0

trường trung học cơ sở lê quý đôn

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG  DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH  CÀ MAU

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ TỈNH CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... tiêu GD THCS, là: “Giáo dục trung học sở nhằm giúp cho học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học; học vấn phổ thông ở trình độ sở và những hiểu biết ban đầu ... chất lượng GD. 1.2.5. Khái quát về trường THCS 1.2.5.1. Nhiệm vụ, quyền hạn của trường THCS Điều 3, Điều lệ trường trung học quy định: Trường trung học những nhiệm vụ và quyền hạn ... nhà trường. Do đó, muốn nâng cao chất lượng GD của nhà trường, phải quản lý tốt đội ngũ GV và công tác giảng dạy của GV. THCS là cấp học sở của bậc Trung học, là cầu nối giữa Tiểu học...
  • 87
  • 954
  • 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN  MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

Quản trị kinh doanh

... Vị trí, vai trò của trường THCS. Vị trí trường THCS được xác lập trong điều 2 của điều lệ trường trung học: Trường trung học sở sở giáo dục của bậc trung học, bậc học nối tiếp - Các ... [1] Trường học là bộ phận của cộng đồng và trong guồng máy của hệ thống giáo dục quốc dân , nó là đơn vị sở .[1] Trường học là nơi tiếp nhận học sinh, vận động học sinh bỏ học đến trường ... một tổ chức sở của học sinh trong một trường học. Trong trường THCS nhiều lớp để phân biệt trình độ học vấn của học sinh: lớp 6, lớp7, lớp 8, lớp 9; mỗi lớp từ 30 đến 40 học sinh. 1.7....
  • 113
  • 4,541
  • 41
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... quả của giáo dục tiểu học; học vấn phổ thông ở trình độ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề hoặc đi vào ... chức thư viện, viên chức thí nghiệm của trường trung học được tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học hoặc từng nhóm môn học ở từng cấp học THCS, trung học phổ thông. Mỗi tổ chuyên môn tổ ... Theo điều 30, Điều lệ trường THCS, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học: " GV trường THCS là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, gồm: HT, phó...
  • 145
  • 1,533
  • 8
Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... 1.2.3. Quản lý hoạt động dạy học trên lớp ở trường THCS - Theo Từ điển giáo dục học: Trường THCS là sở giáo dục phổ thông tiếp nối bậc tiểu học và mở đầu bậc trung học, với bốn năm từ lớp 6 ... hoặc ra quyết định trong quản lý trường học. - Trong đề tài khoa học cấp nhà nước: sở lý luận của việc đánh giá trong quá trình dạy họctrường phổ thông” của Đức Phúc (12/1995), đã khái ... bảo quản lý trường học một cách tối ưu vì đây là phương pháp quản lý khoa học, nó quy định rõ nề nếp quản lý, báo cáo của các bộ phận trong trường học, đảm bảo độ tin cậy cao làm sở cho việc...
  • 121
  • 590
  • 3
Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ

Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... sở lý luận quản lý HĐGD của HT trường Trung học sở. (Tác giả đã trình bày ở chương 1). 3.1.3 sở thực tiễn: thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của HT các trường Trung học sở ... trường học là quản lý, lãnh đạo hoạt động dạy của giáo viên, hoạt động học của học sinh, hoạt động phục vụ việc dạy và học của cán bộ, nhân viên trong trường. Nhà trườngđơn vị sở trực ... dục TH, trên sở đó thực hiện nhiệm vụ của mình, xây dựng những bước đầu của giáo dục Trung học phổ thông, THCS mang tính chất liên thông với Trung học chuyên nghiệp và Trung học nghề. Như...
  • 83
  • 492
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... Khuyến học cấp học bổng cho 40 con em nhà nghèo hiếu học. Nhiều em được giúp đỡ từ khi học cấp một cho tới lúc học xong Đại học. Phong trào nhà nhà hiếu học, họ tộc hiếu học, xứ đạo hiếu học đã ... học sở (THCS) là cầu nối giữa tiểu học và trung học phổ thông (THPT) tiếp tục thực hiện yêu cầu giáo dục sở định hướng cho học sinh (HS) học lên hoặc học nghề, vào đời tùy theo năng lực, ... Lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trung học sở 1.3.1. Khái niệm về quản lý hoạt động dạy học môn Toán 1.3.1.1. Quản lý hoạt động dạy học a) Khái niệm về quản lý Thuật...
  • 90
  • 1,118
  • 8
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH  TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... chính thức . Những bài học đầu tiên là về cấu tạo, chức năng các “ quan giới tính” của cả học sinh nam và học sinh nữ, tiếp đến là những biến đổi của thể khi lớn lên khi bước vào tuổi dậy ... 6), còn tỉ lệ trung bình học sinh học là 57.9%. Đặc biệt ở bài 3 (Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai) chỉ 24.5% học sinh cho rằng mình học bài này, đây là một tỉ lệ quá thấp. ... lo lắng về sự lớn lên của con em, e ngại con em phạm phải sai lầm, phụ huynh muốn học sinh tập trung vào việc học không muốn con bị phân tâm vào những việc khác. Đề nghị của học sinh: Đề nghị...
  • 84
  • 1,878
  • 16
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... trờng Trung học sở 8Chơng 2Thực trạng tình hình đạo đức học sinh và các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh1 Đôi nét về địa phơng và trờng sở tại82 Thực trạng đạo đức của học sinh82.1- ... giáo dục.5- Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong trờng Trung học sở Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong trờng Trung học sở là tổng hợp các cách thức của hiệu trởng tác động đến ... dục đạo đức cho học sinh trung học sở. - Trong tất cả các môn học đều thể kết hợp để giáo dục đạo đức cho học sinh.- Quan tâm chỉ đạo dạy tốt các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt...
  • 16
  • 868
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... dạy họctrường trung học sở 1.2.1. Trường trung học sở trong hệ thống giáo dục quốc dân* Vị trí của trường trung học sở. Điều 2, Điều lệ trường trung học quy định: Trường trung học ... học sở là cơ sở giáo dục của bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông. Trường trung học 14Bảng 2.1. Về quy mô lớp học, ... THCS.39CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ HUYỆN TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC2.1. Giới thiệu chung về giáo dục trung học sở huyện Tam Đảo2.1.1. Khái quát về Giáo...
  • 109
  • 1,359
  • 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Khoa học xã hội

... Kan 2Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu tr ởng THCSMT S BIN PHP QUN L HOT NG DY HC CA HIU TRNG NHM P NG YấU CU I MI GIO DC TRNG TRUNG HC C SA. T VN I- Lý do chn tiT nm ... Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu tr ởng THCSThc trng ny t ra mt yờu cu cn thit l phi y mnh cụng tỏc qun lớ hot ng ... Nguyên Hồng tr ờng THCS Thị trấn Chợ RÃ - Ba Bể Bắc Kan 1Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu tr ởng THCS- T chc thi hc kỡ nghiờm tỳc, dõn ch, cụng bng.- ỏnh giỏ, xp loi v hot...
  • 15
  • 675
  • 4
Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường Trung học cơ sở

Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường Trung học sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường trung học sở Phạm Điền Phong – Trường THCS Cát Nê. Email: ldthcscatne@gmail.com2...
  • 2
  • 765
  • 5
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Thạc sĩ - Cao học

... trường THCS 1,3,1,1, Vị trí trường THCS Tại điều 2: Điều lệ trường trung học sở ,trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học: Trường trung học sở giáo dụcphổ thông của ... quốcdân. Trường tư cách pháp nhân và con dấu riêng”. 1.3.1.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học sở Tại điều 3: Điều lệ trường trung học sở ,trung học phổ thông và trường: ... quả của giáo dục tiểu học học vấn phổ thông ở trình độ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề, hoặc đi vào...
  • 150
  • 1,731
  • 13
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Khoa học xã hội

... trường, 2 trường tiểu học và 1 trường trung học sở, và 1 trung tâm học tập cộng đồng. Các trường học đều được xây dựng kiên cố, phương tiện thiết bị dạy học đảm bảo tốt cho việc dạy và học. Bảng ... mô học sinh – cán bộ giáo viên trung học sở Trường Long HòaStt Số lớp Số học sinh Số CBGV01 11 347 32*Bảng 2: Chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trung học sở Trường Long HòaNăm học Hạnh ... qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học sở Trường Long Hòa – Duyên Hải – Trà Vinh2.2.1.Thực trạng đạo đức của học sinh trung học sở Trường Long Hòa Trong những năm...
  • 36
  • 2,674
  • 19

Xem thêm