... thi trảlời đúng, nhanh ý a,b -3 hs thi làm -Cả lớp gv nhận xét, thống lời giải -Nhận xét cách -Chú ý: Bài thơ áp dụng cáchnhântrảlời bạn hoá: a.Những vật b .Cách nhânhoánhân Những vật hoá gọi ... nối tiếp đặtcâuhỏi cho phận câu in đậm câu -Làm -Gv nhận xét, chốt lại lời giải -2 hs đọc yêu cầu -Gv ghi bảng: -Đặt câuhỏi nối a.Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? tiếp b Ê-đi-xơn làm việc nào? c.Tiếng ... định trước chuông reo để báo thức cho em b .Bài tập -Cho hs làm vào câutrảlời a,b (8-10 phút) -Gọi hs nêu yêu cầu -Làm -Yêu cầu cặp hs trao đổi: em nêu -Nêu yêu cầucâu hỏi, em dựa vào nội dung...
... Hs cáchtrảlớicâuhỏi “ Như nào? ” Hs lớp làm cá Bài tập 3: nhân - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs lên bảng thi làm - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv mời Hs lên bảng thi làm Cả lớp làm Hs nhận xét bài ... em Hs đọc yêu cầuBài tập 2: Hs trao đổi theo cặp - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu cặp Hs trao đổi theo cặp: Một Từng cặp Hs hỏitrả em nêu câu hỏi, em dựa vào nội dung lời trước lớp thơ ... làm Hs nhận xét bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại a) Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? Hs chữa vào b) Ê-đi-xơn làm việc nào? VBT c) Hai chị em nhìn Lí nào? d) Tiếng nhạc lên nào? Tổng kết – dặn...
... hồi chuông vang Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc em đọc kĩ câuhỏi dựa vào nội dung thơ “Đồng hồ báo thức” trảlời - GV yêu cầu HS ngồi cạnh làm với nhau, em nêu câu em trảlời ngược ... giây chạy lên trước hàng cách tinh nghịch Bài tập 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn: tập cho câu, câu có cụm từ in đậm Các em đặtcâuhỏi cho phận in đậm - Muốn đặtcâuhỏi cho phận in đậm, ... yêu cầu nào? - Cho HS làm vào - Gọi HS đặtcâuhỏi cho câu - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, chốt ý: a) TrươngVĩnh Kí hiểu biết nào? b) Ê-đi-xơn làm việc nào? c) Hai chị em nhìn Lí nào? d) Tiếng...
... học kì b) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời tối c) Tối mai , anh Đom Đóm lại gác Bài : Tìm phận câutrảlời cho câuhỏi Khi ? a) Chúng em học thơ Anh Đom Đóm học kì b) Anh Đom Đóm lên đèn gác ... Gn gng, p xinh, cng ging nh chỳng mỡnh nh ! Có ba cáchnhânhóa : - Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật - Dùng từ ngữ tả người để tả vật - Dùng cách nói thân mật người với người để nói với vật ...
... tiếp nối điền câutrảlời vào bảng, hs thứ trình bày toàn kết quả, trảlời miệng câu hỏi: Cách gọi tả vật vật có hay ? -Nhận xét -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Tên Các Các vật, Cách sự vật ... Xô-phi nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác c .Bài tập (8- phút) -Yêu cầu hs đọc thầm bài: Hội vật trảlờicâu hỏi: -Gv nhận xét, chốt ý a.Người tứ xứ đổ xem hội đông -Đọc thầm trả muốn xem ... bước hụt d.Quắm Đen thua ông Cản Ngũ anh mắc mưu ông 3.Củng cố, -Gv dặn hs nhà viết vào câutrả dặn dò lời tập 3, tập đặtcâu hỏi: Vì ? (1-2 phút) tượng xung quanh -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau:...
... -Gv nhắc em đọc kĩ câu thơ, xác định phân câutrảlời cho câu hỏi: Khi nào? -Yêu cầu hs làm việc độc lập, viết nhanh -Hs tự làm nháp phận câutrảlời cho câu hỏi: Khi nào? câu: a,b,c -Gv mời ... d .Bài tập -Nêu yêu cầu -Yêu cầu hs đọc nhẩm câutrả lời, phát tập biểu ý kiến (5-6 phút) -Phát biểu ý kiến -Nhận xét -3,4 hs đọc lại câu -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng, cho hs giải viết vào ... nào? câu: a,b,c -Gv mời hs lên bảng gạch -3 hs làm phận câu hỏi: Khi nào? bảng -Nhận xét, chốt lại lời giải -nhận xét làm -Cho hs làm vào theo lời giải bạn a.Anh Đom Đóm lên đèn gác trời tối b.Tối...
