... nói công vi c lao động người nông dân: Tuy vất vả với tinh thần lạc quan, yêu lao động, yêu ca hát, người nông dân sáng tác điệu múa đẹp, hát hay Nội dung TĐN số 5: Vào rừng hoa Bài TĐN vi t nhịp ... TĐN vi t nhịp gì? Nhịp 2/4 Em nhắc lại khái niệm nhịp 2/4? Trong nhịp có phách, phách có giá trị nốt đen Phách đầu mạnh, phách sau nhẹ 3 Trong TĐN có sử dụng kí hiệu âm nhạc gì? Dấu nhắc lại Tác...
... these / those ? _ It’s a clock / an eraser _ They are chairs @ Vocabulary: house, living-room, telephone, television, table, couch, armchair, chair, stool, lamp, bookshelf ,stereo 3_Teaching aids ... pair Activity2 : T: Ask Ss to read the dialogue again and then complete the chart (B2) Ss: Group work Activity3 : T: Ask each student to write about his / her school Ss: Individually Activity4 : ... planning Nguyen Thi Nga Ly Tu Trong secondary school Ss: Read individually Activity2: @ chart completion ( as shown above ) T: Ask Ss to read the text silently and check the chart completed in the pre-reading...
... dạy với phơng pháp tơng tự tập đợc ghép câuvớicâu Tiến hành dạy câu lại theo phơng pháp tơng tự Hết câu GV cho lớp hát lại toàn GV: Gọi em hát tốt trình bày lại Giáo án Âm nhạc hiện: 47 Ngòi thực ... lại câu Hãy phất cao lêncủa ta thêm hai lần Giáo án Âm nhạc hiện: biểu Ngòi thực Giáo án lớp - Chia đôi lớp, bên hát lời một, bên hát lời hai - Gọi số em trình bày - Phát biểu cảm nghĩ em hát ? ... Âm nhạc hiện: HS ghi Ôn nhạc lí 20 Ngòi thực Giáo án lớp Kẻ khuông nhạc vào vở, nghe đọc tập vi t đoạn nhạc sau GV đọc tên nốt GV đọc ô nhịp đầu Hô la Hô HS tập vi t nhạc la hô để HS tập vi t nhạc...
... SGK TUẦN 14 Tiết 14 Bài 12 TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC TRONGVI C HÌNH THÀNH ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU HS cần - Hiểu nguyên nhân vi c hình thành địa hình bề mặt Trái Đất tác động ... mặt đất, độ cao thường 500m so với mực nước biển Có phận: Đỉnh, sườn chân núi Căn vào độ cao người ta phân núi thành loại? Căn vào độ cao người ta phân thành loại HS quan sát H 34 SGK cho biết cách ... hướng đồ - Cách vi t tọa độ địa lí điểm - Nếu hướng Bắc trung tâm đồ hướng xung quanh hướng GV: Trần Thanh Quang TRƯỜNG THCS BT LONG QUẢNG ĐỊA LÍ TUẦN Tiết Bài KÍ HIỆU BẢN ĐỒ CÁCH BIỂUHIỆN ĐỊA HÌNH...
... cầu khách quan tất yếu vào cuối kỷ 19 nớc ta Gv:Nữa cuối kỷ19 1số quan lại sĩ phu đa 1số đề nghị, cải cách Gv: quan lại sĩ phu đa đề nghị, cải cách? Hs Hoạt động 2: 2.Những đề nghị cải cách Vi t ... cải cách đợcthực tình hình đất nớc sao? Hs:Suy nghĩ trả lời -Cải cách tân cha xuất phát từ Gv:Vì cải cách cuối kỷ 19 không đợcthực mà đổi sở bên trong, nhà Nguyễn bảo thủ lại đạt thành tựu rực ... tạo thực lực chống ngoại xâm -Trân trọng giá trị đích thực, trí tụê ngời khứ, & tơng lai 3.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ sử phân tích đánh giá, nhận định vấn đề lịch sử, hớng dẫn em liên hệ lí luận & thực...
... bye( when leaving.) + Formal :Good morning/ afternoon/ evening ( when meeting); goodbye ( when leaving) - Check : Rub out and remember - Get the S to work in pair to practice - Review how to count ... to write them down Homework - Ask the S to learn new words by heart - Review how to say hello when meeting and leaving - Review how to count form oh to 15 - Guide the S to ex in the workbook - ... Objects at school - Read Vietnamese for these words.Which group that fills in enough words wins couche a clock a table s a stereo a televison telephone a lamp a bookself an armchair Presentation -...
... Chúng phân thành nhóm nào? H : Sinh vật có mốiquanhệvới không? Quanhệ nào? - GV bổ sung Trường - HS xếp nhóm thuộc ĐV, TV & ĐV, TV (làm vi c theo nhóm) - Một vài học sinh phát biểu - HS đọc ... gồm nhóm lớn sau: vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật - Chúng sống nhiều môi trường khác nhau, có quanhệ mật thiết vớivớingười Hoạt động : Tìm hiểu nhiệm vụ sinh học thực vật học o Mục ... hiểnvi - GV trình bày mục đích, yêu cầuthực hành 3) Nội dung • Hoạt động : Quan sát tế bào kính hiểnvi o Mục tiêu : HS làm đựơc tiêu bản, quan sát vẽ hình, tế bào biểu bì vảy hành kính hiển vi...
