... VIỆC DẠY HỌC BÀI TÁC GIA TỐHỮUTRONG CHƢƠNG TRÌNHSGK NGỮ VĂN 12 1.1 Tác gia TốHữu 1.1.1 Tiểu sử nhà thơ TốHữu 1.1.2 Quan điểm sáng tác nhà thơ TốHữu 1.1.3 ... trạng dạy - học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK Ngữ văn 12 21 1.3.1 Khảo sát giáo viên dạy môn Ngữ Văn HS trường THPT tình hình dạy - học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK Ngữ văn 12 ... khăn mà giáo viên gặp phải dạy học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK ngữ văn 12 30 1.3.4 Tâm lý học sinh khó khăn tiếp nhận học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK ngữ văn 12 31 Chƣơng MỘT...
... VIỆC DẠY HỌC BÀI TÁC GIA TỐHỮUTRONG CHƢƠNG TRÌNHSGK NGỮ VĂN 12 1.1 Tác gia TốHữu 1.1.1 Tiểu sử nhà thơ TốHữu 1.1.2 Quan điểm sáng tác nhà thơ TốHữu 1.1.3 ... trạng dạy - học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK Ngữ văn 12 21 1.3.1 Khảo sát giáo viên dạy môn Ngữ Văn HS trường THPT tình hình dạy - học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK Ngữ văn 12 ... khăn mà giáo viên gặp phải dạy học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK ngữ văn 12 30 1.3.4 Tâm lý học sinh khó khăn tiếp nhận học tác gia TốHữuchươngtrìnhSGK ngữ văn 12 31 Chƣơng MỘT...
... công trình như: Cuốn sách Phương pháp giảng dạy văn học trường phổ thông V.Anhikonski khẳng định "HS độc giả tácphẩm văn học" "quá trình đọc tácphẩm văn học trình sáng tạo" Tác giả giáo trình ... phụ lục, luận văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài nghiên cứu - Chương 2: Thực trạng dạy - học phần đọc thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình Ngữ văn lớp 12 - Chương 3: Đề xuất ... cận tácphẩm văn học từ đặc trưng loại thể Tác giả Nguyễn Viết Chữ Phương pháp dạy học tácphẩm văn chương (theo loại thể) - Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001, đưa phương pháp dạy học tác phẩm...
... GD-ĐT thức áp dụng chươngtrìnhSGK THPT phạm vi toàn quốc, đến năm học 2008-2009, chươngtrìnhSGK chạy hết vòng Như năm học 2010-2011 năm học thứ ba áp dụng đại trà chươngtrìnhSGK cho HS lớp ... CHƢƠNG THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY TÁCPHẨM NGUYỄN MINH CHÂU Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG VÀ VIỆC VẬN DỤNG THI PHÁP HỌC TRONG GIẢNG DẠY TÁCPHẨM NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Tình hình giảng dạy tácphẩm Nguyễn Minh Châu nhà ... học việc giảng dạy tácphẩm Nguyễn Minh Châu Chương Thiết kế giảng tácphẩm Chiếc thuyền xa CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC VĂN THEO HƢỚNG THI PHÁP HỌC VÀ HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO CỦA NGUYỄN MINH CHÂU...
... chung dạy tácphẩm thơ trung đại chươngtrình Ngữ văn lớp 10 nói riêng, xin trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm: “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy tácphẩm thơ trung đại chươngtrình ... giảng cho hay để trình bày nội dung tácphẩm theo cảm thụ áp đặt, bắt buộc học sinh phải thừa nhận, yêu cầu em học thuộc lặp lại Điều giúp học sinh hiểu phần hay đẹp tácphẩm văn chương đồng thời ... yếu tố thời gian Bài Đọc Tiểu Thanh kí Nguyễn Du (Ngữ văn 10, Tập một) Khi dạy tácphẩm phối hợp phương pháp sau: a Phương pháp vấn đáp tái hiện: Học sinh tìm hiểu tác giả Nguyễn Du chương trình...
... thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình ngữ văn lớp 12 2.1 Vị trí phần đọc thêm chươngtrình Ngữ văn bậc THPT 2.2 Những thuận lợi, khó khăn dạy- học phần đọc thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình ... công trình như: Cuốn sách Phương pháp giảng dạy văn học trường phổ thông V.Anhikonski khẳng định "HS độc giả tácphẩm văn học" "quá trình đọc tácphẩm văn học trình sáng tạo" Tác giả giáo trình ... phụ lục, luận văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài nghiên cứu - Chương 2: Thực trạng dạy - học phần đọc thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình Ngữ văn lớp 12 - Chương 3: Đề xuất...
... thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình ngữ văn lớp 12 2.1 Vị trí phần đọc thêm chươngtrình Ngữ văn bậc THPT 2.2 Những thuận lợi, khó khăn dạy- học phần đọc thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình ... công trình như: Cuốn sách Phương pháp giảng dạy văn học trường phổ thông V.Anhikonski khẳng định "HS độc giả tácphẩm văn học" "quá trình đọc tácphẩm văn học trình sáng tạo" Tác giả giáo trình ... phụ lục, luận văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài nghiên cứu - Chương 2: Thực trạng dạy - học phần đọc thêm tácphẩm thơ trữ tình chươngtrình Ngữ văn lớp 12 - Chương 3: Đề xuất...
... giáo viên CTNX Chiếc thuyền xa PPGDTPVC Phương pháp giảng dạy tácphẩm văn chương TPVC Tácphẩm văn chương TPVH Tácphẩm văn học TP Tácphẩm MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài ……………………………………………………… ... cận đồng tácphẩm ………………… 64 2.3.4 Hướng dẫn học sinh cắt nghĩa tácphẩm , so sánh để mở rộng khắc sâu ấn tượng học sinh tácphẩm ………………………… 66 2.3.5 Kết hợp đường để phân tích tácphẩm ……………… ... học việc giảng dạy tácphẩm Nguyễn Minh Châu Chương Thiết kế giảng tácphẩm Chiếc thuyền xa Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC VĂN THEO HƯỚNG THI PHÁP HỌC VÀ HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO CỦA NGUYỄN MINH CHÂU...
... Trang giáo dục đào tạo trường đại học sư phạm hà nội PHNG TH HOA THƠ TốHữUTRONGCHƯƠNGTRìNH TIểU HọC Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã Số: 601401 luận văn thạc sĩ ... vo cui nm 1954, gm 24 bi c tỏc gi sỏng tỏc thi k khỏng chin chng thc dõn Phỏp (trong ú cú nm bi dch th nc ngoi) Trong nhng ln in sau, T Hu cú b sung bn bi c vit nm 1946 cha a vo T y l: ờm xanh, ... v Bỏc, T Hu dnh nhng trang th hay nht ca ngi Ngi Trong nm th, T Hu ó cú sỏu bi vit riờng v lónh t ti cao ca dõn tc nh cỏch mng vụ sn quc t Trong ú cú nhng bi xng ỏng l nhng bn trng ca v H Ch...
... K31BVăn CHƯƠNG GIẢNG DẠY CÁC TÁCPHẨM TỰ SỰ CỦATÔ HOÀI TRONG NHÀ TRƯỜNG PTTH Đặc trưng tácphẩm tự Tô Hoài Một tácphẩm tự gồm ba đặc trưng chính: cốt truyện, nhân vật ngôn ngữ Đó yếu tố để cấu ... học sinh tìm hiểu tácphẩmTácphẩm a Hoàn cảnh đời GV(?): Tácphẩm “Dế Mèn Phiêu Lưu kí” đời năm nào? Gồm chương? Nội dung truyện? DKTL: Tácphẩm đời năm 1941, bao gồm 10 chương Truyện kể phiêu ... có phát triển tác động qua lại lẫn Điều dễ nhận thấy, lẽ tácphẩm tự có chứa yếu tố trữ tình ngược lại, tácphẩm trữ tình bao hàm yếu tố tự sự, đặc biệt kịch có kết hợp hai yếu tốTrongphạm vi...
... Trang giáo dục đào tạo trường đại học sư phạm hà nội PHNG TH HOA THƠ TốHữUTRONGCHƯƠNGTRìNH TIểU HọC Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã Số: 601401 luận văn thạc sĩ ... vo cui nm 1954, gm 24 bi c tỏc gi sỏng tỏc thi k khỏng chin chng thc dõn Phỏp (trong ú cú nm bi dch th nc ngoi) Trong nhng ln in sau, T Hu cú b sung bn bi c vit nm 1946 cha a vo T y l: ờm xanh, ... v Bỏc, T Hu dnh nhng trang th hay nht ca ngi Ngi Trong nm th, T Hu ó cú sỏu bi vit riờng v lónh t ti cao ca dõn tc nh cỏch mng vụ sn quc t Trong ú cú nhng bi xng ỏng l nhng bn trng ca v H Ch...
... c s Trong nghiờn cu ca mỡnh, nhúm tỏc gi ó xỏc nh c s khoa hc ca vic ỏnh giỏ Chng trỡnh SGK mi; ỏnh giỏ quy trỡnh xõy dng chng trỡnh mi; nghiờn cu so sỏnh Chng trỡnh, SGK mi vi Chng trỡnh, SGK ... thc hin Chng trỡnh, SGK mi ca giỏo viờn thụng qua bng hi; nghiờn cu kho sỏt hin trng t chc dy hc cỏc trng; xõy dng bỏo cỏo kt qu ỏnh giỏ cht lng, hiu qu trin khai Chng trỡnh, SGK mi Tiu hc v THCS; ... [20] Trong Ging dy ting Anh chõu , thỏng 12 nm 2005 (tuyn tp: 7; k phỏt hnh: 4), hai tỏc gi Hong Wang v Liying Cheng ó a nghiờn cu ca mỡnh v Tỏc ng ca vic i mi chng trỡnh n hot ng ging dy Trong...
... phục - Yếu tố thứ ba khả lôi học sinh tham gia vào học CHƯƠNG 2: TÁCPHẨM TỰ SỰ VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNGTRÌNH NGỮ VĂN 10 2.1 Tácphẩm tự dân gian chươngtrình Ngữ ... dân gian chươngtrình Ngữ Văn 10 2.1.1 Thống kê tácphẩm tự dân gian chươngtrình Ngữ Văn 10 Dựa theo tiêu chí thể loại, tácphẩm tự dân gian chươngtrình Ngữ Văn 10 gồm có bốn nhóm sau: - Nhóm ... công trình như: Phương pháp dạy học tácphẩm văn chương nhà trường (2009) Nguyễn Viết Chữ, Phương pháp dạy học Văn Phan Trọng Luận (Chủ biên), Rèn luyện tư sáng tạo dạy học tácphẩm văn chương...
... kịp nội dung thực tế mà anh có Trongtácphẩm có lúc tối tăm (như vài đoạn tả làng tập trung) nhạt (như đoạn chương cuối tác phẩm) ”(Tr.228-Tô Hoài tác gia tác phẩm) Xét phương diện nghệ thuật, ... pháp nghiên cứu Chương 1: Tác giả tácphẩm 1.1 Nhà văn Tô Hoài 1.1.1 Cuộc đời 1.1.2 Sự nghiệp sáng tác 1.1.3 Phong cách nghệ thuật 1.2 Giới thiệu số tácphẩm viết Tây Bắc Tô Hoài Chương 2: Quê ... sáng chiếu vào cảnh tăm tối người dân miền núi sau cách mạng 22 Chương 2: QUÊ HƯƠNG TÂY BẮC TRONG MỘT SỐ TÁCPHẨMCỦATÔ HOÀI 2.1 Bức tranh thiên nhiên Tây Bắc số tácphẩmTô Hoài 2.1.1 Vẻ đẹp...