... ging nh ngi bn gn gi ang núi chuyn cựng ta Th t ngy 23 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu: NhânhóaÔncáchđặttrảlờicâuhỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bi 2: Tỡm b phn cõu tr li cho cõu ... rng m hi thi chy chn cỏc vt nhanh nht Th t ngy 23 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu: NhânhóaÔncáchđặttrảlờicâuhỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bi 3: Em chn du chm,du chm hi hay ... cú cm nhỡn bn õu! Chỳng thi th dc y m! Th t ngy 23 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu: NhânhóaÔncáchđặttrảlờicâuhỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Cng c bi: Thờm b phn tr li cõu hi...
... đôi câuhỏi a,b,c - Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Bài tập 2: - Biết cáchđặttrảlờicâuhỏiNhư nào? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm đôi: em hỏi em trả ... đôi: em hỏi em trảlời - HS số nhóm trình bày trước lớp - HS GV nhận xét Bài tập 3: - Đặtcâuhỏi cho phận câutrảlời cho câuhỏi đó? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân HS làm bảng phụ...
... mt hi chuụng vang * Trong bi th trờn, nhng vt no c nhõn hoỏ ? * Cáchnhânhoá * Những vật Những vật Những vật tả từ ngữ nhânhoá gọi Kim gi bỏc thn trng, nhớch tng li, tng li Kim phỳt Kim giõy ... Luyn t v cõu Kim tra bi c: - t mt cõu cú s dng phộp nhõn húa ? Luyn t v cõu Tit 23: Nhõn húa ễn cỏch t v tr li cõu hi Nh th no ? Bi c bi th sau v tr li cõu hi: ng h bỏo thc Bỏc ... ch em nhỡn chỳ Lý nh th no? -Ting nhc ni lờn rộo rt - Ting nhc ni lờn nh th no? Luyn t v cõu Tit 23: Nhõn húa ễn cỏch t v tr li cõu hi Nh th no ? - Chn cõu cú dựng cỏch nhõn hoỏ ? A A Anh om úm...
... động 2: Làm , nhân - Mục tiêu: Củng cố cáchđặttrảlờicâuhỏi “ Hs lên bảng làm Vì sao?” Hs nhận xét Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân Hs chữa vào - Gv mời Hs ... Bài tập 1: hành - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu HS làm cá nhân Sau Hs đọc yêu cầu đề trao đổi theo nhóm + Tìm vật vật tả đoạn thơ? + Các vật, vật tả từ Hs thảo luận nhóm nào? câuhỏi + cách ... khác nhóm Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs đọc lại “ Hội vật” Từng cặp trảlờicâu hỏi: - Gv yêu cầu Hs làm theo nhóm - Gv nhận xét, chốt lại a) Người tứ xứ đổ xem hội đông muốn...
... đèn gác nào? Thứ năm ngày tháng năm 2010 Luyện từ câuNhânhoáÔn tập cáchđặttrảlờicâuhỏi Khi nào? Bài 2: Chọn phận trảlời cho câuhỏi Khi nào? 1) Khi nghe tiếng trống, chúng em vào lớp ... 12 năm 2008 Luyện từ câuNhânhoá Mấy chim hót ríu ran cành Mấy chim hót ríu ran cành Thứ năm ngày tháng năm 2010 Luyện từ câuNhânhoáÔncáchđặttrảlờicâuhỏi "Khi nào? " Anh Đom đóm lên ... tháng 3) Em học buổi tối lúc a b lúc Thứ năm ngày tháng năm Luyện 201 0và câu từ NhânhoáÔn tập cáchđặttrảlờicâuhỏi "Khi nào? " Khi bạn học? Lan Sáng mai tớ học Hoà ...
... 2010 Luyện từ câuNhân hoá. Ôncáchđặtcâuhỏitrảlờicâuhỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Bài 3: Tìm phận câutrảlời cho câuhỏi đâu? Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây Ông học nghề thêu ... nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông Thứ ngày 28 tháng năm 2010 Luyện từ câuNhân hoá. Ôncáchđặtcâuhỏitrảlờicâuhỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Bài 3: Chọn phận trảlời ... Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông A Nhân dân lập đền thờ quê hương ông B quê hương ông Thứ ngày 28 tháng năm 2010 Luyện từ câuNhân hoá. Ôncáchđặtcâuhỏitrảlờicâuhỏi đâu? Bài 1: Bài...
