... dụ 2 (sgk) a) 121 2 12 2==b) 77)7( 2 =−=−* Ví dụ 3 (sgk) a) 121 2) 12( 2 −=−=− (vì 12 >)b) 25 52) 52( 2 −=−=− (vỡ 5> ;2) VD 4:(SGK trang 10)Rút gọna.( ) 2 2−x với x≥ 2 ta ... GV và HS Nội dung+ GV cho HS thực hiện?1(SGK)AB= 2 25 x−? Vì sao?GV giới thiệu 2 25 x− là cănthứcbậc hai của 25 - x 2 còn 25 - x 2 là biểu thức lấy căn hay biểu thức dới dấu căn. + ... thì a = - a =>a 2 = (- a) 2 = a VËy a 2 = a 2 Víi ∀a Giáo án Toán 9 – Đại số Tiết 2: CĂNTHỨCBẬCHAIVÀHẰNGĐẲNGTHỨC AA 2 =I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Biết cách tìm điều...
... 7)-=7-=7HS: 2 ( 2 1)-= 2 1-- HS: 2 1-- HS:Vì 2 1>Vậy 2 ( 2 1)-= 2 1-- HS: b) 2 (2 5)-= 2 5-=5- 2 (vì 5 > 2) Vậy 2 (2 5)-=5- 2 - HS: a) 2 ( 2) x -=2x - = x- 2 ( vì x≥ 2) b) ... mớiHoạt động 1: Cănthứcbậchai ( 12 )- GV treo bảng phụ h2SGK và cho HS làm?1.- GV (giới thiệu) người tagọi 2 25 x-là căn thức bậchai của 25 – x 2 , còn 25 – x 2 là biểu thức lấy căn. GV gới ... 1Đ 2. CN THỨCBẬC HAI VÀHẰNGĐẲNGTHỨC 2 A A=Ngày soạn: 17/8 /20 13 Tiết 2 A. Mục tiêu:* Kiến thức: Biết cách tìm tập xác định (điều kiện có nghĩa) của A. Hiểu và vận dụng được hằng đẳng thức...
... án Toán 9 Đại sốBài 2: CĂNTHỨCBẬCHAIVÀHẰNGĐẲNGTHỨC AA= 2 A. Mục tiêu:- Học sinh biết xác định điều kiện của biến để A có nghĩa- Vận dụng hằngđẳngthức AA= 2 để rút gọn.B. Tiến ... 2. c. 5441 2 =+−xxVì ( )xxxx 21 21441 2 2−=−=+−Ta có PT 521 =−x (3)Ta xét hai trường hợp- Khi 1 - 2x 5,00≤⇔≥x⇔1 - 2x = 5 ⇔x = - 2 x = - 2 là nghiêm của PT (3)- Khi 1 - 2x < ... 7−; x 2 = 7Vậy PT có hai nghiệm x1 = 7−; x 2 = 7Bài 3: Rút gọn các biểu thức sau.a. 2 )24 (+b. ( ) 2 174−c. ( ) 2 323 2−+Giải:a. 2 )24 (+ = 24 + Giáo án Toán 9 Đại sốGV...
... 2 25 x−là cănthứcbậchai của 25 -x 2 , còn 25 -x 2 là biểu thức lấy căn Tổng quát (sgk) Acó nghóa ⇔A≥0 Ví dụ 1. sgk ?2 5 2x− xác định khi 5-2x ≥0 hay x 5 2 ≤ 2) Hằngđẳngthức ... phụ a -2 -1 0 2 3 a 2 4 1 0 4 9 2 a 2 1 0 2 3GV Nêu nhận xét vể quan hệ của 2 a với aGV lưu ý:Khi bình phương một số rồi mới khai phươngthì không phải lúc nào 1 )Căn thứcbậchai (12phút) ... lý Với mọi số a,ta có 2 a a= Chứng minh:sgkVí duï 2 a) 2 14= 14=14 b) ( ) 2 5−=7 7− = Ví dụ 3. Rút gọn:a)( ) 2 2 1−= 2 1− = 2 1− vì( 2 >1)b)( ) 2 1 3 1 3 3 1− = − = −vì...
... Tiết 14 ĐẠI SỐ 9 Ngày dạy : bậc ba thông qua việc nhắc lại tính chất của cănbậc hai GV giới thiệu các ứng dụng của các tính chất cănbậc ba HS đọc VD2, VD3 và 2HS ø lên bảng ... abb= Ví duï 2: ( sgk) Ví duï 3: (sgk) ? 2 3 3 3 31 728 : 64 1 728 : 64 27 3= = = Hoaëc 3 31 728 : 64 12 : 4 3= =3) Củng cố (13’)HS giải bài tập 76, 68 SGK4) Hướng dẫn về nhà (2 ) HS làm ... trình bàyHS cả lớp giải ?2 theo 2 cách GV kết hợp hướng dẫn HS cách dùng bảng , dùng máy tính để tìm căn bậc ba của một số, từ đó có thể tính cănbậc ba của 1 728 a) a<b 3 3a b⇔ <...
