân mở cho người đọc ông có cảm tình với sông Đà: dòng sông chảy hướng đông- ... ta xanh biết mấy”) - Nỗi đau đớn, niềm ngưỡng mộ đẩy lên tới cao độ câu thơ tiếp Nhà thơ gợi lên trường liên tưởng phong phú từ điệp lại cụm từ tiếng ghi ta tạo tiết tấu dồn dập, tựa va đập mãnh...
... CHHCMHS vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trờng VI/ Quan hệ giải công việc nhà trờng với quanquản lý cấp Nhà trờng với quanquản lý cấp trên: 1.1 Phục tùng đạo quanquản lý cấp trên, ... quy, quy định nhà trờng có liên quan đến học sinh 2.2 Tổ chức phong trào thi đua hoạt động khác có liên quan đến học sinh 2.3 Việc tổ chức dạy học nhà trờng có liên quan đến quyền lợi học sinh IV/ ... bình quanquản lý cấp văn Trong ý kiến phản ánh lên cha đợc giải quyết, nhà trờng phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp Quan hệ nhà trờng với địa phơng: Hiệu trởng có trách nhiệm đảm bảo mối quan...
... Tên bước Bước Mô tả bước -TTHTCG&KTVNN làm công văn gửi quanquản lý đương để hỏi ý kiến (kèm theo hồ sơ) -TTHTCG&KTVNN) làm ... giáo viên làm cộng tác viên nước Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Đơn xin làm việc nước -Công văn đồng ý quanquản lý đương Thành phần hồ sơ -Công văn đồng ý Vụ TCCB -Sơ yếu lí lịch -Bản chứng nhận thời...
... hướng Ion dương, Ion âm êlectron dòng điện môi trường: A Chân không B Chất khí C Kim loại D Chất điện phân Câu 19: Chọn công thức sai nói mối liên quan công suất P, cường độ dòng điện I, hiệu điện ... -SỞ GD & ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2009-2010 Trang 2/9 - Mã đề thi 253 TRƯỜNGTHPT VINH LỘC MÔN: VẬT LÍ 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi: 176 ... vẽ Điện dung tụ là: C1 A 7,5F B 5F C 5,5F D 6,7F C3 Câu 2: Điện tích q đặt điện trường, tác dụng lực điện trường điện tích sẽ: A Di chuyển ngược chiều E q > B Di chuyển chiều E q