0

trình thiết kế hướng người dùng 5

Giáo trình thiết kế và xây dựng mạng LAN WAN

Giáo trình thiết kế và xây dựng mạng LAN WAN

Quản trị mạng

... 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 đến 223. 255 . 255 . 255 D 224.0.0.0 đến 239. 255 . 255 . 255 E 240.0.0.0 đến 247. 255 . 255 . 255 Bảng lớp địa Internet Ngoài số địa quy định dùng riêng (private address) Các địa ... (1110) dùng để gửi gói tin IP đến nhóm trạm mạng (còn gọi lớp địa multicast) Lớp E (11110) dùng để dự phòng Lớp Khoảng địa A 0.0.0.0 đến 127. 255 . 255 . 255 B 128.0.0.0 đến 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 ... giáo trình sâu trình bày kiến thức vấn đề liên quan thiết kế mạng LAN, mạng WAN 34 Chương II - Mạng LAN thiết kế mạng LAN 2.1 Kiến thức LAN Mạng cục (LAN) hệ truyền thông tốc độ cao thiết kế để kết...
  • 164
  • 4,819
  • 42
quá trình thiết kế và xây dựng của phần mềm

quá trình thiết kế và xây dựng của phần mềm

Công nghệ thông tin

... Xuất D6 cho người dùng Bước 7: Xuất D5 máy in (nếu cần) Bước 8: Đóng kết nối sở liệu Bước 9: Kết thúc 2.6 SƠ ĐỒ LUỒNG DỮ LIỆU CHO U CẦU BÁO CÁO CƠNG NỢ ĐẠI LÝ: Hình vẽ: Người dùng D1 ` Thiết bò ... D6 cho người dùng Bước 7: Xuất D5 máy in (nếu cần) Bước 8: Đóng kết nối sở liệu Bước 9: Kết thúc  2.7 SƠ ĐỒ LUỒNG DỮ LIỆU CHO U CẦU THAY ĐỔI CÁC QUI ĐỊNH:  Hình vẽ: Người dùng D1 ` Thiết bò ... ChiTietMatHang PhieuThuTien - Thiết kế liệu với tính tiến hóa: tiến hóa - Thiết kế liệu với tính hiệu quả.: hiệu Xét u cầu thay đổi qui định: - Thiết kế liệu với tính đắn : đắn - Thiết kế liệu với tính tiến...
  • 58
  • 486
  • 0
Quy trình Thiết kế băng gầu đứng 600T.h cao 19,8m

Quy trình Thiết kế băng gầu đứng 600T.h cao 19,8m

Cơ khí - Vật liệu

... đưa thiết bị vào lắp đặt Chuẩn bị nhân lực Kĩ sư trưởng : người Cán kĩ thuật : người Tổ cẩu chuyển : - Điều khiển cần trục : người - Xi nhan cho cầu trục : người - Thợ móc cáp, thợ phụ : người ... công nhân, kí sư trực tiếp tham gia vào trình lắ ráp giám sát Đồng thời phải đảm bảo an toàn cho thiết bị lắp Phải tuân thủ trình tự lắp ráp theo thiết kế cảu nhà sản xuất Các bước công việc lắp ... thợ lắp máy 5/ 7 : người Tổ điện : thợ điện : người VI Chuẩn bị phương tiện lắp đặt Cần trục dầm (5 tấn) : Pa lăng : Cáp thép loại : - Cáp thép φ 19 × 60m : sợi - Cáp thép φ 19 × 25m : sợi Khóa...
  • 14
  • 786
  • 1
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp

Tài liệu Luận văn tốt nghiệp "Quá trình thiết kế và xây dựng của phần mềm" pptx

Báo cáo khoa học

... Màn hình thiết kế : Nghiệp vụ báo cáo doanh số : Màn hình thiết kế : Nghiệp vụ báo cáo công nợ : Màn hình thiết kế : CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ XỬ LÝ Xét hình tiếp nhận hồ sơ đại lí : Thiết kế xử lý ... sơ lưu Thoát khỏi form +Khi người dùng click nút Thêm +Khi người dùng click nút Tìm Xử lí +Khi người dùng click nút Xóa +Khi người dùng click nút Cập nhật +Khi người dùng click nút Thoát  Bước ... số)  D5: Không có  D6: Không có Thuật toán: Bước 1: Nhận D1 từ người dùng Bước 2: Kết nối sở liệu Bước 3: Lưu D4 xuống nhớ phụ Bước 4: Đóng kết nối CSDL Bước 5: Kết thúc Chương : Thiết Kế Dữ...
  • 57
  • 512
  • 0
Tài liệu Giáo trình: Thiết kế tàu chuyên dụng pdf

