... da, da chut.ãI. T ng a phng.ã- Ch s dụng ở một số địaphương nhất định. GIẢNG :16/9/ 08 IV. Củng cố Ghi nhớ.V. Dặn dò: Học bài, làm bài tập 4,5. Soạn Tóm tắt văn bản tự sự. ... trong mt tng lp xó hi nht nh.ãIII. Sử dụng từngữđịaphươngvàbiệt ngữ xã hiãGhi nh : sgk/ 58. ãIV. Luyn tp : ãChn trng hp aãSu tm:ã Bõy ch sụng nc v ta ( bõy gi)ãi khi i lng, thuyn ... trỏnh lm dng t a phng v BNXH phi lm gỡ?ãIII. S dng t ng a phng v bit ng xó hiãGhi nhsgk/ 58. ãIV. Luyn tp : ãH1: Tim hiu khỏi nim t ng a phng.ãCho HS quan sát mẫu trên bảng phụ(đèn...
... những người cùng làm một nghề.Ví dụ:+ Nghề dệt: xa, ống, suốt, thoi, go, hồ sợi, đánh suốt, sợi mộc, sợi hồ, ….+ Nghề làm mòn: móc, lá, vanh, bắt vanh,…3. Sử dụng từngữđịaphươngvàbiệtngữ ... sao), rứa (thế) , + Từđịaphương Nam Bộ: heo (lợn), thơm (dứa), ghe (thuyền), …+ Con về tiền tuyến xa xôiNhớ bầm, yêu nước cả đôi mẹ hiền.(Tố Hữu)b. Các kiểu từngữđịa phương+ Từngữđịa ... mặt rồng, băng hà…+ Biệtngữ của những người theo đạo Thiên chúa: lỗi, ơn ích, mình thánh, nữ tu, cứu rỗi, ông quản, vọng mình thánh, lễ kiêng việc xác, quan thầy…c. Lưu ý: Biệtngữ khác với...
... ngữ của các dân tộc thiểu số ở nước ta không phải là Tiếng Việt. Tuy nhiên , một số từngữ trong các ngôn ngữ ấy được Tiếng Việt vay mượn vàvẫn ... giao tiếp toàn dân, nhất là trong giao tiếp khoa học thì từngữđịaphương không được dùng. Tuy nhiên, những từngữđịaphương không có trong từngữ toàn dân tương đương có thể làm giàu cho...
... Bình Trị ThiênKể chuyện Bình Trị Thiên Cho bầy tui nghe víCho bầy tui nghe ví Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chíBếp lửa rung rung đôi vai đồng chí - Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng ... ra ri.(Theo Hồng Nguyên Nhớ)(Theo Hồng Nguyên Nhớ)b) Cá để ở dằm thượng áo ba đờ suy, khó mõi lắm.b) Cá để ở dằm thượng áo ba đờ suy, khó mõi lắm.(Nguyên Hồng Bỉ Vỏ)(Nguyên Hồng Bỉ Vỏ) ... Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợmợ cháu cũng về.cháu cũng về. (Nguyên Hồng - Những ngày thơ ấu)(Nguyên Hồng - Những ngày thơ ấu)Tại sao lúc thì tác giả gọi là Tại sao lúc thì...
... nhng gic m pã de van nghj luan chung minh lop 7 chuyen co tich la nhung gjac mo dep la nhung khat vong tu do hanh phuc va cong bang xahoi cua nguoi xuaã cach lam tranh dong tu cau truyen co ... tích Tấm cám để chứng minh • Uoc mo va khac vong ve mot xa hoj cong bang la nhu the nao?ã viet bai van voi chu de truyen co tich giac moã Viet mot bai vantu tuong ve tam cam, ... đương thời với biết bao chuyển động như nó vốn có. Song, âm hưởng của những câu chuyện xa xưa sẽ còn vang mãi trong ta, dấu ấn của nó sẽ đậm nét mãi trong tiềm thức và tâm tưởng của mọi người,...
