toán 10 nâng cao đại số chương 3
bai tap nang cao dai so chuong 1, 2
... 4 5 6 7 8 97 98 99 100 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1) .3 .3 .3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 i + + + + + + + + + + + + ữ ữ ữ Bài 15 ( 15,16/47 KTCB & NC) Tìm các cặp số (x,y) thoả mÃn:a) ... Bài 13. ( 22/ 12). Tìm x, y biết: ) 2 2 3 0,5a x = ) 7,5 3 5 2 4,5b x = ) 3 4 3 5 0c x y + + =Bài 14. Tính ( 31 ,30 ,33 ,vd6/15,16) 14/ 47 KTCB & NCa) A = 1 1 1 1 1 0 3 (2 3 ):(2 3 ) ... 902 3 5x y zx y z= = + + =d) 2x = 3y = 5z & x y + z = -33 e) x:y:z = 3: 5: (- 2) & 5x- y+3z = 124 f) 2x = 3y; 5y =7z & 3x 7y+5z = -30 g) 2x = y; 3y = 2z & 4x-3y+ 2z = 36 ...
- 7
- 2,600
- 38
Bài tập nâng cao Đại số 10-chuyên toán
- 1
- 1,718
- 20
Bài tập nâng cao Đại số 7 chương III và IV
... 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 22 30 39 32 30 30 30 31 28 35 30 22 28a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu?b/ Lập bảng tần số c/ Từ bảng “tần số hãy biểu ... Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm)140 1 43 135 152 136 144 146 133 142 144145 136 144 139 141 135 149 152 154 136 131 152 134 148 1 43 136 144 139 155 134 137 ... đơn vị là nghìn đồng)1 2 1 4 2 5 2 3 4 1 5 2 3 5 2 2 4 1 3 3 2 4 2 3 4 2 3 10 5 3 2 1 5 3 2 2a/ Dấu hiệu ở đây là gì?b/ Lập bảng “tần số Bài 4: Số bàn thắng trong mỗi trận đấu ở vòng đấu bảng...
- 10
- 13,944
- 310
Bài tập nâng cao Dại số 9 Chương II, III,IV
... để hàm số 2 )34 3( xmY−+=a/ Nghịch biến khi x < 0b/ Đồng biến khi x > 0III. ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax2 ( a ≠ 0)Bài 1: Cho hàm số y = ax2.a/ Xác định hệ số a để đồ thị hàm số đi ... số kBài 3: a/ Cho phương trình: x2 - (m + 3) x + 2 (m + 2) = 0 (1). Tìm giá trị của tham số m để phương trình (1) có nghiệm x1 = 2x2 b/ Lập phương trình bậc hai có hai nghiệm là 23 +và ... 50 chuyến. Số chuyến xethứ nhất chở gấp rưỡi số chuyến xe thứ hai. Mỗi chuyến xe thứ nhất chở 2tấn, xe thứ hai chở 2,5 tấn, xe thứ ba chở 3 tấn. Hỏi mỗi ôtô chở mấy chuyến.Bài 3: Ba canô cùng...
- 8
- 6,302
- 139
Bai tap nang cao Dai so 7 chuong III va IV
... Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm)140 1 43 135 152 136 144 146 133 142 144145 136 144 139 141 135 149 152 154 136 131 152 134 148 1 43 136 144 139 155 134 137 ... đây. 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 22 30 39 32 30 30 30 31 28 35 30 22 28a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu?b/ Lập bảng tần số c/ Từ bảng “tần số hãy biểu diễn bằng ... trongbảng ( đơn vị là nghìn đồng)1 2 1 4 2 5 2 3 4 1 5 2 3 5 2 2 4 1 3 3 2 4 2 3 4 2 3 10 5 3 2 1 5 3 2 2a/ Dấu hiệu ở đây là gì?b/ Lập bảng “tần số Bài 4: Số bàn thắng trong mỗi trận đấu ở vòng đấu...