Tài liệu Giáo trình: Thiết kế tàu chuyên dụng pdf

Kĩ thuật Viễn thông

... 0,70 0,78 0,80 0,88 0 ,52 0,66 0 ,50 0,6 0 ,52 0,6 0 ,50 0,6 0 ,55 0, 65 0 ,51 0, 65 0 ,54 0,60 0 ,56 0, 65 0 ,58 0,69 0,70 0,8 0, 75 0, 85 0,76 0,90 0,78 0,88 0,77 0, 95 0,86 0,90 0,73 0,82 0,79 ... 0,83 0,84 0,90 0,84 0,94 0, 85 0,94 0,99 0,9 95 0,89 0,9 95 0, 85 0,99 0,70 0,90 0,93 1,0 0 ,55 0,70 0 ,55 0,72 0 ,53 0,70 0 ,55 0,72 0 ,56 0,72 0 ,55 0,70 0 ,59 0,68 0,61 0,69 Khi lựa chọn ... 1800 2400 3200 350 0 4800 54 00 850 0 850 0 11 8 40 12 100 201 146 164 170 320 366 320 320 260 600 320 Chiều rộng đo n BC (m) 11,4 x 16 15, 2 18,4 22 ,5 15, 9 16 ,5 15, 9 x 15, 9 x 15, 2 10 x 15, 9 x Tổng trọng...
  • 93
  • 1,180
  • 17
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đƣợc dùng để yêu cầu học sinh tô màu làm bật nội dung học 2.1.4 Quy trình thiết kế Bản đồ Tư để dạy học Ở giới thiệu quy trình để thiết kế Bản đồ Tƣ hoàn chỉnh, dựa vào ta dễ dàng thiết kế loại ... phổ thông Quy trình thiết kế thứ tự bƣớc để thực tạo Bản đồ Tƣ hoàn chỉnh cho dạy học phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10 2.1.1 Những yêu cầu thiết kế Bản đồ Tư để dạy học + Thiết kế phải đảm ... thiết kế để thuyết trình thiết kế Bản đồ Tƣ chƣa hoàn chỉnh yêu cầu học sinh vẽ tiếp cho hoàn chỉnh Hoặc tổ chức cho học sinh vẽ Bản đồ Tƣ cho học theo nhóm Với chƣơng, Giáo viên cần thiết kế...
  • 22
  • 2,024
  • 6
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN pptx

GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN pptx

Quản trị Web

... 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 đến 223. 255 . 255 . 255 D 224.0.0.0 đến 239. 255 . 255 . 255 E 240.0.0.0 đến 247. 255 . 255 . 255 Bảng lớp địa Internet Ngoài số địa quy định dùng riêng (private address) Các địa ... (1110) dùng để gửi gói tin IP đến nhóm trạm mạng (còn gọi lớp địa multicast) Lớp E (11110) dùng để dự phòng Lớp Khoảng địa A 0.0.0.0 đến 127. 255 . 255 . 255 B 128.0.0.0 đến 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 ... giáo trình sâu trình bày kiến thức vấn đề liên quan thiết kế mạng LAN, mạng WAN 34 Chương II - Mạng LAN thiết kế mạng LAN 2.1 Kiến thức LAN Mạng cục (LAN) hệ truyền thông tốc độ cao thiết kế để kết...
  • 164
  • 1,065
  • 16
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN pps

GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN pps

Quản trị mạng

... Khoảng địa A 0.0.0.0 đến 127. 255 . 255 . 255 B 128.0.0.0 đến 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 đến 223. 255 . 255 . 255 D 224.0.0.0 đến 239. 255 . 255 . 255 E 240.0.0.0 đến 247. 255 . 255 . 255 Yêu cầu học viên: nắm vững ... 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 đến 223. 255 . 255 . 255 D 224.0.0.0 đến 239. 255 . 255 . 255 E 240.0.0.0 đến 247. 255 . 255 . 255 Bảng lớp địa Internet Ngoài số địa quy định dùng riêng (private address) Các địa ... 11111111.11111111.00000000.00000000 = 255 . 255 .0.0 16 11111111.11111111.11111111.00000000 = 255 . 255 . 255 .0 24 11111111.11111111.11111111.11100000 = 255 . 255 . 255 .224 27 Yêu cầu học viên: nắm vững cách...
  • 183
  • 1,816
  • 16
BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 1 docx

BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 1 docx

Báo cáo khoa học

... Hải Địa : 49 Trần Hưng Đạo, Q5 Điện thoại : 08.8060379 E-mail : vlxd@yahoo.com Ngày thu tiền: 4/3/20 05 Số tiền thu: 254 0000 VND 1.1.1 .5 Biểu mẫu 5: BM5.1: Báo cáo danh số Tháng: Stt Đại ... lỗi hướng trung dẫn bình 1% Tra cứu đại lý Không Không Có đầy cần biết đủ thông hướng nhiều tin dẫn đại lý muốn tìm Lập phiếu thu Không Kết xuất tiền phiếu thu cần hướng dẫn cầu Lập báo cáo Hướng ... Long 15 18.000.000 47,37% BM5.2 Báo cáo công nợ đại lý Tháng: 4/20 05 Stt Đại lý Nợ đầu Phát sinh Nợ cuối VLXD Minh Hải Không có Không có Không có VLXD Thới Không có Không có Long Không có QĐ6: Người...
  • 21
  • 389
  • 0
BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 2 doc

BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 2 doc

Báo cáo khoa học

... cho tham số)  D5: Không có  D6: Không có  Thuật toán: Bước 1: Nhận D1 từ người dùng Bước 2: Kết nối sở liệu Bước 3: Lưu D4 xuống nhớ phụ Bước 4: Đóng kết nối CSDL Bước 5: Kết thúc ... có  D5: D3  D6: D5  Thuật toán Bước 1: Nhận D1 từ người dùng Bước 2: Kết nối sở liệu Bước 3: Đọc D3 từ nhớ phụ Bước 4: Kiểm tra tên đại lý hay tên quận nhập vào có nằm danh sách D3 Bước 5: Nếu ... Không có  D5: D3+Tháng báo cáo  D6: D5  Thuật toán: Bước 1: Nhận D1 từ người dùng Bước 2: Kết nối sở liệu Bước 3: Đọc D3 từ nhớ phụ Bước 4: Kiểm tra tháng nhập vào có hợp lý không Bước 5: Nếu không...
  • 14
  • 397
  • 0
BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 3 pdf

BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 3 pdf

Báo cáo khoa học

... đại lý cần trả  D5: D1+ngày lập phiếu  D6: D5 + Thiết kế liệu với tính đắn: + Thuộc tính trừu tượng: MaPhieuXuat + Sơ đồ logic: PhieuXuatHang HoSo Quan LoaiDaiLi - Thiết kế liệu với tính tiến ... D4: Không có  D5: D3  D6: D5 + Thiết kế liệu với tính đắn: Như + Thuộc tính trừu tượng : Như + Sơ đồ logic: PhieuXuatHang HoSo ChiTietMatHang Quan LoaiDaiLi MatHang - Thiết kế liệu với tính ... D5: D1+Ngày thu tiền  D6: D5 + Thiết kế liệu với tính đắn: + Thuộc tính trừu tượng: MaPhieuThu + Sơ đồ logic: HoSo Quan PhieuXuatHang LoaiDaiLi ChiTietMatHang PhieuThuTien MatHang - Thiết kế...
  • 16
  • 426
  • 0
BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 4 pot

BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 4 pot

Báo cáo khoa học

... : Màn hình thiết kế : Nghiệp vụ thay đổi qui chế mặt hàng : Màn hình thiết kế: Nghiệp vụ thay đổi qui chế tiền nợ: Màn hình thiết kế : Nghiệp vụ lập phiếu xuất hàng : Màn hình thiết kế : Nghiệp ... kế : Nghiệp vụ lập phiếu thu tiền : Màn hình thiết kế : Nghiệp vụ báo cáo doanh số : Màn hình thiết kế : Nghiệp vụ báo cáo công nợ : Màn hình thiết kế : ... xuất hàng  Phiếu thu tiền  Kết xuất :  Báo cáo doanh số  Báo cáo công nợ  Trợ giúp :  Sử dụng  Giới thiệu Nghiệp vụ tiếp nhận hồ sơ đại lý: Màn hình thiết kế ( bao gồm tính hiệu tiện dụng)...
  • 7
  • 381
  • 0
BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 5 ppt

BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CỦA PHẦN MỀM QUẢN LÝ CAC ĐẠI_chương 5 ppt

