0

trò chơi học tập môn khoa học lớp 5

Đề tài

Đề tài " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ''''

Báo cáo khoa học

... trợ đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. 1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung thiên về lý luận, kiến thức ... mới phương pháp dạy học 1 25 1 25 1.2 Về phía người học Đa số học sinh- sinh viên đều thích thú khi được học những giờ học có ứng dụng CNTT. Song bên cạnh đó vẫn còn một số học sinh- sinh viên ... pháp trong việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn khoa học Mác- Lênin 3.1. Xây dựng thư viện tư liệu Để phục vụ tốt cho việc dạy học các môn khoa học Mác-Lênin, giảng viên cần xây dựng cho...
  • 8
  • 1,319
  • 9
Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... thói quen học tập với kết quả học tập ở bậc đại học của sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Tìm hiểu mức độ ảnh hưởng của yếu tố quan niệm và thói quen học tập đến kết quả học tập của ... quả học tập ở bậc đại học của SV tại trường. Mẫu khảo sát sẽ được chọn ở 5 khoa trên tổng số 9 khoa của toàn trường gồm các khoa Toán – Tin học, CNTT, Hóa học, Khoa học Môi trường và Sinh học. ... pháp tự học – Cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, trích từ www.kh-sdh.udn.vn/zipfiles/So 15- 16/ 25_ thanh_diepthi.DOC. 23. Trường Đại học Dân...
  • 5
  • 1,372
  • 11
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6 SÁCH GIÁO KHOA MỚI Ở CÁC TRƯỜNG THCS TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6 SÁCH GIÁO KHOA MỚI Ở CÁC TRƯỜNG THCS TỈNH AN GIANG

Khoa học xã hội

... khó - 57 ,0% khó - 14 ,5% bình thường - Bản chất của phương pháp dạy học tích cực: - 14 ,5% tích cực học của trò + học tập chủ động chống học tập bị động. - 14 ,5% chọn c + d - 14 ,5% chọn ... 30% 90% 25% 75% Chợ Mới 65% 60% 100% 50 % 35% Tịnh Biên 45% 55 % 100% 75% 25% Châu Đốc 80% 80% 100% 100% 00 27 cách đầy đủ, tốt hơn. Chúng tôi được sự giúp đỡ của Trường Đại học An ... d - 14 ,5% chọn b + c + d - 56 ,0% học tập chủ động chống học tập thụ động. 3.1.2. Học sinh trường THCS thị trấn An Phú: Tổng số lớp 6 là 12 lớp có 4 85 học sinh. Số giờ chúng tôi dự...
  • 42
  • 2,852
  • 5
nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6

nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6

Báo cáo khoa học

... hành An Phú 70% 30% 90% 25% 75% Chợ Mới 65% 60% 100% 50 % 35% Tịnh Biên 45% 55 % 100% 75% 25% Châu Đốc 80% 80% 100% 100% 00 27 - Bản chất của phương pháp dạy học tích cực: - Tích ... tra học tập của học sinh trường Trung học sơ sở Long Điền B – Chợ mới (Bảng này chúng tôi tổng hợp qua phiếu điều tra học sinh – trang: 35) Môn sinh học Rất thích 71 ,5% Thích 27 ,5% Bình ... lâu 93 ,5% Hiểu bài 6 ,5% Không hiểu 0% Không Thuộc bài tại lớp Rất thuộc 36 ,5% Thuộc 58 ,5% Không thuộc 5% Không - Lý do các em thích học môn sinh học: - Dễ học, nhiều hình ảnh...
  • 42
  • 2,090
  • 5
Xây dựng ứng dụng hỗ trợ công tác giảng dạy và học tập môn mạng Windows 2000

Xây dựng ứng dụng hỗ trợ công tác giảng dạy và học tập môn mạng Windows 2000

Lập trình

... TRÌNH 55 I: GIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH 55 1. Các trang dược xây dựng trong hệ thống 55 a. Trang “Hỗ tr ging bi: 55 c. Trang Hiển thị chi tiết bài giảng 56 d. Trang Soạn bài 57 e. ... Web, học sinh sẽ có những bài học thực sự sinh động, dễ tiếp thu kiến thức đồng thời cũng giúp cho giáo viên và học sinh có nhiều thời gian hơn trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học. ... việc giảng dạy và học tập môn Quản trị mạng Windows 2000 . b. Phạm vi Phạm vi của đề tài là xây dựng một trang WEB hỗ trợ giảng dạy và học tập môn Mạng Windows 2000 trong Học Viện Kỹ Thuật...
  • 64
  • 371
  • 0
TÀI LIỆU HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 10

TÀI LIỆU HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 10

Lịch sử

... trở thành nền tảngcủa các khoa học - Một số nhà khoa học nổi tiếng: Talét, Pitago, Ơclít…3. Văn học - Văn học viết phát triển cao- Hình thành các thể loại văn học: thơ, kịch- Một số tác ... lch: mt nm cú 3 65 + ẳ ngy.- H ch Rôma: + Gồm 26 chữ cái+ Giá trị: hoàn chỉnh, đơn giản và rất linh hoạt, được dùng phổ biến hiện nay.2. Sự ra đời của khoa học - Hiểu biết khoa học đạt tới trình ... đạo.+ Kinh Phật được dịch ra chữ Hán, chùa được xây dựng khắp nơi.* Sử học - Thời Tần – Hán : Sử học trở thành khoa học độc lập. Người đặt nền móng : Tư MãThiên, công trình nổi tiếng : bộ“Sử...
  • 14
  • 4,513
  • 7
gây hứng thú học tập môn Lịch sử lớp 11 qua khắc họa sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử

gây hứng thú học tập môn Lịch sử lớp 11 qua khắc họa sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử

Lịch sử

... nhận thức của học sinh, có tác dụng rất lớn trong việc gâyhứng thú học tập cho học sinh, đây là việc cần phải làm của giáo viên, vì có hứngthú học tập, rung cảm của người học nhất là học sinh Trung ... lệ%2010-2011( lớp 11B1,11B2)3 3.0 20 22 55 61 11 142011-2012 (lớp 11A1,11A2,11A3)6 7 36 40 48 53 0 0 Kết quả so sánh trên cho thấy, việc áp dụng sáng kiến trên đã đem lại kếtquả học tập của học sinh ... hứng thú học tập bộ môn lịch sử lớp 11bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp . Môn lịch sử ở nhà trường phổ thông nói chung, môn Lịch sử thế giới lớp 11 hiện...
  • 22
  • 3,314
  • 6
nâng cao năng lực nhận thức và hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động ngoại khóa

nâng cao năng lực nhận thức và hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động ngoại khóa

Hóa học

... người.1.1.2 .5: Phát triển hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh THPT [10]. Trong hoạt động dạy học nói chung và hoạt động dạy học hóa học nói riêng,hứng thú học tập có vai trò đặc biệt ... đơn môn, chưa liên kết vớicác môn khoa học khác như: Sinh học, vật lí, để tổ chức, nhằm cho học sinh thấyđược mối liên hệ mật thiết giữa các môn khoa học. - Nội dung các buổi ngoại khóa hóa học ... độ, hứng thú học tập như nhau đối với các môn học. Hứng thú học tập của học sinh THPT phân hóa rõ rệt, gắn liền với việc lựachọn nghề nghiệp sau này. Cuối THPT hứng thú học tập của học sinh rất...
  • 83
  • 902
  • 3
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx

MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx

Đơn từ

... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở ... năm sinh: Dân tộc: Ngành học: Mã số học sinh/sinh viên: Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên: Nơi cư trú của gia đình: Thuộc đối tượng được hưởng chi phí hỗ trợ học tập theo QĐ số 2123/QĐ-TTg ... đối với các dân tộc rất ít người giai đoạn 2010- 20 15. Tôi làm đơn này đề nghị các cấp quản lý xem xét, giải quyết cấp tiền hỗ trợ học tập theo quy định và chế độ hiện hành. …, ngày tháng...
  • 2
  • 1,554
  • 0
Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Báo cáo khoa học

... giảng dạy các môn khoa học? 4. Lịch sử của phương pháp “Bàn tay nặn bột” 5. Hành động quốc tế của phương pháp này6. “Bàn tay nặn bột” tại Việt Nam Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường ... nhân/làm việc theo nhóm. Để học sinh thấy khoa học là quan trọng chống lại những quan điểm trái khoa học.  Giảm thiểu số lượng học sinh không muốn theo con đường khoa học. ... máy móc Vì sao bắt đầu từ trường Tiểu học? Tính tò mò tự nhiên của học sinh ở lứa tuổi nhỏKhả năng học tập rất lớnPhát triển lập luận cho học sinhCho học sinh tiếp xúc với thế giới thực...
  • 38
  • 1,954
  • 0
Các trò chơi giữa tiết giúp HS học tốt môn Mĩ Thuật

Các trò chơi giữa tiết giúp HS học tốt môn Mĩ Thuật

Tư liệu khác

... một số trò chơi giữa tiết giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn Mĩ Thuật.” II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀIGiới thiệu một số trò chơi giữa tiết đã áp dụng để giúp cho học sinh lớp 1 học tốt phân môn Mĩ ... Trường tiểu học Trần Bình Trọng B. PHẦN NỘI DUNGI. TRÒ CHƠI VÀ CÁCH THỨC TỔ CHỨC TRÒ CHƠITRÒ CHƠI 1: Vẽ hình vào không gian (Áp dụng cho bài 2, bài 5 )1. Mục tiêu của trò chơi: Giúp học sinh:- ... tiểu học Trần Bình Trọng - Học sinh rất ham học phân môn Mĩ thuật, đến tiết Mĩ thuật là các emmừng rỡ, vỗ tay đón giáo viên vì các em được học được chơi, chơihọc cóhiệu quả.- Học sinh...
  • 13
  • 6,709
  • 120
tài liệu học tập môn vật lí lớp 12

tài liệu học tập môn vật lí lớp 12

Vật lý

... DkaxM.= (mà) mDkaxmMàà 75, 0.4,0 Cỏc giỏ tr ca k ( k nguyờn), + Ti M cho võn ti: aDkxM)21(+=DkaxM) .5, 0( +=mDkaxmMàà 75, 0) .5, 0(4,0+ Cỏc giỏ tr của k ... phaRIUR 00= ; RIUR.= Mạch chỉ có cuộn cảm L: Cảm kháng LZLω=6 TÀI LIỆU HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ LỚP 12TÓM TẮT(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)1 ZrR+=ϕcos Ghép tụ điện: Khi C’ ghép ... Uh là hiệu điện thế hãmHiệu điện thế giữa Anốt và Catốt: UAK = - UhCác hằng số: h = 6,6 25. 10-34J.s; c = 3.108m/s, e = 1,6.10-19C ; me = 9,1.10-31kgCường độ dòng quang điện...
  • 15
  • 527
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose