... này có nét khác nhau. Trong ba từ này, intelligent là từ mang đúng nghĩa thông minh nhất. Intelligent đồngnghĩa vớibrainy, dùng để chỉ người có trí tu , tư duy nhanh nhạy và có suy nghĩ ... nghĩa, trong đó cũng có ý nghĩa gần giống với intelligent. Tuy nhiên, intelligent chỉ khả năng phân tích, giải quyết vấn đề một cách khoa học và hiệu quả, còn smart lại chỉ sự nắm bắt nhanh nhạy ... cách khôn ngoan). Tuy nhiên, clever thường được dùng với nghĩa lành nghề, khéo léo. Trong trường hợp này, cleverđồng nghĩa với skilful. He is clever with his hands. (Anh ấy rất khéo tay)....
... viết trên đều đúng tuy nhiên mỗi cách viết lại mang một ý nghĩa khác nhau. 1. số đếm + year(s) old: Đây là cụm từ được dùng để nói về tu i tác hết sức quen thuộc trongtiếng Anh. Ví dụ: How ... mới chỉ ba tu i thôi). The baby is two months old.(Em bé được hai tháng tu i rồi). Thông thường người Anh luôn dùng dạng số nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tu i tác và ... nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tu i tác và dạng số ít khi là 1 tu i, 1 tháng tu i, 1 tu n tu i… 10. Phân biệt expect, hope, anticipate và look forward to 1. EXPECT: chúng...
... tính từ horrible, horrific, terrible, terrific trong các tình huống giao tiếp. (còn tiếp) ( SƯU TẦM) PHÂN BIỆT CÁC TỪĐỐNGNGHĨA TRONG TIẾNGANH ( PHẦN 4) 11. Phân biệt help, aid và ... assist đều mang nghĩa là trợ giúp hoặc giúp đỡ. Tuy nhiên giữa chúng cũng có sự khác nhau trong cách sử dụng. Help là từ được sử dụng phổ biến hơn cả trong khi giao tiếp. Ví dụ: Can I help ... 'a horrible war' ( một cuộc chiến tranh kinh khủng). Mặt khác, cần phải nhớ rằng 'horrible' thường được sử dụng trong tiếngAnh giao tiếp thông dụng hàng ngày còn 'horrific'...
... tiếngAnh đã được đơn giản hóa đi rất nhiều nhằm tạo sự dễ dàng hơn cho người sử dụng. Và tiếngAnh thời hiện đại thường có xu hướng lấy who thay cho whom. Tuy nhiên, các quy tắc cũ trongtiếng ... NGHĨA TRONG TIẾNGANH ( PHẦN CUỐI) 17. Phân biệt who và whom 18. Phân biệt whether và if 17. Phân biệt who và whom Cả hai đại từ quan hệ who và whom đều dùng để thay thế cho danh ... do I enter the stage? (Tôi sẽ bước lên sân khấu sau người nào?) Tuy nhiên, ngày nay để đơn giản hoá trong cách sử dụng tiếng Anh, người ta có xu hướng dùng who thay thế chowhom. Giả sử bạn...
... quá). Trong câu (1) người nói hàm ý anh ta thích uống cà phê nóng. Từ “fairly” được sử dụng để bày tỏ sự đồng tình của người nói còn trong câu (2), người nói hàm ý rằng cốc cà phê của anh ta ... especial chỉ được dùng với một số danh từ như value, interest.Especial thường để nhấn mạnh sự ngoại lệ (exceptional). PHÂN BIỆT CÁC TỪĐỐNGNGHĨA TRONG TIẾNGANH ( PHẦN 2) 5. Phân biệt See ... ra trong một khoảng thời gian ngắn. Watch có nghĩa là nhìn/ ngắm ai/cái gì có chủ tâm trong khoảng thời gian lâu hơn. Ví dụ: We could just see him in the distance. (Tôi có thể nhìn thấy anh...
... tác và dạng số ít khi là 1 tu i, 1 tháng tu i, 1 tu n tu i… (Anh ấy háo hức chờ đợi đến kì nghỉ sau khi hợp đồng được kí kết). Look forward to thường được dùng trong phần cuối khi viết thư ... mới chỉ ba tu i thôi). The baby is two months old.(Em bé được hai tháng tu i rồi). Thông thường người Anh luôn dùng dạng số nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tu i tác và ... viết trên đều đúng tuy nhiên mỗi cách viết lại mang một ý nghĩa khác nhau. 1. số đếm + year(s) old: Đây là cụm từ được dùng để nói về tu i tác hết sức quen thuộc trongtiếng Anh. Ví dụ: How...