... hôi: 71.2 Hệ tư tưởng : 8 1.3 Mối quan hệ giữa hệ tu tưởng và tâm lý xã hội: 8 2.Thực trạng tâm lý xãhội thế hệ trẻ : 8 2.1 Thực trạng tâm lý xãhội thế hệ trẻ 8X 8 2.2 Một số giải pháp nhằm ... cho những ý tưởng sáng tạo, lao động. Chính nhờ điều đó, một bộ phận thế hệ 8x đã bắt đầu gây được những tiếng vang trong lĩnh vực hoạt động của mình - chủ yếu là hoạt động kinh doanh và khoa ... ba, tăng cường công tác tư tưởng phải đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, phát huy vai trò của các phương tiện thông tin đại chúng trong quá trình tuyên truyền, giáo dục ý thức xãhội mới.Trong...
... chiếu). Không chỉ người vợ lẽ mới “ăn cơm ngu i, ngủ nhà ngoại”, mà mọi người phụ nữ trong gia đình cũng phải ở những chỗ kém nhất. Xãhội học số 1 - 1 983 Bản quyền thuộc Viện Xãhội học www.ios.org.vn ... tộc ta, cách xếp đặt nơi ở, bố trí căn nhà của cha ông đã chứa đựng biết bao tài năng và trí tu . Phân tích sự cấu tạo nơi ở của cha ông, các nhà kiến trúc của ta sẽ phát hiện trong đó đầu ... nghỉ ngơi, nuôi dạy con cái và thỏa mãn những nhu cầu giao tiếp xãhội ? Xãhội học số 1 - 1 983 Bản quyền thuộc Viện Xãhội học www.ios.org.vn Vấn đề của nhân dân ta 57 Việc phân phối...
... để ở dằm thượng áo ba đờ suy, khó mõi lắm. (Nguyên Hồng)Đồng chí mô nhớ nữa, Kể chuyện Bình Trị Thiên,Cho bầy tui nghe víBếp lửa rung rinh đôi vai đồng chí- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng ... không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về. (Nguyên Hồng)Tại sao trong đoạn văn có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ dùng từ mợ ?Trước CMT8 1945, tầng lớp xãhội nào ở nước ta gọi mẹ bằng ... hội, cần tìm hiểu các từngữ toàn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng khi cần thiết.* Ghi nhớ SGK/ 58 TIẾT 17I/ TỪNGỮĐỊA PHƯƠNGĐọc các câu sau, chú ý các từ in màu:a/ Sáng ra bờ suối, tối...
... nhức đầu, con nhộng/ con dộng… - Những từ khác nguyên âm thể hiện quá trình biến đổi từ nguyên âm đơn sang nguyên âm đôi theo hai khuynh hƣớng: + Nguyên âm đôi mở dần trong phƣơng ngữ Bắc và ... HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS – TS PHẠM VĂN HẢO Thái Nguyên - 20 08 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 26 ruồng càn quét Giặc đi ... Tố Hữu mồ côi mẹ từ năm 12 tu i và một năm sau lại xa gia đình vào học trƣờng Quốc học Huế. Quê hƣơng cũng góp phần quan trọng vào sự hình thành hồn thơ Tố Hữu. Tuy là một vùng đất nghèo nhƣng...
... nghĩa :Tiến hành tương tự Bài tập 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu nguyên nhân hình thành từđịa phươngGV treo bảng phụ phần bài tập ở tài liệuHS thực hiện như...
... sau: Trường hợp sóng đứng: Umax = (7 -8) Trường hợp sóng vỡ xa: Umax = 0,33 (7 -8) ( Hình 7-26, T260) Trường hợp sóng vỡ gần: Umax = (7 -8) + Trọng lượng viên đá ổn định để gia ... các giải pháp bảo vệ từ xa 7.3.3.12. Trọng lượng ổn định của viên đá - Đá vai bệ đê và đá lát bệ đê Trọng lượng ổn định viên đá được xác định theo biểu đồ trong hình 7 -8. - Viên đá gia cố ... đánh giá các giải pháp bảo vệ từ xa + Ứng dụng Vùng xây dựng có ngu n cung cấp cát, đá tương đối phong phú. c. Các thông số thiết kế chính kè mỏ hàn - Tuyến bố trí Khi sử dụng mỏ hàn...