... chủ động giải vấnđề tiêu cực nảy sinh trình xây dựng kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế ( Hội nghị TW khóa X : Phải giải tốt vấnđề xã hội nảy sinh trình thực thi cam kết với WTO ) Đại ... Quan điểm chủ trương Chủ trương giải vấnđề xã hội a) Tập trung giải tốt sách lao động, việc làm thu nhập )Trên sở đầu tư phát triển chuyển dịch cấu kinh tế, tạo việc làm chuyển dịch lao động; ... trọng lao động công nghiệp dịch vụ, giảm tỷ trọng lao động nông nghiệp, phát triển dạy nghề để giải việc làm )Khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực hiệu xoá đói, giảm nghèo Quan điểm...
... ni m o c sinh thỏi 2.2 Nh ng n i dung c b n c a o c sinh thỏi 2.3 Nh ng xu h ng c b n xõy d ng o c sinh thỏi trờn th gi i hi n Chng Lý lu n v xõy d ng o c sinh thỏi Vi t Nam 3.1 o c sinh thỏi ... quan tri t h c lý 3.3 Th gi i quan tri t h c lý v s m r ng c a nú sang lnh v c chớnh tr xó h i v o c 12 3.4 Nh ng phờ phỏn i v i th gi i quan tri t h c lý Chng Aristotes v v trớ c a th gi i quan ... a Th c 10 tranh v hũa bỡnh 4 Chng Cỏc quan ni m chớnh tr - xó h i c a 6 Thomas Aquino 2.1 Cỏc quan ni m o c-xó h i 2.2 Quan ni m v l ch s , v nh n c Chng Quan ni m chớnh tr - xó h i c a Lụcc 3.1...
... thống triếthọc - tôn giáo Thứ ba, hệ thống triếthọc - tôn giáo ấnđộcổđạiquan tâm tới vấnđềnhânsinh quan, đặcbiệtvấnđềluân hồi, nghiệpbáo Sự hình thành phát triển tư tưởng triếthọcẤn ... họcấnĐộ cổ, trung đạiTriếthọcẤnĐộ cổ, trung đại đặt bước đầu giải nhiều vấnđềtriếthọc Trong giải vấnđề thuộc thể luận, nhận thức luậnnhânsinh quan, triếthọcấnĐộthể tính biện chứng ... phát triển tư tưởng triếthọcấnđộcổđại 1.2 Đặc điểm triếthọcấnđộ cổ, trung đại Thứ nhất, triếthọcấnđộcổđại phát triển phong phú không mang tính cách mạng; nhà triếthọc thường kế tục...
... Độcổđạicó tư phân loại đạt đến trình độ cao phân tích sâu sắc đến kinh ngạc Họ không dừng lại vấnđềnhânsinhquan mà đặcbiệtquan tâm đến vấnđềthểluận Bên cạnh thành công nói vấnđề ... thống triếthọcấnĐộcổđại So với hệ thống phạm trù Arixtốt triếthọc Hy Lạp cổđạiquan niệm phạm trù Lão Tử phái Danh Gia (?) triếthọc Trung Quốc cổ đại, thấy hệ thống phạm trùtriếthọcẤnĐộ ... rằng, nhà triếthọcẤnĐộcổđại chưa quan tâm đến vấnđề lý luận chung phạm trù, chưa lý giải nguồn gốc, tính chất, vai trò phạm trùnhận thức hoạt động thực tiễn Điều giải có đời học thuyết...
... “Nhất tâm báo quốc thượng hoàn hoàn 擾擾擾擾擾擾擾- Một lòng báo quốc hăng”(16) Trong tiền đề hình thành tư tưởng triếthọc Nguyễn Trãi, không đề cập tới nhân tố chủ quannhân tài Nguyễn Trãi - nhân tố ... nước hết” thể lập trường, quan điểm triếthọc - trị, lối tư sắc sảo Nguyễn Trãi Hơn tất cả, ông quan tâm đến vận nước, nước an toàn, vững mạnh Đó tinh thần nhân đạo cao triết lý nhânsinhsâu ... 擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾 - Sở tuấn kiệt giả, hồ đạt thời thế, thẩm biến, nhi dĩ”(81) Trên vài nét đặc sắc tư tưởng triếthọc Nguyễn Trãi Song, qua đó, thấy rằng, tư tưởng triếthọc ông hoàn toàn vấnđề tản mạn,...
... thống triếthọc - tôn giáo Thứ ba, hệ thống triếthọc - tôn giáo ấnđộcổđạiquan tâm tới vấnđềnhânsinh quan, đặcbiệtvấnđềluân hồi, nghiệpbáo Sự hình thành phát triển tư tưởng triếthọcẤn ... họcấnĐộ cổ, trung đạiTriếthọcẤnĐộ cổ, trung đại đặt bước đầu giải nhiều vấnđềtriếthọc Trong giải vấnđề thuộc thể luận, nhận thức luậnnhânsinh quan, triếthọcấnĐộthể tính biện chứng ... phát triển tư tưởng triếthọcấnđộcổđại 1.2 Đặc điểm triếthọcấnđộ cổ, trung đại Thứ nhất, triếthọcấnđộcổđại phát triển phong phú không mang tính cách mạng; nhà triếthọc thường kế tục...