... tõm Ngay từ năm đầu ca nghiệp sáng tác, tácphẩm ca ông dư luận quan tâm Càng vể sau, vỡi dày dặn số lượng sáng tác đặc sắc bủt pháp thẹ hiện, nghiệp sáng tác ca Tô Hoài có sức hấp dẫn, thủ vị ... sỏch c n hnh, cú th núi ú l mt lng lao ng s, him cú cỏc nh Vit Nam hin i so sỏnh c [27, tr 17] Trong dũng hc hin i Vit Nam, Tụ Hoi c ỏnh giỏ l mt cõy i th ễng nhn gii thng H Chớ Minh vo nm 1996 ... din v sỏng tỏc ca nh vn, cú thờm ngun t liu phc v cho cụng tỏc hc v ging dy Cuộc đời nghiệp sáng tác ca Tô Hoài giỡi nghiên cứu, phê bình quan tâm sỡm S húa bi Trung tõm Hc liu - HTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/...
... định chon đề tài “Tính từ số tácphẩmTô Hoài” 3 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài “Tính từ số tácphẩmTô Hoài” nhằm phân tích làm bật vai trò tính từ số tácphẩmTô Hoài Qua việc tìm hiểu ... thuật sử dụng tính từ Tô Hoài tácphẩmTô Hoài bút tài hoa với số lượng tácphẩm dồi hạn định thời gian nghiên cứu khó khăn việc tim kiếm thu thập tài liệu khảo sát tác phẩm: Vợ chồng A Phủ (in Tập ... Ông giới phê bình văn học ý từ buổi đầu cầm bút đến có nhiều công trình nghiên cứu đời nghiệp ông TrongTô Hoài tác gia tácphẩm Phong Lê (giới thiệu) Vân Thanh (tuyển chon) Phong Lê cho rằng:...
... trình thực chơng trình [17] Nh vậy, thấy rằng, vai trò ngời dân phụ thuộc nhiều v o nhân tốtổ chức Thông qua chơng trình, dự án, công táctổ chức cấp ng nh tốt, l tổ chức tốt công táctổ chức cấp ... dựng công trình, quản lý sử dụng công trình; ngời dân tham gia trực tiếp v o trình lập kế hoạch, tham gia v o công đoạn công trình nh: Xây dựng, thi công, quản lý, bảo dỡng v vận h nh công trình ... công trình xây lắp ngời dân sau chơng trình 84 kết thúc Bảng 4.15 Một số hoạt động phụ nữ sau chơng trình kết thúc 85 Bảng 4.16 Một số tác động hợp phần xây dựng sở hạ tầng 88 Bảng 4.17 Một số tác...
... mạng thơ Tác giả Xuân Diệu với viết đăng liền hai kỳ, với luận giải tỉ mỉ, ca ngợi Tố Hữu: Thơ TốHữu hay đời tâm hồn TốHữu đẹp Cuộc đời TốHữu thơ cách mạng rồi, Xuân Diệu giá trị thơ TốHữu chỗ ... Hành trình sáng tạo TốHữu 1.3.1 Từ ngời cộng sản say mê lý tởng đến thi sĩ tơng lai Đối với nhà nghệ sĩ thành tựu sau kết trình sáng tạo bền bỉ Tác giả TốHữu hành trình sáng tạo 25 ngời nh TốHữu ... tiêu chí thẩm mĩ văn học để đọc tập Việt Bắc TốHữu thẩm định tácphẩm văn học 3.2 Nhìn lại tranh luận tập thơ Việt Bắc TốHữu nh trình hình thành tácphẩm mẫu mực thi ca trữ tình cách mạng Mục...