Báo cáo khoa học

... form Khi người dùng click nút thoát  Bước 2: Mô tả chi tiết nút xử lý : Mô tả: người dùng nhấn nút thực , chương trình thực lệnh kết nối đến sở liệu Nếu kết nối thành công, chương trình lấy ... form Khi người dùng click nút thoát  Bước 2: Mô tả chi tiết nút xử lý : Mô tả: người dùng nhấn nút thực , chương trình thực lệnh kết nối đến sở liệu Nếu kết nối thành công, chương trình lấy ... +Khi người dùng click nút Thêm Thực tìm hồ sơ dựa +Khi người dùng click nút theo mã số đưa vào Tìm Thực xóa hồ sơ dựa +Khi người dùng click nút theo mã số dưa vào Xóa Thực cập nhật lại hồ +Khi người...
  • 16
  • 430
  • 0
Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II  Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Sư phạm

... Thuyết trình giảng giải 45, 3 54 ,7 - Sử dụng hệ thống câu hỏi 56 ,4 43,6 - Giải thích, minh họa 82 ,5 17 ,5 - Sử dụng phương tiện trực quan 41 44 ,50 14 ,50 - Sử dụng tình có vấn đề 28 54 ,5 17 ,5 - Sử ... Grap 33,3 45, 7 19 - Tích hợp kiến thức 34,8 31,4 33,8 - Tổ chức làm việc nhóm 25, 6 61 ,5 12,9 55 ,5 44 ,5 - Làm việc với SGK, tài liệu 30 bao tham khảo - DH hệ thống hóa kiến thức 45 55 20 - DH theo ... bình thường F3 lần 2.1 .5 Thực hành thiết kế Bản đồ Tư nội dung cụ thể Theo quy trình thiết kế Bản đồ Tư theo bốn bước ta thực hành thiết kế nội dung cụ thể Thí dụ thiết kế Bản đồ Tư dạy học bào...
  • 135
  • 1,429
  • 2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIÁO TRÌNH       THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG  LAN VÀ WAN

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MẠNG LAN VÀ WAN

Cao đẳng - Đại học

... giá dùng kế nối Frame Relay Kết nối dùng dịch vụ chuyển mạch tốc độ cao (SMDS), Giới thiệu Đánh giá dùng kế nối SMDS Kết nối dùng chuẩn X. 25 Giới thiệu Đánh giá dùng kế nối X. 25 Giao thức kết ... lao Thực hành: Phân tích, thiết kế WAN kết nối LAN thành phố dùng công nghệ kết nối: PSTN, Leased line, ADSL Phân tích, thiết kế WAN kết nối LAN thành phố dùng công nghệ kết nối: PSTN, Leased line, ... Switching Network) Kết nối dùng ATM, Giới thiệu công nghệ ATM Các đặc trưng công nghệ ATM Đánh giá dùng kế nối ATM Kết nối dùng Frame Relay, Giới thiệu Frame Relay Các thiết bị dùng cho kết nối Frame...
  • 22
  • 1,474
  • 0
GIÁO TRÌNH THIẾT kế và xây DỰNG MẠNG LAN và WAN

GIÁO TRÌNH THIẾT kế và xây DỰNG MẠNG LAN và WAN

Kĩ thuật Viễn thông

... 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 đến 223. 255 . 255 . 255 D 224.0.0.0 đến 239. 255 . 255 . 255 E 240.0.0.0 đến 247. 255 . 255 . 255 Bảng lớp địa Internet Ngoài số địa quy định dùng riêng (private address) Các địa ... (1110) dùng để gửi gói tin IP đến nhóm trạm mạng (còn gọi lớp địa multicast) Lớp E (11110) dùng để dự phòng Lớp Khoảng địa A 0.0.0.0 đến 127. 255 . 255 . 255 B 128.0.0.0 đến 191. 255 . 255 . 255 C 192.0.0.0 ... 53 2.1 .5. 5 Bộ định tuyến(Router) 53 2.1 .5. 6 Bộ chuyển mạch có định tuyến (Layer switch) 57 2.1.6 2.2 Các thiết bị dùng để kết nối LAN 47 Các hệ điều hành mạng 57 ...
  • 164
  • 411
  • 0
Bài tập lớn: “Xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng phần mềm Cimtron E trong gia công khuôn ép nhựa”

Bài tập lớn: “Xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng phần mềm Cimtron E trong gia công khuôn ép nhựa”

