0

trò chơi môn khoa học lớp 5

SKKN TỔ CHƯC TRÒ CHOI MÔN KHOA HỌC

SKKN TỔ CHƯC TRÒ CHOI MÔN KHOA HỌC

Ngữ văn

... mà học sinh giáo viên mắc phải sử dụng phương pháp Trò chơi học tập môn khoa học lớp Áp dụng biện pháp vào việc giảng dạy cho học sinh lớp 5, thấy em có nhiều tiến tham gia Trò chơi học tập môn ... nghiệm:Tổ chức Trò chơi học tập dạy môn Khoa Học đội chơi , trò chơi: Ai nhanh, đúng? (Tiết 16-trang 33 ) Hay trò chơi: Chiếc ghế nguy hiểm (Tiết 20-trang23 ), trò chơi để củng cố nội dung tất học sinh ... chức Trò chơi học tập dạy môn Khoa Học - Mặt khác, số giáo viên sử dụng phương pháp Trò chơi học tập lại chưa biết lựa chọn nội dung dạy để vận dụng phương pháp trò chơi học tập cho hợp lý, trò chơi...
  • 23
  • 620
  • 4
SKKK Nâng cao hiệu quả của phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

SKKK Nâng cao hiệu quả của phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

Giáo dục học

... pháp Trò chơi học tập môn khoa học lớp 5, vào việc giảng dạy cho học sinh lớp 5a, thấy em có nhiều tiến tham gia Trò chơi học tập môn khoa học Cụ thể là: - Số học sinh muốn tham gia chơi chơi ... gia tổ chức Trò chơi học tập Tìm số biện pháp để giải khó khăn mà học sinh giáo viên mắc phải tham gia Trò chơi học tập Qua dần nâng cao hiệu phương pháp Trò chơi học tập môn khoa học lớp nhằm nâng ... trò chơi Trước tổ chức cho học sinh tham gia chơi, giúp học sinh hiểu: Qua trò chơi, em tìm kiến thức gì, củng cố hay khắc sâu, hệ thống kiến thức gì? Phần lớn Trò chơi học tập môn Khoa học lớp...
  • 19
  • 2,604
  • 8
skkn nâng cao hiệu quả dạy học của phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5

skkn nâng cao hiệu quả dạy học của phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5

Giáo dục học

... mà học sinh giáo viên mắc phải sử dụng phương pháp Trò chơi học tập môn khoa học lớp Áp dụng biện pháp vào việc giảng dạy cho học sinh lớp 5. , thấy em có nhiều tiến tham gia Trò chơi học tập môn ... tiết học cần sử dụng đến phương pháp Trò chơi học tập để phát kiến thức để củng cố kiến thức học * Với lý trên, mạnh dạn nghiên cứu để nâng cao hiệu phương pháp Trò chơi học tập môn khoa học lớp ... chung khoa học lớp - Nghiên cứu số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Khoa học - Nghiên cứu đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi học sinh - Tìm hiểu thực tế học sinh lớp 5. Trường Tiểu học...
  • 25
  • 931
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: “Nâng cao hiệu quả phương pháp trò chơi học tập môn Khoa học  lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm: “Nâng cao hiệu quả phương pháp trò chơi học tập môn Khoa học lớp 5

Khoa học xã hội

... dc: 75% ( tng 35% so vi u nm hc ) - S hc sinh mun c tham gia chi, nhng kt qu cha cao: 15% (gim 15% so vi u nm ) - S hc sinh cũn nhỳt nhỏt chi dn n vic tip nhn kin thc khoa hc cũn hn ch : 5% ( ... thực hiện: Nguyễn Chí Thành Trờng Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai Sỏng kin kinh nghim: Nõng cao hiu qu phng phỏp trũ chi hc mụn Khoa hc lp T49 ,50 trang100 T52trang106 T63-trang130 T63-trang133 T69-trang142 ... lp II THC TRNG VN Sau c phõn cụng ging dy 5, mụn Khoa hc, tụi ó tin hnh iu tra c th v tỡnh hỡnh hc sinh, s mong mun v kh nng tham gia trũ chi hc mụn khoa hc núi riờng v cỏc mụn hc khỏc núi chung...
  • 20
  • 1,305
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo dục học