- 8
- 3,485
- 95
Bài tập nâng cao Đại số Tập 1 Toán 7
... cdab b) 3 d cb a++ = 33 33 d - cb - a24. Cho b2 = ac ; c2 = bd. Với b, c, d ≠ 0 ; b + c ≠ d ; b 3 + c 3 ≠ d 3 Chứng minh rằng: 33 3 33 3d - c bc - b a++= 3 d-c bc-b ... Tìm hai số hữu tỉ x và y (y ≠ 0) biết rằng:x - y = xy = x : y5. Cho 100 số hữu tỉ trong đó tích của bất kỳ ba số nào cũng là một số âm. Chứng minh rằng:a) Tích của 100 số đó là một số dương.b) ... tìm: 3 Tôn Nữ Bích Vân –Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngBÀI TẬP NÂNG CAO ĐẠI SỐ 7 TẬP I1. Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có giá trị dương.a) A = x2 + 4x ; b) B = (x - 3) (x...
- 5
- 2,924
- 27
Ôn tập học kỳ 1 môn toán 10 (nâng cao)
... cho biết giá trị của cặp số ( );m n:(A).1 1; 3 3 ÷ ; B).1 1; 3 3 − ÷ ;(C).2 1; 3 3 ÷ ; (D).2 1; 3 3 − ÷ .C©u 36 . Trong hệ toạ độ Oxy cho ... Các tập hợp số: 1) Ví dụ minh họa về tập hợp số tự nhiên, tập hợp số nguyên, tập hợp các số hữu tỉ, tập hợp các số thực.5, Số gần đúng Sai số: 2) Thế nào là số gần đúng? 3) Sai số tuyệt đối ... đại tại 3 2x = −; (B). đạt cực tiểu tại 3 4x = −;(C). đạt cực tiểu tại 3 4−; (D). đạt cực đại tại 3 4x = −.C©u 18. Parabol ( )2: 2 3 12P y x x= + + có toạ độ đỉnh là:(A). 3 ;122...
- 8
- 1,986
- 25
Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)
... 3 5 8 13 19 24 14 10 2N =100 a. Tính số trung bình và số trung vị.b. Tính phơng sai và độ lệch chuẩn.Câu 3( 3. 5đ): Trong hệ trục toạ độ đề các vuông góc Oxy cho: A(-2;5), B(6 ;3) , C( -3; 1).a. ... 41 3 10 xx x> Câu 2 (1.0 đ): Có 100 học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi môn toán (thang điểm là 20) kết quả đợc cho trong bảng sau:Điểm 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19Tần số 1 1 3 ... chứa cạnh AB: 4 18 0x y+ = AC: 4 13 0x y + =0.25Phơng trình các đờng phân giác của các góc tạo bởi hai đờng thẳng AB và AC là: 125 3 5 0 ( ) 3 5 31 0 ( ) x yx y+ = + =VV0.25Ta...
- 4
- 722
- 7
Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)
... 10 [200; 299] 75 37 ,5 [30 0; 39 9] 70 35 [400; 499] 25 12,5[500; 599] 10 5N = 200Ban nâng cao( Lớp chọn)Câu1Lời giải sơ lợc2,0 điểmPhần b) Bất phơng trình tơng đơng: (I) 22 0 3 10 0xx x+ ... phân bố tần số - tần suất lớp ghép: b) Biểu đồ tấn suất hình cột:1,0 1,0Lớp Tần số Tần suất (%) [100 ; 199] 20 10 [200; 299] 75 37 ,5 [30 0; 39 9] 70 35 [400; 499] 25 12,5[500; 599] 10 5N = ... 6; b = - 6; c = 32 Vậy phơng trình đờng tròn là: x2 + y2 - 12x - 12y + 32 = 00,50,5 -0,50,25Lớp Tần số Tần suất (%) [100 ; 199] 20 10 [200; 299] 75 37 ,5 [30 0; 39 9] 70 35 [400; 499] 25...
- 16
- 479
- 3
kiểm tra 1 tiết đại số chương 3
... 2 17 3 16u u u u+ = +D. 2 17 1 19u u u u+ = +Câu 14: Cho CSN có 111; 10 u q−= − =. Số 1 03 1 10 là số hạng thứ bao nhiêu?A. số hạng thứ 104 B. số hạng thứ 1 03 C. số hạng thứ 105 D. ... số hạng. Tổng của 11 số hạng đó là 176, hiệu giữa số hạng cuối và số hạng đầu tiênlà 30 . Hỏi công sai d của CSC đó là bao nhiêu:A. -3 B. 2 C. -2 D. 3 Câu 16: Cho CSC nu biết 2 3 51 6 10 17u ... 1 3 x = ±C. 1 3 x = ±D. 3x= ±Câu 22: Trong các dãy số sau đây, dãy số nào là CSNA. 2nnu n=B. 11 3 2 , 0n nuu u n+== − >C. nu =2n+1 D. 3 3nnu n= − +Câu 23: ...