Cơ khí - Chế tạo máy

... 1, 05 14 Bi tập lớn 10 11 12 13 ABS LDPE HDPE PP PVC mềm PVC cứng PMMA POM PPO PC PA6 PA6,6 0,4- 0,7 1 ,5- 5, 0 1 ,5- 3,0 1,0- 2 ,5 >0 ,5 0 ,5 0,1- 0,8 1,9- 2,3 0 ,5- 0,7 0,8 0 ,5- 2,2 0 ,5- 2 ,5 1,06 0, 954 ... 10- 75 10-80 20-60 30-70 50 -80 50 -80 40-80 70-1 15 60-90 Nhiệt độ lu hóa 50 -70 30-70 Piston (C) 220-2 35 200-280 220-270 170-200 190-240 250 -280 250 -280 300-330 300- 350 190-210 75- 110 160-260 75- 110 ... Xây dựng quy trình thiết kế chế tạo khuôn ép phun 39 Bi tập lớn Các bớc thiết kế khuôn nhựa ép phun Khi đợc giao cho thiết kế khuôn ép phun cho sản phẩm nhựa ta theo chu trình thiết kế nh sau:...
  • 98
  • 762
  • 0
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI UML - Xác định yêu cầu người dùng docx

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI UML - Xác định yêu cầu người dùng docx

Kỹ thuật lập trình

... ĐỊNH YÊU CẦU NGƯỜI DÙNG Mục tiêu  Tìm hiểu khái niệm xác định yêu cầu người dùng tác dụng chúng lên Phân tích Thiết kế  Tìm hiểu cách ghi nhận diễn dịch yêu cầu nguời dùng, thông tin dùng để bắt ... nhân người sử dụng độc lập hệ thống tác nhân biểu diễn lớp (một tập) người sử dụng cá nhân cụ thể  Một vài người sử dụng đóng vai trò đối vơí hệ thống => thiết kế tác nhân biểu diễn cho người dùng ... nhân thiết kế đáp ứng hầu hết nhu cầu họ Làm để xác định Actor? Làm để xác định Actor? Câu hỏi  Ai người cung cấp, sử dụng lấy thông tin từ hệ thống ?  Ai sử dụng tính chương trình ?  Người...
  • 62
  • 826
  • 3
THUYẾT TRÌNH phân tích thiết kế hướng đối tượng đề tài xây dựng hệ thống quản lý học viên trung tâm ngoại ngũ

THUYẾT TRÌNH phân tích thiết kế hướng đối tượng đề tài xây dựng hệ thống quản lý học viên trung tâm ngoại ngũ

Lập trình

... ID int P ersonId int S taffId v archar( P ass v archar( 14 THIẾT KẾ HỆ THỐNG – KIẾN TRÚC  Hệ thống thiết kế theo kiến trúc tầng 15 Thanks For Watching !!! 16 ... THỐNG : BIỂU ĐỒ TRÌNH TỰ 12 PHÂN TÍCH HỆ THỐNG – MÔ HÌNH HÓA LĨNH VỰC ỨNG DỤNG 13 THIẾT KẾ HỆ THỐNG – THIẾT KẾ CSDL Lecture C olumn N ame int P ersonID int LecturerID Student D ata Ty pe ID v ... phải cho phép tạo báo cáo tổng kết : số học viên đợt tuyển, danh sách học viên lớp … KyNangLapBaoCao-2011 1.1 QUY TRÌNH ĐĂNG KÍ HỌC 1.2 QUY TRÌNH XẾP LỚP 1.3 QUY TRÌNH TỔ CHỨC THI CUỐI KHÓA PHÂN...
  • 16
  • 1,834
  • 6
Giáo trình hướng dẫn quy trình sử dụng cấu trúc dữ liệu và giải thuật trong quá trình thiết kế phần mềm p1 ppt

Giáo trình hướng dẫn quy trình sử dụng cấu trúc dữ liệu và giải thuật trong quá trình thiết kế phần mềm p1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 1g 15 4g 05 3g16 6g03 17g 35 20g19 22g58 2g 15 6g47 20g00 0g47 18g50 21g10 1g57 5g42 8g06 22g46 5g 15 9g43 23g09 3g39 21g53 0g19 5g11 8g36 10g50 2g10 11g49 1g20 5g46 0g00 2g30 7g09 10g42 13g00 4g 15 ... 12g29 12g20 15g47 6g19 11g12 9g26 14g32 14g41 18g13 17g43 21g14 20g17 23g50 ĐÔNG HÀ ĐỒNG HỚI 19g 15 0g14 2g27 13g52 15g52 17g12 19g46 12g42 14g41 16g 05 17g59 19g38 21g38 22g39 0g52 1g 25 3g28 VINH ... 11g49 1g20 5g46 0g00 2g30 7g09 10g42 13g00 4g 15 15g41 4g 55 6g11 9g24 10g39 3g24 4g38 5g 55 7g10 11g21 12g40 14g 35 16g08 17g04 18g21 7g34 9g03 10g53 15g10 MƯƠNG MÁN THÁP CHÀM NHA TRANG 4g10 TUY HÒA...
  • 5
  • 703
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25