0

tiet 18 bai luyen tap tao lap van ban

Tuần 9 - Tiết 18. Bài luyện tập: Mối quan hệ các loại HCVC

Tuần 9 - Tiết 18. Bài luyện tập: Mối quan hệ các loại HCVC

Tư liệu khác

... 0,4 (mol) nHCl cần dùng = 0,1 + 0,4 = 0,5 (mol) mHCl cần có = 0,5 x36,5 = 18, 25 (g) 0 00 000 18, 25100 100 125( )14,6ctHClmm x x gC= = =3. Dặn dò về nhà(2’): Bài tập về ... 14,6 %. Sau phản ứng thu được 1,12 lítkhí (đktc)a. Tính % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu?b. Tính m?- GV: Hướng dẫn các bước làm bài tập:+ Viết các PTHH sảy ra.+ Tính ncủa khí...
  • 2
  • 576
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... Quang Ninh, Bùi Minh Toán, NXB GD, 2003, chương 7 trình bày phương pháp dạy học Làm văn [2, tr .185 -238]. Các tác giả đã cung cấp một số tiền đề lý thuyết của việc dạy làm văn. Phương pháp dạy ... và tự sự học (Lời giới thiệu của Đỗ Lai Thuý, Tôn Quang Cường dịch từ bản tiếng Nga - http ://vanhoanghethuat.org.vn/sach/sudongdanh/rbathes.htm) [73] : Đỗ Lai Thuý giới thiệu về Roland Barthes ... tả 38 %, viết câu sai ngữ pháp 31 %, dùng từ sai 30 %, lặp từ ngữ 19 %, viết đoạn văn chưa đúng 18 %. Để khắc phục các lỗi cho HS, 76 % cho rằng phải xây dựng dàn bài, 35 % tập trung dựng đoạn...
  • 129
  • 2,521
  • 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Thạc sĩ - Cao học

... bài văn lạc đề, rời rạc.” [51, tr.9]. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long [50, tr .180 -188 ] khắc họa thành công hình ảnh những con người lao động bình thường, mà tiêu biểu là anh ... TL SL TL 6 /1 20 55,6% 13 36,1% 1 2,7% 2 5,5% 6 /6 35 85,6% 6 14,4% / 0% / 0% 6/10 19 44,2% 18 42,9% 1 2,3% 5 10,6% TC 74 61,7% 37 30,8% 2 1,6% 7 5,8% Ở ngôi kể thứ nhất, đại từ xưng hô ... Quang Ninh, Bùi Minh Toán, NXB GD, 2003, chương 7 trình bày phương pháp dạy học Làm văn [2, tr .185 -238]. Các tác giả đã cung cấp một số tiền đề lý thuyết của việc dạy làm văn. Phương pháp dạy...
  • 129
  • 1,660
  • 1
Tiet 51 : Bai luyen tap

Tiet 51 : Bai luyen tap

Hóa học

... nước và đẩy không khí + Hiđrô khử Đồng (II) Ôxít.Th 3, ngy 18 thỏng 3 năm 200810 10Tiết 51 : bài luyện tập 6 Th 3ngy 18 thỏng 3 nm 2008I. Kiến thức cần nhớ: (SGK) II. Bài tập :Bài ... clorat Kali clorua + Ôxiot 10I. Kiến thức cần nhớ: (SGK) Tiết 51 : bài luyện tập 6 Th 3 ngy 18 thỏng 3 nm 2008Bài 1: Viết PTPƯ của H2 với: ZnO, Al2O3 , O2 , PbO II. Bài tập :Bài ... lượng nước tạo thành ?a>b> Theo PT:Vậy khối lượng nước tạo thành là:m = n x M = 0,5 x18 = 9 gam20,5H O CuOn n mol= = Khớ ADung dch HClCht rn Zn1 26543Trò chơi: mở miếng...
  • 8
  • 520
  • 2
Tiết 58: Bài luyện tập số 7

Tiết 58: Bài luyện tập số 7

Hóa học

... ghi lại các bước của bài toán tính theo phương trình hoá học. xy2 1 2 3xyMA2.356= 18, 6737,34 56LoạiKết luận LoạiChọn: FeGọi công thức oxit đó là:AxOy Hoá trị của A là:Vì...
  • 19
  • 801
  • 1
Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Ngữ văn

... ý đúng?A.Xác định rõ nội dung của đề.B.Lựa chon ngôi kể, sự việc, thứ tự kể thích hợp.C.Cần tao ra những yếu tố hoang đường.D.Chú ý lời văn giới thiệu nhân vật, lời văn kể sự việc.E.Cần...
  • 11
  • 11,788
  • 17
Tiết 51 Bài luyện Tập

Tiết 51 Bài luyện Tập

Hóa học

... trang 118) II/ Bài tập : Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2Bài tập 2t0- Bài tập 1 2 KClO3 2KCl + 3O2to Tieát: 51 Baøi: 34 Tieát: 51 Baøi: 34I/ Kiến thức cần nhớ (SGK trang 118) II/ ... bàiTính số mol của n H2 = v/ 22,4n CuO = m/ M⇒ H2O = n.M = ? => nCuO dư = nCuO ban đầu - nCuO phản ứng⇒ mCuO = n.M ⇒ a = m Cu + m CuO Các bước thực hiện bài tập Bài ... trênc/ Tính a? Tieát: 51 Baøi: 34 Tieát: 51 Baøi: 34I/ Kiến thức cần nhớ (SGK trang 118) II/ Bài tập :Bài tập 1 :2H2 + O2  2H2OChất khử Chất oxi hóa Fe3O4 + 4H2 ...
  • 27
  • 384
  • 0
Tiết 51 Bài luyện tập 6

Tiết 51 Bài luyện tập 6

Hóa học

... không khí + Hiđrô khử Đồng (II) Ôxít.Th 3, ngy 18 thỏng 3 năm 200810 10I. Kiến thức cần nhớ: (SGK) Tiết 51 : bài luyện tập 6 Th 3 ngy 18 thỏng 3 nm 2008Bài 1: Viết PTPƯ của H2 với: ... 10Tiết 51 : bài luyện tập 6 Th 3ngy 18 thỏng 3 nm 20081. Phản ứng thế là phản ứng hóa học giữa đơn chất và hợp chất trong đó nguyên ... lượng nước tạo thành ?a>b> Theo PT:Vậy khối lượng nước tạo thành là:m = n x M = 0,5 x18 = 9 gam20, 5H O CuOn n mol= = Khớ ADung dch HClCht rn Zn1 26543Trò chơi: mở miếng...
  • 8
  • 1,233
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008