... sinh cỏi khỏc, trc ht, Prakriti sinh tr nng : this nng, thớnh nng, khu nng, v nng v xỳc nng ri sinh trớ tu cựng vi c quan nhn thc ca ngi Purusa l ý thc trc quan ca sinh vt, Purusa tỏc ng vo Prakriti ... chuyn tỏi sinh, ch trng linh hn ca cỏ th tn ti sau cht tỏi sinh di mt dng mi (ngi, sỳc vt, thn thỏnh hoc ma qu) cho ti mt s ln nht nh Cỏi vũng luõn hi ú khụng th xờ dch v cng phi tỏi sinh lm ... quan im vt cht phỏt cho rng ngi sinh t t v cht i tr v vi lũng t v phờ phỏn quan im linh hn bt t Hc viờn Thc hin : Lờ Vn Trung Trc Trang 15 Giỏ tr & hn ch ca Trit hc n c i GVHD : TS Phm Lờ Quang...
... điể m ̣ - Kế t luâ ̣n đươ ̣c thểluậntriếthọc Upanishad tư tưởng triếthọc Balamon, Vedanta, ẤnĐộ giáo, Hiđu giáo; Bảnthểluậntriếthọc Samkhya tư tưởng triếthọc Yoga, Jaina điể m - Làm ... khỏi “quả báo “Tu tâm”, Nghiệp dần luânhồi lục đạo” nói rõ điều Luân hồi: luân bánh xe quay tròn, hồi trở Luânhồi nói đến vạn pháp tam giới luân chuyển không ngừng theo chu kỳ: Thành - trụ - ... trụ - hoại - không (sinh - trụ - dị - diệt sinh - lão - bệnh - tử) Đối với người có thân có nghiệp, cónghiệp vào luânhồiđể trả nghiệpbáo Ba giới hiểu theo cách vật lý, sinh lý, tâm lý; dục...
... xã hộiẤnĐộcổđại quy định đặc điểm phát triển triếthọcẤnĐộ cổ- trung đại: "ở Ấn Độ, loạt quan điểm triếthọc hay hệ thống triếthọc đặt sở từ thời cổđại Sự phát triển sau phát triển quan ... khác giải thoát luậntriếthọcẤnĐộ cổ- trung đại “ - Luậnvăn tốt nghiệp cử nhânTriếthọc - Huế 2004 Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài là: khái lược lịch sử triếthọcẤnĐộ cổtrung đại; Chỉ khác tư ... nghiệt, triếthọcẤnĐộcổđại hình thành phát triển, vừa mang tính đa dạng, vừa mang tính thống nhất, tạo sinh động muôn màu sắc triếthọcẤnĐộ Đây xem đặc điểm chủ yếu triếthọcẤnĐộcổđại Đặc...
... đểtriếthọc phân kỳ lịch sử xã hộiẤnĐộ không mạch lạc phương Tây 1.3 TriếthọcẤnĐộcổđạilấynhânsinhquanlàm gốc, đặcbiệtvấnđềluân hồi, nghiệp báo, sauvũtrụ quan, thể luận: Triết ... ba, hệ thống triếthọc - tôn giáo Ấnđộcổđạiquan tâm tới vấnđềnhânsinh quan, đặcbiệtvấnđềluân hồi, nghiệpbáo Các trường phái triếthọcẤnĐộcổđại 4.1 Tư tưởng triếthọc Upanisát: ... đểlàm rõ người vấnđềthểluậntriếthọcẤnĐộtriếthọcẤnĐộcổđại bị mờ nhạt Về vấnđề người, triếthọcẤnĐộcổđại đặt trọng tâm nghiên cứu mốiquan hệ người với đời sống tâm linh quan...
... 2.1.1 LSTH ấnđộ c, trung i 2.1.2 LSTH Trung Hoa c, trung i 2.1.1 Khỏi lc v lch s trit hc n c - trung i a Hoàn cảnh đời triếthọc n thời cổđại b ặc điểm triếthọc n cổ, trung đại c Ni dung ... trng phỏi TH n c, trung i a Hoàn cảnh đời triếthọc n cổđại * iều kiện tự nhiên * iều kiện kinh tế - xã hội * iều kiện khoa học hóa iU KiN V T NHIấN * n c i nm trờn Tiu lc a n , vi hng trm ... phõn cựng khp khụng gian Sau ú Purusa mi sinh cỏc ch thn v vt, muụn loi T ming Ngi sinh dũng dừi B la mụn, t cỏnh tay Ngi sinh ra, t mt Ngi sinh mt tri Puỏn, hi th ca Ngi sinh cừi tri, chõn lm cừi...