... painting. (Bọn cướp tấn công anh ta và biến mất với bức tranh đắt giá). Danh từ Robbery nghĩa là vụ cướp, hành vi cướp bóc. Ví dụ: PHÂN BIỆT CÁC TỪĐỐNGNGHĨA TRONG TIẾNGANH ( PHẦN 5) 14. ... to discuss aspects of the subject being studied. (Nếu bạn ghi danh vào một trường đại học ở Anh, bạn sẽ có một gia sư riêng, người sẽ giúp đỡ bạn trong suốt thời gian học và bạn sẽ thảo luận ... giảng và các hội thảo chuyên đề.) Professor: TrongtiếngAnh - Anh, thuật ngữ “Professor” dùng để chỉ người giảng viên có vị trí cao nhất trong một bộ môn ở một trường đại học hoặc cao đẳng....
... Objectives 2 3. Scope of the study 2 4. Methods of the study 2 5. Design of the study 3 6. Theoretical background 3 6.1. History of the subject study 3 6.2. Theory of Grammar ... periods altogether) for non-major students. Towards major students, there are 4 periods of learning per week and this means they will have much time to study and will be provided with more ... part of the test, students have acquired that appositive phrases are not relative phrases though the position, the use of punctuation of the two may be the same in a sentence. Students also know...
... : gạch đi, xoá đi D Die away / die down : giảm đi , dịu đi ( về cường độ )Die out / die off; tuyệt chủng Die for : thèm gì đến chết Die of : chết vì bệnh gì Do away with : bãi bỏ, bãi miễn ... Go in for : = take part in Go with : phù hợp Go without : kiêng nhịn Go off : nổi giận, nổ tung , thối giữa ( thức ăn )Go off with = give away with : cuỗm theo Go ahead : tiến lên Go back ... Hold on: cầm máy Hold back : kiềm chế Hold up : cản trở / trấn lột J Jump at a chance /an opportunity chộp lấy cơ hội Jump at a conclusion : vội kết luận Jump at an order : vội vàng nhận lời...
... Một số cụm độngtừ thường dùng trongtiếng Anh, các bạn cùng tham khảo nhé To get in touch with : giao tiếp với, tiếp xúc với ... with : trốn tránh hình phạt, thoái thác công việc Một số cụm độngtừ thường dùng trong TiếngAnh To get even with : trả đũa, trả miếng To get the better of : thắng, thắng thế ...
... câu sau để luyện tập với các từđồng âm Homophones – Hiện tượng đồng âm khác nghĩatrongtiếngAnh Tiếng Anh là một ngôn ngữ chứa đựng đầy tính hỏm hỉnh bởi sự góp mặt của từđồng âm khác ... nhau · Ví dụ: bear (con gấu) và bear (chuyên chở) 2. Học các nghĩa khác nhau của những từ nằm trong nhóm các từđồng âm khác nghĩa và chú ý cách viết chính tả của chúng: · Ví dụ: sew (may ... đến nỗi) – sow (gieo hạt) · Ngoài ra các bạn có thể tham khảo các nhóm từđồng âm khác nghĩa trong bảng sau: air heir for four for pair pear aisle isle hair hare hair peace piece ante-...
... cấu trúc động ngữ tiếngAnh là độngtừ đuôi ING-một nét đặc thù của tiếngAnh mà trong cấu trúc động ngữ tiếng Việt không có. Tóm lại, độngtừ kết chuỗi trongtiếng Anh là một loại độngtừ ... chuỗi trongtiếngAnh có thể tơng với với một hoặc hai loại động từ khác nhau trongtiếng Việt và ngợc lại. Trong bài viết này, chúng tôi mới bớc đầu tiến hành khảo sát loại độngtừ này trong ... từ kết chuỗi trongtiếngAnh và một số Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 3, 2005 47Nh vậy, khi remember trongtiếngAnh xuất hiện với độngtừ đuôi ING (V-ing) thì trong cấu trúc...
... chức năng và nó được sử dụng như thế nào trong câu. Việc học và nắm vững các cụm từ, nhóm từđồng âm khác nghĩa không khác gì lạc vào một ma trận, tuy nhiên tục ngữ Việt nam có câu “Cái khó ... homophones! Can you find the homophones? Homophones – Hiện tượng đồng âm khác nghĩatrongtiếngAnh Homophones là từđồng âm – những từ có cách phát âm giống hệt nhau, nhưng có nghĩa ... như với hai từ sau có cách phát âm giống nhau nhưng có cách viết và ý nghĩa khác nhau. Tiếng Anh là một ngôn ngữ chứa đựng đầy tính hỏm hỉnh bởi sự góp mặt của từ đồng âm khác nghĩa (Homophones)...