... sinh trang trí ? Hoạt động 3HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ BÀIO : Em hãy nêu cách bước trang trí một đồvật ?O : Hướng đẫn học sinh trên bãng hoặc trên bảng phụ .II . Cách trangtrí :- Chọn đồvật ... :- Chọn đồvậttrangtrí .- Chọn hìnhdáng cụ thể : hìnhvuông , hìnhchữnhật hoặc hình tròn.- Kẽ trục và chia mảng (Mảng chính, mảng phụ ).- Chọn hoạ tiết ( Hoa , lá, con vật, ). và vẽ vào ... bài học, những học sinh có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em chưa chú tâm trong giờ học .~~~~~@~~~~~ “ Có tài mà không có đức là người vô dụng Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng...
... HÌNHCHỮ NHẬTBÀI 9: TRANGTRÍĐỒVẬTCÓDẠNGHÌNHCHỮ NHẬTI-Quan sát nhận xét.I-Quan sát nhận xét.Tại sao lại nói trang trí đồvật dạng hình chữ nhật Vì nó thuộc thể loại trangtrí ứng ... trangtrí một đồvậtcódạng hình chữ nhật Em có nhận xét gì về màu sắc?-Màu sắc theo gam nóng, lạnh- Màu nhóm chính nổi hơn màu nhóm phụ BÀI 9: TRANGTRÍĐỒVẬTCÓDẠNGHÌNHCHỮ ... Cách trang trí Em hãy nêu các bước tiến hành một bài vẽ Có 4 bước:- Chọn đồvậttrang trí. - Chọn bố cục, hoạ tiết, hoa văn.- Vẽ cụ thể chi tiết hoa văn.- Vẽ màu. III – BÀI TẬP.Em hãy trang...
... hình chữnhật mà mình biết? Trong cuộc sống có rất nhiều đồ vật dạnghìnhchữ nhật. Cách trang trí trên mỗi đồvật rất đa dạng và phong phú. Các đồ vật trên có dạng hình gì? Các đồ ... thường có nội dung gì? TRANG TRÍĐỒ VẬTCÓ DẠNGHÌNHCHỮ NHẬTI. Quan saùt, nhaän xeùtTiết 9:Vẽ trang trí: Một số bài vẽ của HS năm trước TRANG TRÍĐỒ VẬTCĨ DẠNGHÌNHCHỮ NHẬTII. ... VẬTCĨ DẠNGHÌNHCHỮ NHẬTII. Cách trang trí Tiết 9:Vẽ trang trí: Chọn đồvậttrang trí. Em hãy nêu các bước tiến hành trang trí một đồvậtcódạnghình chữ nhật? Chọn họa tiết. Chọn...
... thuật Đồ vậtcódạnghình trụ- C¸c ®å vËt ®Òu cã d¹ng h×nh trô nhng kh¸c nhau vÒ kÝch thíc, c¸c bé phËn, mµu s¾c, chÊt liÖu. Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008Mỹ thuật Đồ vậtcódạnghình ... 10 năm 2008Mỹ thuật Đồ vậtcódạnghình trụ I.Quan s¸t- nhËn xÐt - ThÕ nµo lµ ®å vËt cã d¹ng h×nh trô? - KÓ tªn mét sè ®å vËt cã d¹ng h×nh trô. Tinh mắt và nhanh trí! Các bạn nhỏ đã thực ... 234 II. C¸ch vϧå vËt cã d¹ng h×nh trô Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008Mỹ thuật Đồ vậtcódạnghình trụ-Nh÷ng ®å vËt cã d¹ng h×nh èng th× ®å vËt ®ã ®îc gäi lµ cã d¹ng h×nh trô. III....
... theo mẫu Đồvậtcódạnghình trụII. Hoạt động 2: Cách vẽ :Bước 1 Bước 2 Bước 3Xác định khung hình chung và kẻ trục đối xứngTìm tỉ lệ bộ phận, phác hình bằng nét thẳngNhìn mẫu sửa hình cho...
... ?Đ à - N m trong khung hình gì ?ằ - Có nh ng b phân n o ?ữ ộ à Mi ngệThânáy cócĐ Bài 10: v t có d ng hìnhĐồ ậ ạtrụ Bài 10:Vẽ theo m uẫ v t có d ng hình trĐồ ậ ạ ụIIII. H at đ ... các v t ể đồ ậ có trong nh ?ả- So sánh về hình dạng cái chai và cái cốc ? V. D n dòặ :Về nhà chuẩn bị sưu tầm 1 số tranh các họa sĩ Bài 10:VẼ theo mÉu v t có d ng hình trĐồ ậ ạ ụI. ... ọgi i !ỏ Bài 10:Vẽ theo m uẫ v t có d ng hình trĐồ ậ ạ ụII. Cách vẽ :B i v các b n l p tr cà ẽ ạ ớ ướ1 2 3 Bài 10:Vẽ theo mẫu v t có d ng hình trĐồ ậ ạ ụII. Hoạt động 2 : Cách vẽB...
