0

tâm lý học lâm sàng đại cương

TÂM lý học lâm SÀNG và dị BIỆT

TÂM học lâm SÀNG và dị BIỆT

Cao đẳng - Đại học

... giảng viên và sinh viên, Khoa Tâmhọc Trờng Đại học Khoa học Xà hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia tổ chức biên dịch quyển sách: Tâm lí học dị thờng và lâm sàng của tác giả P. Bennett. Nội ... mới về tâmlâm sàng và dị thờng. Để tiện cho bạn đọc theo dõi, chúng tôi cũng xin đợc trình bày đôi điều về bản dịch. Trớc hết về mặt thuật ngữ. Hiện nay trong các tài liệu tâmhọc dịch ... ngời dịch, chúng tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu và các Phòng Ban, Khoa Tâmhọc Trờng Đại học Khoa học Xà hội và Nhân văn đà tạo điều kiện, hỗ trợ, động viên chúng tôi dịch quyển...
  • 397
  • 1,066
  • 15
Đề cương ôn tập môn dược lý học lâm sàng

Đề cương ôn tập môn dược học lâm sàng

Nông nghiệp

... phát Ecoli, Salmonella Thạch Văn Mạnh TYD-K55 ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Dƣợc học lâm sàng Học kỳ I năm học 2013-2014 1. Nguyên tắc chọn thuốc trong phòng và điều trị hội ... non và ruột già. Chẩn đoán  Chẩn đoán lâm sàng dựa vào triệu chứng điển hình tổn thương trên cơ quan nội tạng…, bệnh tích mổ khám.  Chẩn đoán phi lâm sàng dựa vào kết quả mổ khám, xét nghiệm ... huyết điểm, chất chứa lẫn máu. Chẩn đoán  Chẩn đoán lâm sàng dựa vào triệu chứng điển hình, bệnh tích mổ khám.  Chẩn đoán phi lâm sàng dựa vào kết quả mổ khám, xét nghiệm noãn nang trong...
  • 15
  • 2,349
  • 2
Đề cương ôn tập dược lý học lâm sàng thú y  chuyên ngành thú y.

Đề cương ôn tập dược học lâm sàng thú y chuyên ngành thú y.

Thú y

... Văn Mạnh TYD-K55 1 Dược học lâm sàng thú y 1. Phân tích những khó khăn/trở ngại đến từ đối tượng điều trị (bệnh súc) trong chọn và sử dụng thuốc trong lâm sàng thú y? Bệnh súc và môi ... thuốc trong lâm sàng thú y? Người điều trị  Tâm huyết nghề nghiệp  Kiến thức chuyên môn - Kiến thức lâm sàng: Người điều trị có kiến thức lâm sàng giỏi sẽ chẩn đoán nhanh và đúng bệnh, từ ... động học  Giải độc  Tương tác cần tránh  Tăng độc tính hoặc tác dụng phụ  Giảm tác dụng dược hoặc kết quả điều trị 11. Tương tác dược động học của thuốc, ý nghĩa và ứng dụng trong lâm...
  • 10
  • 3,095
  • 1
thái độ của sinh viên ngành tâm lý học – qtns trường đại học hồng đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

thái độ của sinh viên ngành tâm học – qtns trường đại học hồng đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

Xã hội học

... Thúy K12B Tâm Chủ nhiệm đề tài2 Lương Thị Diệp K12B Tâm Thư ký đề tài3 Lê Thị Thùy K12B Tâm Cộng tác viên4 Phạm Thị Tâm K12B Tâm Cộng tác viên5 Vũ Thị Thắm K12B Tâm Cộng tác ... cứu thái độ của sinh viên tâm học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội.4.2. Khách thể nghiên cứu:300 sinh viên tâm học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức, Thanh Hóa. ... ngành Tâm học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội” để làm đề tài nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứu.Nghiên cứu thái độ của sinh viên nghành tâm học (QTNS) trường Đại...
  • 55
  • 1,029
  • 0
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -5 pot