... (a) 2 = a 2 Do đó (a) 2 =a 2 với mọi số a. Vậy a là CBHsố học của a 2 , 2 a=ac.Ví dụ 2: Tính: 2 12 = | 12| = 12 2 )7(−=|-7| = 7Ví dụ 3: Rút gọn:a. 2 ) 12( −=| 12 −|= 12 −b. 2 ) 52( −=| 52 −| ... AB 2 = AC 2 -x 2 . Hay AB = 2 25 x−. Biểu thức 2 25 x− là CTBH của 25 - x 2 , còn 25 -x 2 là biểu thức lấy căn +Một cách tổng quát:Vói A là một biểu thức đại số, ngời ta gọiA là cănthức ... sai?a .Căn bậchai của 64 là 8 và- 8b. 864±= .c. (3) 2 = 3d.⇒<5x x< 25 2. Hoạt động 2: Cănthứcbậc hai: +Yêu cầu HS đọc và Trả lời ?1:Vì sao AB = 2 25 x−+Giới thiệu biểu thức...
... về cănthứcbậchai . ? Hãy nêu khái niệm tổng quát về cănthức bậc hai . ? Cănthứcbậchai xác định khi nào . - GV lấy ví dụ minh hoạ và hướng dẫn HS cách tìm điều kiện để một cănthức ... 1) Cănthứcbậchai ?1(sgk) Theo Pitago trong tam giác vuông ABC có : AC 2 = AB 2 + BC 2 → AB = 22 BCAC − → AB = 2 25 x−* Tổng quát ( sgk) A là một biểu thức → A là cănthức bậc ... biến đổi khai phương có dấu giá trị tuyệt đối ) Toán lớp 9 Giáo án Đại số Tiết 2 Tuần 1: CĂN THỨCBẬCHAIVÀHẰNGĐẲNG THỨC AA 2 =A. MỤC TIÊU:Qua bài này , học sinh cần : * Kiến thức: Biết...
... thuyết.-Xem lại các VD và BT.-Làm các bài 10,11, 12, 13 trang 11SGK. 2.Cănthứcbậchai và hằngđẳngthức 2 A = A. 1 .Căn thứcbậc hai. AxAAAC5xBAC5 22 2 22222 2 ?1.Tam giác vuong ... 0,1= 2 b) (-0,3) = -0,3 = 0,3 2 c) - (-1,3) = - -1,3 = - 1,3 2.Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A . ... + x = 5 AB = 25 - x AB = 25 -x 22 2 25 -x là cănthứcbậchai của 25 - x 25 - x là biểu thức lấy căn hay biểu thức dưới dấu căn. Một cách tổng quát A có nghĩa khi A 0 2 -Bài 8 trang...
... làm ? 2 1 .Căn thứcbậc hai: ?1: AB = 2 25 x−. Người ta gọi 2 25 x− là cănthứcbậchai của 25 – x 2 . 25 – x 2 là biểu thức lấy căn. Tổng quát: (SGK)VD1:x3 là cănthứcbậchai của ... Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúcTuần 01 Tiết: 02 Ngày Soạn: 07/08 /20 10Ngày dạy: 10/08 /20 10Bài 2: CĂNTHỨCBẬCHAIVÀHẰNG ĐẲNG THỨC = 2 A | A | 2 25 x− ... 9A2:……………………………………………………………… 9A3:……………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) - Thế nào là cănbậchai số học của một số không âm?- Tìm cănbậchai số học của 7 và 25 ?- So sánh 1 và...
... 1,3 2.Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A .2. Hằngđẳngthức = A . Tuần 02 Tiết 02 Ngày soạn: 07/9/05 Ngày dạy: 2.Cănthứcbậchai và hằng ... thuyết.-Xem lại các VD và BT.-Làm các bài 10,11, 12, 13 trang 11SGK. 2.Cănthứcbậchai và hằngđẳngthức 2 A = A. 1 .Căn thứcbậc hai. AxAAAC5xBAC5 22 2 22222 2 ?1.Tam giác vuong ... 5 AB = 25 - x AB = 25 -x 22 2 25 -x là cănthứcbậchai của 25 - x 25 - x là biểu thức lấy căn hay biểu thức dưới dấu căn. Một cách tổng quát A có nghĩa khi A 0 ?2. Ta cã 5-2x cã nghÜa...
... trình a 2 x 2 + (a 2 + b 2 - c 2 )x + b 2 = 0 (4) vô nghiệm Thật vậy: D = (a 2 + b 2 - c 2 ) 2 - 4a 2 b 2 = (a 2 + b 2 - c 2 - 2ab)( a 2 + b 2 - c 2 + 2ab) = [(a - b) 2 - c 2 ... p 2 + q 2 - a 2 - b 2 - c 2 - d 2 > 0 (1) Chứng minh: (p 2 - a 2 - b 2 )(q 2 - c 2 - d 2 ) £ (pq - ac - bd) 2 (2) Giải: Vì (1) nên: (p 2 - a 2 - b 2 ) + (q 2 - c 2 - d 2 ) ... có S 2 - 2( 1 - cS) = 2 - c 2 Û S 2 + 2cS + c 2 - 4 = 0 Û S = -c + 2 S = -c - 2 * Nếu S = -c +2 ị P = c 2 - 2c + 1 Þ a, b là nghiệm của phương trình: t 2 - (2 - c)t + c 2 - 2c + 1...