... nói sở cho nảy sinh phát triển tư tưởng triếthọcẤnĐộ thời cổ, trung đại với hình thức phong phú đa dạng 2 Đặc điểm triếthọcẤnĐộ cổ, trung đại -Triết họcẤnĐộ cổ, trung đại chịu ảnh hưởng ... thường đan xen vào trình vận động phát triển -Triết họcẤnĐộ cổ, trung đạiđặcbiệt ý đến vấnđề người Hầu hết trường phái triếthọc tập trung giải vấnđềnhânsinh tìm đường “giải thoát” ... trường phái triếthọcsau thường không đặc mục đích tạo thứ triếthọc mà thường kế thừa, bảo vệ, làm rõ quan điểm trường phái trước -Trong triếthọcẤnĐộ cổ, trung đại, quan điểm vật quan điểm...
... TriếtHọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại Lưu Anh A Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 1: Cơ sở lý luậntriếthọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại Khái quát triết ... đến TriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấnđặcbiệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung ... dụ triếthọc Hindu ẤnĐộ gắn liền với đạo Hindu Nội dung triếthọc chủ yếu hướng vấnđề đạo đức, người - Hầu hết hệ thống TriếthọcẤnĐộ tập trung giải vấnđềnhân bản, vấnđềnhânsinh quan...
... tương đồng khác biệtTriếtHọcẤnĐộcổđạiTriếtHọc Trung Quốc cổđại Chương 3: Sự khác biệtTriếtHọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại Tư tưởng thểluận Trong triếthọcẤn Độ, luận thần thoại ... biệtTriếtHọcẤnĐộcổđạiTriếtHọc Trung Quốc cổđại tôn giáo phương Tây tìm kiếm sức mạnh nơi thượng đế Hầu hết hệ thống TriếthọcẤnĐộ tập trung giải vấnđềnhân bản, vấnđềnhânsinhquan ... Cơ sở lí luậntriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương...
... nhà triếthọc mà cuối hầu hết họ cóquan niệm tính chất đẳng cấp, định mệnh vấnđề người TriếthọcẤnĐộcổ đại: TriếthọcẤnđộcổđại đặt nhiều vấn đề, song quan tâm đến vấnđề giải vấnđề thuộc ... họcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Nguyễn Viết Quỳnh Anh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại ... triếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Nguyễn Viết Quỳnh Anh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾTHỌC TRUNG...
... triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Bùi Ngọc Lan Anh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Phương ... triếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Bùi Ngọc Lan Anh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 1: Cơ sở lí luậntriếthọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại ... Tương Đồng TriếtHọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại Nội dung triếthọc chủ yếu hướng vấnđề đạo đức, người * TriếthọcẤnĐộcổ đại: Khía cạnh vấnđề đạo đức người nói rõ tư tưởng triếthọc Phật...
... vật tâm triết học, quan điểm thểluậnnhận thức luận lại điểm khác biệt hai triếthọc lớn phương Đông Bảnthểluận a Trong triết họcẤn Độ cổđạiVấnđềthểluậntriếthọcẤnĐộcổđạithể 21 ... đến TriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấnđặcbiệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung ... hồn cá nhân người TriếthọcẤnĐộcổđại đặt nhiều vấn đề, song đặcbiệt ý tới vấnđề người: phần lớn trường phái triếthọc thường tập trung giải vấnđềnhânsinh đường “giải thoát” Điều thể...
... đến TriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấnđặcbiệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung ... cần nghiên cứu sau: • Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Phương pháp nghiên cứu Đối với đề tài này, lựa ... Hầu hết hệ thống TriếthọcẤnĐộ tập trung giải vấnđềnhân bản, vấnđềnhânsinhquan đường giải thoát Cuộc đấu tranh Chủ nghĩa vật Chủ nghĩa tâm xung quanh vấn đề: Bản nguyên vũtrụ + Con người,...
... cứu sau: • Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđạiVũVăn Cảnh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại ... người (quan điểm vật) 23 VũVăn Cảnh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 3: Sự khác biệtTriếtHọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại Bảnthểluận a/ ẤnĐộcổđại ... biệttriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđạiVũVăn Cảnh Sự tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđại Trung Quốc cổđại Chương 1: Cơ sở lí luậntriếthọcẤnđộcổđại Trung Quốc cổđại Khái...
... luậntriếthọcẤnĐộcổđạitriếthọc Trung Quốc cổđại Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạitriếthọc Trung Quốc cổđại Sự khác biệttriếthọcẤnĐộcổđạitriếthọc Trung Quốc cổđại GVHD: TS Bùi ... biệtTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại Chương 1: Cơ Sở Lí Luận Về TriếtHọcẤnĐộCổĐại Và TriếtHọc Trung Quốc CổĐại Khái quát triếthọc Phương Đông cổđại Lịch sử triếthọc ... tương đồng khác biệtTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung Quốc cổđại KẾT LUẬNTriếthọcẤnĐộcổđạitriếthọc Trung Quốc cổđại hai triếthọc lớn triếthọc phương Đông với đặc điểm sở xã hội...