... dục ĐồngNai lần X (nhiệm kỳ 2013 – 2018). 3. Văn kiện đại hội chi bộ TrungtâmKỹthuậttổnghợp – Hướng nghiệp tỉnh ĐồngNai lần V (nhiệm kỳ 2013 – 2015). 4. Báo cáo tổng kết hoạt độngTrung ... ĐOÀN TẠI TRUNG TÂMKỸTHUẬTTỔNG HỢP – HƯỚNGNGHIỆPĐỒNGNAI Nghị quyết đại hội lần thứ X công đoàn giáo dục ĐồngNai nêu rõ: “Đổi mới nội dung và phương thức hoat động công đoàn phù hợp với ... cốt của tổ chức công đoàn trọng việc thực hiện nhiệm vụ chính trị tại TrungtâmKỹ thuật tổnghợp – Hướngnghiệp tỉnh Đồng Nai. B. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: I. Cơ sở lý luận: Công đoàn Việt...
... của trung tâm. Vì vậy trungtâm đã quyếtđịnh xây dựng một hệ thống mạng đảm bảo nhu cầu quản lý và vận hành, hơnthế nữa, hệ thống này còn có thể đáp ứng được nhu cầu mở rộng quy mô cho trung tâm ... public ra Internet. Theo mô hình, website của trung tâm được public ra Internet để quảng bá thông tin về trungtâm thông quaWeb Server đặt tại trung tâm, đảm bảo nhu cầu truy cập cho khách hàngmọi ... tập tốt nghiệp GVHD: Lê Văn ThịnhNgày nay, với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ. Việc áp dụng công nghệthông tin vào quản lý và sản xuất đang được nhiều doanh nghiệp quan tâm. Trung tâm cũng...
... Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp. - Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc giải thể Trungtâm kỹ thuậttổnghợp - hướng nghiệp. Trong quyết định giải thể Trungtâmkỹ thuật ... 43. Giải thể Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp a. Trình tự thực hiện- Sở giáo dục và đào tạo xây dựng phương án giải thể Trungtâmkỹ thuật tổnghợp - hướng nghiệp, gửi công văn ... kỹ thuật tổnghợp - hướngnghiệp phải xác định rõ lý do giải thể; các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giáo viên và học sinh. Quyết định giải thể Trungtâm kỹ thuậttổnghợp - hướngnghiệp phải...
... 3. c) Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế-xó hội tại địa phương. Quyết định ... bước Mô tả bước 1. Bước 1 Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng phương án giải thể Trungtâm kỹ thuậttổnghợp - hướng nghiệp, gửi công văn đề nghị sở Nội vụ tổ chức thẩm định. Yêu cầu Yêu cầu ... Giải thể Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền...
... tách Trungtâm kỹ thuậttổnghợp - hướng nghiệp. 2. Đề án sáp nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp: a) Sự cần thiết của việc sáp nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuậttổng ... của việc sáp nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp; b) Phương hướng hoạt động của Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp; c) Những điều kiện về cơ sở vật chất và đội ... Sáp nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền...
... 2 Trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quyết định đình chỉ hoạt động của Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định 2. Số ... 44/2008/QĐ-BGDĐ 2. b) Vì lý do khách quan không đảm bảo hoạt động bình thường của Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp. Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐ ...
... lập Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp. 2. Đề án thành lập Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp: a) Sự cần thiết của việc thành lập Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp; ... việc thành lập Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp; b) Phương hướng hoạt động của Trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp; c) Những điều kiện về cơ sở vật chất và đội ngũ cán bộ quản ... của Quy chế này. Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐ Tên bước Mô tả bước - hướng nghiệp, gửi hồ sơ thành lập trungtâm đến các cơ quan quản lý nhà nước có liên quan lấy ý kiến bằng văn bản về...
... VănCHƯƠNG IKHẢO SÁT – PHÂN TÍCHI. KHẢO SÁT: 1. Giới thiệu trungtâm KTTH –HN & Dạy Nghề : Trung tâmKỹthuậttổnghợp – hướngnghiệp và dạy nghề Tỉnh Cà Mau được thành lập tháng 04 năm ... là công tác hướngnghiệp cho học sinh phổ thông nhằm phân luồng hợp lý học sinh sau khi tốt nghiệp THCS và THPT đồng thời giúp học sinh đánh giá đúng thực lực của bản thân kết hợp với nguyện ... xã hội rồi chọn cho mình một nghề nghiệp trong tương lai.Việc Hướngnghiệp cho học sinh có thể bằng nhiều con đường khác nhau như: Tích hợp nội dung hướngnghiệp vào các môn học chính khóa...