... sinh động, dễ mến Bài tập có cáchnhân hoá? Đó cách nào? Có cáchnhânhoá là: gọi vật nh gọi ng ời tả vật nh tả ngời Bài 2: Tìm phận trảlời cho câuhỏi Vì sao? a) Cả lớp cời lên câu thơ vô lí b) ... nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác Để tìm đợc phận trảlời cho câu Vì ta tìm nh nào? Để tìm đợc phận trảlời cho câu Vì ta tìm phận có từ đứng trớc Ví dụ: Tìm phận trảlời cho câuhỏi ... hỏi Vì sao? câu sau: a Đội bóng thắng có nhiều cầu thủ giỏi b Lê Lai phải đóng giả làm Lê Lợi muốn cứu Lê Lợi khỏi bị giặc bắt Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, trảlờicâuhỏi sau: a)...
... hàng cách tinh nghịch Bài số 2: Dựa vào thơ trên, viết câutrảlời cho câuhỏi sau: -Để trảlời cho câuhỏi có cụm từ nào? Ta dùng từ ngữ đặc điểm, trạng thái,tính chất vật Bài số3: Đặtcâuhỏi ... chuông vang 11 12 10 Bài số 2: Dựa vào thơ trên, viết câutrảlời cho câuhỏi sau: a) Bác kim nhích phía trước nào? b) Anh kim phút nào? c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nào? Bài số 2: Dựa vào ... trảlời cho câuhỏi bảng sau: Những vật nhân hoá? Những vật nhânhoácách nào? Những vật gọi gì? Những vật tả từ ngữ nào? b) Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Những vật nhân hóa? Những vật nhân...
... cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Bi Sự vật đợc nhânhoáCáchnhânhoá Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả vật nh ngời Cáchnhânhoá Sự vật đợc nhânhoá Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu...
... đợc nhân hoá? Những vật đợc nhânhoácách nào? Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bớc, bớc Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trớc hàng Ba kim tới đích Rung hồi chuông vang...
... thiết kế nhà cửa, sáng tác, Luyện từ câu: NHÂNHÓAÔN TẬP CÁCHĐẶTVÀTRẢLỜICÂUHỎINHƯTHẾ NÀO? Bài tập 1: Đọc thơ sau trảlờicâu hỏi: Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh ... đích, rung hồi chuông vang Luyện từ cay: NHÂNHÓAÔN TẬP CÁCHĐẶTVÀTRẢLỜICÂUHỎINHƯTHẾ NÀO? Nhà thơ dùng biện pháp nhânhóa để tả đặc điểm kim giờ, kim phút, kim giây cách sinh động: Kim ... Hai chị em nhìn Lí ? d) Tiếng nhạc lên ? Luyện từ câu: NHÂNHÓAÔN TẬP CÁCHĐẶTVÀTRẢLỜICÂUHỎINHƯTHẾ NÀO? CỦNG CỐ DẶN DÒ: * Nhânhóa ? - Nhânhóa gọi tả vật, đồ đạc, cối, …bằng từ ngữ vốn...
... gió mặt trời cô bác Các vật , vật Cách gọi cách tả tả từ ngữ vật, vật có nào? hay? Làm cho vật, bá vai vật trở thầm đứng học áo trắng, khiêng nên sinh nắng qua sông động, gần gũi, đáng chăn mây...
... cầuBài tâp : Dựa vào hiểu biết -Hs trao đổi nhóm đôi, em vật, trảlời thực hành hỏi đáp theo câuhỏi sau : cặp -GV gợi ý 10 ph -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặtcâu ... dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặtcâuhỏi -Hs đọc yêu cầu đọc theo từ cho sẵn -Từng cặp trao đổi, đặtBài tâp : Đặtcâuhỏi cho câuhỏi cho phận in phận câu in đậm : đậm -GV gợi ý -Hs nêu nối ... thích hợp, trảlờicâuhỏi với cụm từ ? -Hs đọc yêu cầuBài tập : Xếp tên vật sau vào nhóm thích hợp -Hs quan sát làm vào -GV đính tranh 16 loài thú lên VBT bảng -Hs lên bảng điền vào mẫu tập...
... từ câuNhânhóaÔncáchđặttrảlờicâuhỏi Khi nào? Bài tập TrảlờicâuhỏiBài tập 2: Trong thơ Anh Đom Đóm(đã học học kỳ I),còn vật gọi tả người (nhân hóa)? Bài tập 3: Gạch phận câutrảlời ... 2011 NhânhóaÔncáchđặttrảlờicâuhỏi Khi nào? Luyện từ câuBài tập 1: TrảlờicâuhỏiBài tập 2: Trong thơ Anh Đom Đóm(đã học học kỳ I), vật gọi tả người (nhân hóa)? Bài tập 3: Gạch phận câu ... ngày tháng năm 2011 Luyện từ câuNhânhóaÔncáchđặttrảlờicâuhỏi Khi nào? Bài tập 1: Bài tập 3: Gạch phận câutrảlời cho câuhỏi “Khi ?” Con đom Tính nết Hoạt động câu văn đây: đóm gọi đom...