... giá Chọn đồvậtcóhình trụ giống nhau để nhận xét I/ Mục tiêu: HS nhận biết được các đồvậtdạnghình trụvà đặc điểm, hình dáng của chúng . HS biết cách vẽvà vẽ được đồvậtdạnghình trụ ... cảm nhận được vẻ đẹp của đồvật II/ Chuẩn bị: sgk, sgv -Chuẩn bị một số đồvậtdạnghình trụ để làm mẫu. -Một sốbài vẽ đồvậtdạnghình trụ của học sinh lớp trước -Hình gợi ý cách vẽ. III/ ... giới thiệụ mẫu vẽ códạnghình trụ và bày mẫu cho HS quan sát nhận xét + Hìnhdáng chung (cao thập rộng hẹp ) +Cấu tạo ( có những bộ phận nào); +Tên gọi của các đồvậttrang 25 SGK, tác dụng...
... tranh có bao nhiêu loại hình, là những hình nào? Xếp các hìnhcódạng giống nhau vào một nhóm. Đếm xem trong tranh có bao nhiêu nhóm hình. 3. Hoạt động 3: Bé khéo tay Trẻ sử dụng các hìnhhình ... quan sát xem đó là hình gì? Gọi tên hìnhhình học Kể về các đặc điểm của hình mà trẻ quan sát được: góc, cạnh…. So sánh về mặt hình học giữa các hình với nhau. Xếp thứ tự các hình theo số lượng ... trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: HìnhDạng xung quanh bé Đề tài: Hìnhvuông – tròn – chữnhật – tam giác Nhóm lớp: chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm...
... chỉnh tương ứng. 3. Hìnhdạng nào là lý tưởng? Hình dạng nhà được coi là lý tưởng khi trái phải đối xứng (hình vuông hoặc chữnhật vuông) . Trong những ngôi nhà có hình dạng như vậy, khí ... đến trường hơp nhà không cóhình dạng cụ thể sẽ ảnh hưởng như thế nào tới không gian sống của gia đình: 1. Ảnh hưởng tới khí chỉnh. Sự lưu thông khí và khí trường có quan hệ mật thiết. Nếu ... khoa học phong thủy, hìnhdáng nhà ở (biệt thự, nhà phố hay căn hộ) có liên quan trực tiếp đến sự lưu thông tuần hoàn khí và sự lưu thông khí này lại tác động đến tình hình sức khỏe của các...
... Bài 25: Vẽ trangtrí tập vẽ họa tiết dạnghình vuông, hình tròn I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biệt được họa tiết dạnghình vuông, hình tròn- Biết cách vẽ họa tiết. ... II/ Chuẩn bị GV: - Vẽ to họa tiết dạnghình vuông, hình tròn (nếu có điều kiện). - Một số bài vẽ của h/s năm trước- Sưu tầm thêm họa tiết dạng h .vuông, hình tròn . HS : - Giấy vẽ hoặc Vở ... vào hìnhvuông và vẽ màu tùy ý. + Có thể tìm họa tiết khác với hình hướng dẫn. + Vẽ họa tiết ở lớp, một họa tiết ở nhà (tùy chọn) - Giáo viên giúp học sinh làm bài: - Giáo viên vẽ ba hình...
... GV giới thiệu 1 số bài trang trí hình vuông, hình tròn Đâu là bài trangtríhình vuông? Đâu là bài trangtríhình tròn? Họa tiết được dùng để trang trí hình vuông, hình tròn ntn? GV nhận ... nhận xét Chọn họa tiết Vẽ hình Vẽ màu Bài: Vẽ trangtrí Tập vẽ họa tiết dạnghình vuông, hình tròn I:Mục tiêu - HS nhận biết được họa tiết dạnghình vuông, hình tròn - Biết cách vẽ họa ... gợi ý 1 số họa tiết có thể dùng để vẽ trangtríhình vuông, hình tròn GV treo hình gợi ý cách vẽ Nêu cách vẽ họa tiết dạng HSTL HSTL HS quan sát bài trang trí HSTL HSTL HS...