GIÁO TRÌNH: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -5 pot

Cao đẳng - Đại học

... qúa trình tâm lý. Ngôn ngữ của cá nhân củng thay đổi tùy thuộc vào trạng thái tâm cá nhân. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tâm học đại cương - ... Version - http://www.simpopdf.com Tâm học đại cương - 48 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm c. Những phẩm chất của ý chí: * Tính mục đích: Là phẩm chất tâm cho phép con người điều chỉnh ... http://www.simpopdf.com Tâm học đại cương - 50 - Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm b. Vai trò của ngôn ngữ với hoạt động nhận thức. Ngôn ngữ là thành phần quan trọng nhất về mặt nội dung và cấu trúc tâm con...
  • 11
  • 1,392
  • 8
Tâm lý học đại cương

Tâm học đại cương

Tư liệu khác

... học của các tác giả trong nước xem nhân cách bao gồm 4 bộ phận:+ Xu hướng nhân cách28 www.hanhchinhvn.comTÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG Phần 1. Cơ sở khoa học của Tâm lí.I. Bản chất hiện tượng tâm ... động của con người. Khoa học nghiên cứu về các hiện tượng tâm lí của con người gọi là tâm lí học. 2. Bản chất của tâm líChủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng: tâm lí người là sự phản ... đó mà có. + Phản ánh tâm lí tạo ra “hình ảnh tâm lí” (bản sao chép) về thế giới. Hình ảnh tâm lí là kết quả của quá trình phản ánh TG khách quan vào não bộ. Song hình ảnh tâm lí khác về chất...
  • 46
  • 6,534
  • 67
Giáo trình: Tâm lý học đại cương

Giáo trình: Tâm học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... - Theo họ cần gắn tâm học với tâm học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình của các khoa học tự nhiên 3.7. Tâm học hoạt động - Do các nhà tâm học Xô viết sáng lập ... nhiên và cơ sở xã hội của tâm người I. Cơ sở tự nhiên của tâm người 1. Não và tâm 1.1. Quan điểm tâm lý- vật lí song song - Coi quá trình tâm tâm song song diễn ra trong ... trình Tâm học đại cương 26- Bao gồm: các quá trình tâm lý, các trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý. - Theo K.K. Platonov: + Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học + Tiểu...
  • 40
  • 10,075
  • 186
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG

Chuyên ngành kinh tế

... tƣợng tâm - Áp dụng tâm một cách có hiệu quả nhất 5. Vị trí, ý nghĩa của tâm học Vị trí: - Tâm học và triết học - Tâm học có quan hệ chặt chẽ với khoa học tự nhiên - Tâm học ... - Theo họ cần gắn tâm học với tâm học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình của các khoa học tự nhiên 3.7. Tâm học hoạt động - Do các nhà tâm học Xô viết sáng lập ... sát, thực nghiệm, đo đạc. 3. Các quan điểm cơ bản trong tâm học hiện đại 3.1. Tâm học hành vi - Đại diện tiêu biểu: Nhà tâm học Mỹ J. Oátsơn (1878- 1958). Đối tƣợng nghiên cứu là hành...
  • 39
  • 2,066
  • 6
Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... cứu tâm trong lâm sàng. - Một số vấn đề tâm học trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự 3. Cấu trúc của tâm học y học Tâm y học gồm các phần chính sau: 3.1 Đại cƣơng tâm học ... và vệ sinh tâm lý. 3.8 Một số vấn đề về tâm học thần khinh và tâm bệnh học. 3.9 Tâm học chẩn đoán và một số trắc nghiệm tâm trong lâm sàng. 4. Ý nghĩa của tâm y học với hoạt ... chất tâm thần con ngƣời và xã hội. Tâm y học là lĩnh vực khoa học ứng dụng của tâm họctâm y học có quan hệ chặt chẽ với tâm học đại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâm lý...
  • 158
  • 1,945
  • 32
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... xuất của việc học tập môn Tâm học đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần ... hiểu về thái độ học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm học đại cương của SV. Phần ... tính tích cực học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên hệ đại học Trường Đại học Trà Vinh;  Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm học đại cương của sinh...
  • 110
  • 6,243
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008