- 2
- 647
- 2
đáp án toán 10 nâng cao
... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIÊM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO - HỌC KỲ I - 08 – 09Câu Nội dung Điểm1.1/ Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x2 + 2x – 3 1,50đ+ TXĐ: R 0,25+ Bảng biến thiên: ... (0; -3) ; Cắt trục hoành 0x tại (1;0) và ( -3; 0). xy10,501.2/ Bằng đồ thị biện luận theo m số nghiệm của phương trình : 22 3x x m+ − = 1,50đ Số nghiệm của phương trình đã cho bằng số giao ... uuur0,254.1/ Chứng minh A,B,C là 3 đỉnh của một tam gíác vuông 1đ( 3; 2), (2; 3) AB BC= − − = −uuur uuur. 3. 2 ( 2).( 3) 0AB BC⇒ = − + − − =uuur uuurVậy A,B,C là 3 đỉnh của tam giác vuông ở B0,500,250,254.2/...
- 3
- 459
- 0
Các bài tập nâng cao Đại số 8
... a 3 + b 3 = (a + b) 3 - 3ab (a + b)b. a 3 + b 3 + c 3 - 3abc = (a + b + c) (a2 + b2 c2 - ab - bc - ca)Suy ra các kết quả:i. Nếu a 3 + b 3 + c 3 = 3abc thì a + b + c = 0 hoặc ... a/ (x + 2) (2x - 3) = (x + 2)(3x - 4) b/ x2 - 1 = 0 c/ (x +1)(x2 - 2x + 3) = x 3 + 1 d/ x 3 + 3x2 + 3x + 1 = 4x + 42. Xác định số hạng tự do m của phương trình: 6x 3 - 7x2 - 16x ... 5n 3 + 4n chia hết cho 120 với mọi số nguyên n. b. Chứng minh rằng: n 3 - 3n2 - n + 3 chia hết cho 48 với mọi số lẻ n.5. Phân tích các đa thức sau đây thành nhân tử1. a 3 - 7a - 62. a 3 ...
- 13
- 1,657
- 15
Bai tap nang cao Dai so 9
... này để rút gọn:a) 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3 + ++ + b) 3 2 2 3 2 217 12 2 17 12 2 + +c) 2 3. 2 4 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3+ + + + + + + +d) 2 10 30 2 2 6 2:2 10 2 2 3 1+ Bài 9: Cho ... 5 10 05 5 5 5+ + < +c) 2 2 2 1 2 2 2 1 1,9+ + >d)5 1 5 1 1 3 4 2 0,2 1,01 0 3 1 5 3 1 3 5 + + + > ữ ữ ữ ữ+ + + e) 17 12 2 2 3 1+ > f) 2 3 1 2 3 3 3 1 3 ... = 3x 4y 20 6x 24và3x 4y 4 8y 16b) + = − − = − + = + = 5x 14y 19 35 x 98y 133 và7x 10y 17 35 x 50y 85Hồ Ngọc Hiệp – Trung học Chun Kontum Page 8Bài tập nâng cao Đại số 9a)...
- 15
- 2,347
- 39
toan 10 nang cao
... gọi là tần số của giá trị đó.Ta có bảng tần số sau : 30 32 34 36 38 404244 10 1020 30 15 10 520120Giá trị (x)Tần số (n)N = Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong bảng số liệu được ... %[160;162] 33 ,3 %[1 63; 165]27,8 %[166;168] 13, 9 %[169;171]8 ,3 %[172;174] 3. Biểu đồ : Lớp Tần số Tần suất%[ 160 ; 162 ]6 16,7[ 1 63 ; 165 ]12 33 ,3 [ 166 ; 168 ] 10 27,8[ 169 ; 171 ]5 13, 9[ ... trong bảng số liệu được gọi là tần số của giá trị đó. 10 Ta có bảng tần số sau :?Giá trị (x)Tần số (n) 30 32 34 36 38 404244?? ? ? ??? 10 20 30 15 10 520N =?120 3. Biểu đồ :...
- 16
- 462
- 2
Bài Tập nâng cao Đại số 7
- 10
- 3,728
- 59
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25