... học tập, ham tìm hiểu, tích cực tự giác học Trò chơi học tập phương pháp dạy sử dụng môn Tự nhiên xã hội nói chung môn Khoa học nói riêng trò chơi học tập có nội dung gắn liền với hoạt động học ... em.Trong tiết học môn Khoa học, việc tổ chức cho học sinh chơi vào phần học quan trọng, trò chơi làm thay đổi hình thức học tập, làm không khí lớp học thoải mái, dễ chịu Quá trình học tập trở thành ... Khoa học lớp Ngay từ đầu năm học, để vận dụng tốt trò chơi vào môn học, xem trước sách giáo khoa, lựa chọn bài, chương xếp chúng theo nhóm thích hợp để đưa trò chơi vào cho hợp lý Phân môn Khoa học...
  • 13
  • 777
  • 0
Vận dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp 5 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Vận dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp 5 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Giáo dục học

... học tập học sinh Trò chơi học tập có tác dụng làm thay đổi hình thức hoạt động lớp, làm cho không khí lớp học thoải mái dễ chịu Trên biện pháp để vận dụng trò chơi học tập vào môn Khoa học lớp ... học tập, ham tìm hiểu, tích cực tự giác học Trò chơi học tập phương pháp dạy sử dụng môn Tự nhiên xã hội nói chung môn Khoa học nói riêng trò chơi học tập có nội dung gắn liền với hoạt động học ... em.Trong tiết học môn Khoa học, việc tổ chức cho học sinh chơi vào phần học quan trọng, trò chơi làm thay đổi hình thức học tập, làm không khí lớp học thoải mái, dễ chịu Quá trình học tập trở thành...
  • 17
  • 3,452
  • 16
skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Giáo dục học

... hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch hc sinh Mụn ting Vit cng nh nhng mụn hc khỏc cung cp nhng tri thc khoa hc ban u, nhng nhn thc v th gii xung quanh nhm phỏt trin nng lc nhn thc, hot ng t v bi dng ... mt s trũ chi tiờu biu m tụi ó ỏp dng quỏ trỡnh dy hc cho hc sinh lp Vớ d : Bi tit Chớnh t SGK/ 35 in vo ch trrng ut hay uc Mc tiờu ca bi l hc sinh nhn din c cỏc ting cú cha ut,uc Khi ú ta cú th ... hỡnh thc chi rừ rng (ngi chi, cỏch chi), ni dung thc hin trũ chi phi m bo ni dung bi ca Sỏch giỏo khoa hoc b sung thờm ni dung tựy vo vic xỏc nh mc tiờu bi cn rốn ca giỏo viờn ng thi thụng qua ú...
  • 18
  • 1,136
  • 1
TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

Giáo dục học

... để chơi, thông qua chơi học sinh vận dụng kiến thức kỹ học vào tình trò chơi học sinh thực hành luyện tập củng cố mở rộng kiến thức kỹ học Như trò chơi học tập kỹ môn TV đưa vào trò chơi Chơi ... Góp phần gây hứng thú học tập môn tiếng Việt cho học sinh, môn học coi khó hiểu dùng từ, đặt câu việc đưa trò chơi nhằm mục đích để em học mà chơi, chơihọc Trò chơi học tập giúp em lĩnh hội ... đồ chung trò chơi CHƯƠNG III: MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Tổ chức trò chơi môn tiếng Việt nói chung phân môn môn Tiếng Việt nói riêng : Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức...
  • 18
  • 14,216
  • 54
Đổi mới phương pháp dạy học môn khoa học lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn khoa học lớp 4

Tư liệu khác

... trưng môn Khoa học vào dạy học chủ đề môn học - Thực hành số tiết dạy theo chủ đề môn học Thái độ: - Tự tin dạy học môn Khoa học II Cấu trúc Modunle: Tiểu Modunle bồi dưỡng GV dạy môn khoa học ... cứu CT môn khoa học phân môn khoa học cũ Nêu điểm kế thừa điểm phát triển CT phân môn khoa học mới? Nêu mối quan hệ CT khoa học CT môn TN&XH lớp 1,2,3? Nêu cấu trúc nội dung SGK khoa học việc ... môn khoa học - Chủ đề 2: Sử dụng kết hợp số PPDH đặc trưng môn học vào dạy học chủ đề môn khoa học B/ Triển khai tiểu Modunle: * Chủ đề 1: Đặc điểm CT - SGK mức độ yêu cầu mạch ND môn khoa học...
  • 25
  • 2,016
  • 15
Giáo án môn Khoa học lớp 4( cả năm)

Giáo án môn Khoa học lớp 4( cả năm)