... Trung tâmkỹthuậttổnghợp - hướngnghiệp với chủ trương xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" và tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường Bùi Đức Tú* Trung tâmKỹthuật ... dục ở trường phổ thông và tích hợp trong giáo dục nghề phổ thông ở trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướngnghiệp là đặc biệt quan trọng, có tính khả thi cao và phù hợp với chủ trương xây dựng “Trường ... Nẵng, Tài liệu hướng dẫn Giáo dục bảo vệ môi trường cho giáo viên bậc tiểu học khu vực Nam Trung bộ, Đà Nẵng, 2007. [3] Đặng Danh Ánh, TrungtâmKỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp - Cơ sở...
... trên bình diện tâm lý học là sự phản ánh nhiều quá trình tâm lý quan trọng, từ những quá trình riêng lẻ (như chú ý) cho tới tổ hợp nhiều quá trình, hứng thú được biểu hiện qua xu hướng, nhu cầu ... tích hợp lý thuyết với thực hành. Do đó, cần vận dụng phối hợp các PPDH như đàm thoại, PPDH trực quan, PPDH thực hành, PPDH giải quyết vấn đề. Mỗi loại nội dung cần phối hợp các PPDH thích hợp, ... LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH1.1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP1.1.1. Tổng quan về nghiên cứu ở...
... quy định. Trường hợp hồ sơ hợp lệ, đúng thủ tục thì viết giấy hẹn giao cho người nộp và giải quyết theo quy định. 3. Bước 3 Trình UBND tỉnh ra Quyết định thành lập trung tâm. Yêu cầu ... bộ phòng GDCN - TX tiếp nhận hồ sơ, trực tiếp kiểm tra tính phù hợp của hồ sơ, nếu hồ sơ chưa đầy đủ, hoặc chưa hợp lệ thì phải hướng dẫn để công dân hoàn chỉnh hồ sơ, hoặc trả lời bằng văn ... tại phòng Giáo dục chuyên nghiệp- thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Công văn đề nghị giải thể hoạt độngtrung tâm, 01 bản chính (không mẫu)....
... (không mẫu) 2. Đề án sáp nhập, chia tách trungtâm gồm các nội dung sau: a) Mục đích, yêu cầu sáp nhập, chia tách trung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, số điện thoại, email, Fax; c) Dự ... trường (trung tâm) ; 5. Hồ sơ về nhân sự: - Danh sách dự kiến và lý lịch của thành viên Hội đồng quản trị (nếu có), hiệu trưởng (giám đốc) và các cán bộ quản lý của nhà trường (trung tâm) ... Trường hợp hồ sơ hợp lệ, đúng thủ tục thì viết giấy hẹn giao cho người nộp và giải quyết theo quy định. Tên bước Mô tả bước 3. Bước 3 Trình UBND tỉnh ra Quyết định thành lập trung tâm. ...
... Giáo dục chuyên nghiệp- thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Đơn (Tờ trình) xin thành lập trungtâmkỹthuậttổnghợp - hướng nghiệp. 2. ... thuậttổnghợp - hướng nghiệp. 2. Đề án thành lập trungtâm gồm các nội dung sau: a) Mục đích, yêu cầu thành lập trung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, số điện thoại, email, Fax; c) Dự kiến ... trường (trung tâm) ; 5. Hồ sơ về nhân sự: - Danh sách dự kiến và lý lịch của thành viên Hội đồng quản trị (nếu có), hiệu trưởng (giám đốc) và các cán bộ quản lý của nhà trường (trung tâm) ...
... lập trung tâm, 01 bản sao công chứng (không mẫu) Số bộ hồ sơ: 10 bộ. Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Đình chỉ hoạt độngTrungtâmkỹthuậttổnghợp - hướngnghiệp ... bước Mô tả bước 4. Bước 4 Cá nhân, tổ chức đến nhận kết quả tại phòng Giáo dục chuyên nghiệp- thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. ... Định. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định. Cơ quan phối hợp (nếu có): Sở Kế hoạch và Đầu tư; Sở Tài chính; Sở Nội vụ; Văn phòng UBND tỉnh. Cách thức thực...
... quy định. Trường hợp hồ sơ hợp lệ, đúng thủ tục thì viết giấy hẹn giao cho người nộp và giải quyết theo quy định. Sáp nhập, chia tách Trungtâm kỹ thuậttổnghợp - hướng nghiệp. Thông tin ... trường (trung tâm) ; 5. Hồ sơ về nhân sự: - Danh sách dự kiến và lý lịch của thành viên Hội đồng quản trị (nếu có), hiệu trưởng (giám đốc) và các cán bộ quản lý của nhà trường (trung tâm) ... bộ phòng GDCN - TX tiếp nhận hồ sơ, trực tiếp kiểm tra tính phù hợp của hồ sơ, nếu hồ sơ chưa đầy đủ, hoặc chưa hợp lệ thì phải hướng dẫn để công dân hoàn chỉnh hồ sơ, hoặc trả lời bằng văn...