Tiểu học

... muối) * Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai đảm ?” Mục tiêu: Liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình áp dụng Cách tiến hành: -Tiến hành trò chơi Trang 32 Kế hoạch học Khoa học -Mang loại rau ... động học sinh -2 HS trả lời -HS lắng nghe -Tiến hành thảo luận sau trình bày trước lớp +Hình 1: Các bạn nhỏ chơi gần ao Đây việc không nên làm chơi gần ao bò ngã xuống ao Kế hoạch học Khoa học ... chất xơ Trang 15 Kế hoạch học Bài Khoa học VAI TRÒ CỦA VI-TA-MIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Kể tên thức ăn có chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ -Biết vai trò thức ăn...
  • 182
  • 31,056
  • 412
Bộ đề và đáp án khảo sát môn Khoa học lớp 4

Bộ đề và đáp án khảo sát môn Khoa học lớp 4

Toán học

... ý Câu 5/ Nhiệt độ sau nhiệt độ ngày trời nóng ? a 10 o C b 30 o C c 100 o C d 300 o C Đáp án : 1: c : Đ a, b : S 2: a, , b : Đ c:S 3: a , c d 4: d 5: b ĐỀ KIỂM TRA MÔN : KHOA HỌC : LỚP ( Từ ... xuống thấp , lan khắp phía thấm qua số vật hoà tan số chất ĐỀ KIỂM TRA MÔN : KHOA HỌC : LỚP ( Từ tuần 16 đên 21) Câu 1/ Hãy khoanh vào trước ý câu trả lời : * Không khí có tính chất : a Không màu ... qua chất lỏng d Âm truyền qua nước biển Đáp án : 1: d 2: e 3: e 4: c 5: b,d : Đ a, c : S ĐỀ KIỂM TRA MÔN : KHOA HỌC : LỚP ( Từ tuần 22 đên 26) Câu 1/ Viết chữ Đ vào trước câu , chữ S vào trước...
  • 6
  • 4,816
  • 62
Tai lieu Chuan KH Mon Khoa hoc Lop 5

Tai lieu Chuan KH Mon Khoa hoc Lop 5

Ngữ văn

... dinh dưỡng dự trữ 54 Cây mọc lên từ số phận mẹ 55 Sự sinh sản động vật Kể tên số mọc từ thân, cành, lá, rễ mẹ 56 Sự sinh sản côn trùng 57 Sự sinh sản ếch 58 Sự sinh sản nuôi chim 59 Sự sinh sản ... Làm thí nghiệm để nhận biến đổi từ chất thành chất khác - Phân biệt biến đổi hóa học biến đổi lí học 21 22 23 24 25 41 Năng lượng mặt trời ví dụ Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống sản ... vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới 26 27 28 29 30 31 51 Cơ quan sinh sản thực vật có hoa 52 Sự sinh sản thực vật có hoa 53 Cây mọc lên từ hạt nội dung phần vật chất lượng Nhận biết hoa...
  • 8
  • 1,483
  • 2
Tai lieu Chuan KH Mon Khoa hoc Lop 4

Tai lieu Chuan KH Mon Khoa hoc Lop 4

Ngữ văn

... 26 51 Nóng , lạnh nhiệt độ 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt 27 28 29 30 53 Các nguồn nhiệt 54 Nhiệt cần cho sống 55 -56 Ôn tập vật chất lượng 57 Thực vật cần để sống? 58 Nhu cầu nước thực vật 59 ... Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình môn Khoa học lớp cụ thể hóa sau: Tuần Bài Con người cần để sống? Mức độ cần đạt Ghi ... tự nhiên - Vai trò nước không khí sinh hoạt, lao động sản xuất vui chơi giải trí - Nêu vai trò không khí cháy Làm thí nghiệm để chứng tỏ: - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không + Càng...
  • 13
  • 1,445
  • 12
Bộ chuẩn KTKN môn Khoa học Lớp 4

Bộ chuẩn KTKN môn Khoa học Lớp 4

Tiểu học

... hơn, vật lạnh có nhiệt độ thấp 26 51 Nóng, lạnh nhiệt độ (tt) 52 28 29 53 Các nguồn nhiệt 54 27 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt Nhiệt cần cho sống 55 56 57 58 30 59 60 31 Ôn tập: vật chất lợng 61 ... tra để đánh giá việc nắm kiến thức mà HS đợc học phân môn địa lí học kì I vừa qua - Rèn kĩ làm cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm Học kì II - Các biểu suy yếu nhà Trần vào kỷ ... thức từ tranh ảnh, bảng thống kê, đồ Học xong này, HS biết: - Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học tác giả Văn học khoa học Giảm nội dung chữ nhỏ trang 51 , tiêu biểu dới thời Hậu Lê, Ng Trãi,...
  • 20
  • 1,985
  • 39
Đề KTHKII môn Khoa học lớp 5

Đề KTHKII môn Khoa học lớp 5

Tiểu học

... Trường tiểu học số Triệu Long Hướng dẫn chấm kiểm tra cuối kì II Môn : Khoa học - lớp Năm học : 2007 - 2008 Mỗi lần khoanh vào trước ý trả lời câu 1; ; ; ; ; ; 10 ;13 ;14; 15 0, 75 điểm Các ... 0, 75 điểm Các câu 4; ; ; 11 ; 12 0 ,5 điểm Kết : Câu B Câu B Câu B Câu D Câu D Câu D Câu7 B Câu 8.D Câu C Câu 10.B Câu 11.D Câu 12.B Câu 13.C Câu 14 B Câu 15 D ...
  • 2
  • 4,332
  • 19
kế hoạch dạy học môn khoa học lớp 5

kế hoạch dạy học môn khoa học lớp 5

Ngữ văn

... gang thép Hình trang 50 , 51 Một số đoạn dây đồng Phiếu học tập Hình trang 52 , 53 Đồ dùng làm nhôm Phiếu học tập Hình trang 54 , 55 Đá vôi, đá cuội, gốm tranh ảnh Hình trang 56 , 57 Gạch ngói khô, ... dụng số vật liệu học Lớp H 18-19 SỰ BIẾN ĐỔI VỀ CHẤT ÔN TẬP- KIỂN TRA CUỐI HKI Trường tiểu học số Đập Đá Đề KT, giấy KT Kiểm tra học kỳ Kiểm tra việc nắm kiến thức học sinh học kỳ I Sự chuyển ... Năm học 2010-2011 CHỦ ĐIỂM 1-2-3 Trường tiểu học số Đập Đá GV (3) ( 4) HS (5) (6) (7) Sự sinh sản - Nhận trẻ em bố, mẹ sinh & có đặc điểm giống bố, mẹ mình: - ý nghĩa sinh sản hình trang 4 ,5 SGK...
  • 12
  • 3,655
  • 41
Thi định kì lần 1 môn khoa học lớp 4

Thi định kì lần 1 môn khoa học lớp 4

Tiểu học

... thích hợp để điền vào chỗ .của 6m2 25dm2 = dm2 A: 6 25 C: 600 25 B: 60 25 D: 6000 25 3, Giá trị biểu thức 2 15 x 40 + 2 15 x 60 A : 2 150 00 C : 21 05 B : 2 150 D : 2 150 0 4a Biểu thức 72 : ( x ) có giá ... 15 x 120 ) : có giá trị biểu thức dới đây? A: 15 : x 120 C: 120 : : 15 B: 120 x : 15 D: 120 : x 15 4c Biểu thức ( 23 + 35 ) x 3 45 có giá trị biểu thức dới đây? A: 23 x 3 45 + 35 C: 23 x 3 45 + 35 ... 3x x = = = x9 36 b) 11 55 49 = = 15 15 15 d) 2: x7 = 2x = = 4 Bài 2: ( điểm) -Số đờng lại là: 50 -10 = 40 ( kg) ( 0 ,5 điểm) Số đờng bán buổi chiều là: 40 x = 15( kg)( 0, 75 điểm) Cả hai buổi cửa...
  • 13
  • 906
  • 16
Kĩ năng sống môn: Khoa học - lớp 5

Kĩ năng sống môn: Khoa học - lớp 5

Tư liệu khác

... Kĩ ứng phó trước tình không mong đợi xảy tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) Quan sát trao đổi theo nhóm Trò nhỏ chơi - Trò chơi thư bí mật - Kĩ biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày - Động não ... Động não/Lập sơ đồ tư - Làm việc theo nhóm - Hỏi - đáp với chuyên gia - Trò chơi - Đóng vai - Thảo luận nhóm - Động não - Trò chơi - Đóng vai - Chúng em biết - Quan sát - Thảo luận - Đóng vai Chủ ... thích hợp - Kĩ bình luận đánh giá phương án thực - Thực hành - Trò chơi - Thí ngiệm theo nhóm nhỏ Bài 38 - 39: Sưh biến đổi hóa học (2 tiết) Bài 42 - 43: Sử dụng lượng chất đốt (2 tiết) - Kĩ...
  • 4
  • 1,976
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008