... tập hệ thống hoá kiến thức học Phân tích ví dụ thực tế làm bật mốiquanhệ sau: Mốiquanhệ phù hợp cấu tạo chức quan Mốiquanhệ hoạt động phận quan Sự phối hợp chặt chẽ hoạt động sống quan ... để trả lời câu hỏi câu hỏi (lấy ví dụ cụ thể mốiquan - Những quan có mốiquanhệhệ rễ, thân, lá) chặc chẽ với chức ? Lấy ví dụ chứng minh hoạt động quan tăng cường hay giảm ảnh hưởng - Vài nhóm ... Kiến thức : - Hệ thống hóa kiến thứccấu tạo chức quan xanh có hoa - Tìm mốiquanhệ chặt chẽ quan phận tạo thành thể toàn vẹn - Biết vận dụng kiến thức để giải thích vài tượng thực tế trồng...
... Yêu cầu HS làm vi c cá nhân vào - Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình - Trongtrờng hợp AN song song với đờng thẳng a có vẽ đợc điểm S không? Vì sao? - HS lên bảng vẽ hình - Nhận xét hình vẽ a x N M - Trong ... với đờng thẳng a giao điểm với a nên không vẽ đợc điểm S A S y Trongtrờng hợp AN song song với đờng thẳng a giao điểm với a nên không vẽ đợc điểm S Bài tập 7: SGK/127 A - HS đọc đề nêu yêu cầu ... - Yêu cầu HS làm lời tập Nội dung ghi bảng Khi ba điểm A, B, C không thuộc đờng thẳng nào,ta nói chúng không thẳng hàng Bài tập 9: SGK/106 * Hoạt động 3: Quanhệ ba điểm thẳng hàng: Quanhệ ba...
... cầu kim loại – cầu có lọt qua vòng kim loại không ?( cầu lọt qua vòng kim loại ) + Dùng đèn cồn hơ nóng cầu _ cầu có lọt qua vòng kim loại không ?( cầu không lọt qua vòng kim loại ) + Nhúng cầu ... chiếm thể tích không gian ?Đơn vò đo thể tích thường dùng Trongthực tế người ta thường dùng nhiều đơn vò khác để đo thể tích Mốiquanhệ đơn vò sau: lít = dm3 ml= cm3(1.cc) p dụng: C1:1m3=1000dm3= ... lạnh, cầu lại lọt qua vòng kim loại ? ( Vìcầu co lại lạnh ) * Hoạt động : Rút kết luận @ Yêu cầu học sinh đọc kết luận H/s khác nhận xét, giáo vi n chốt lại kết luận + C3 a/ Thể tích cầu tăng cầu...
... tin sgk Hệ thống thư điện tử Hs: quan sát trả lời Người bỏ thư có địa xác người nhận vào thùng thư Nhân vi n bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh Thư chuyển vào thành phố ... thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tập tin… Gv: u cầu Hs đọc thơng tin sgk Gv: Em quan sát hình mơ tả lại q trình gửi thư từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh theo phương pháp ... Gv: Từ xa xưa ơng cha ta thực Hs: hệ thống trao đổi thơng tin cần thiết dịch vụ xã hội bưu nào? điện, chuyển phát nhanh Gv: thực trao đổi thơng tin Hs: q trình trao đổi vớihệ thống dịch vụ thơng...
... communivative approach 6.Techniques: repetition, visuals, backwards, what and where 7.Class activities PROCEDURE Teacher's activities Students' activities Listen and guess the word I.Warm up: (5’) ... Communicative approach 6.Techniques: repetition, visuals, matching, substitution 7.Class activities PROCEDURE Teacher's activities Students' activities look at and listen I.Warm up : (5’) Sets ... things in a good condition II.Lexical items 1.Vocabulary: house, living room, telephone, television, table, couch, armchair, chair 2.Structures : what is this / that ? It is a / an …… what are...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực ... quan sinh sản, chức quan sinh sản : quan - GV cho HS quan sát số bưởi, nhãn Cơ quan Chức - Yêu cầu HS trả lời điền từ vào chỗ Cơ quan Rễ, Nuôi dưỡng trống : sinh dưỡng thân a Rễ, thân, là.: quan ... Gv giới thiệu kính hiểnvi (nguời ta gọi kính hiểnvi quang học) - Gv : Đưa kính hiểnvi lên cho Hs quan sát ? Vậy kính hiểnvi có tác dụng gì? ? Người ta chia kính hiểnvi làm phần Đó phần nào?...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực ... quan sinh sản, chức quan sinh sản : quan - GV cho HS quan sát số bưởi, nhãn Cơ quan Chức - Yêu cầu HS trả lời điền từ vào chỗ Cơ quan Rễ, Nuôi dưỡng trống : sinh dưỡng thân a Rễ, thân, là.: quan ... Gv giới thiệu kính hiểnvi (nguời ta gọi kính hiểnvi quang học) - Gv : Đưa kính hiểnvi lên cho Hs quan sát ? Vậy kính hiểnvi có tác dụng gì? ? Người ta chia kính hiểnvi làm phần Đó phần nào?...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực ... quan sinh sản, chức quan sinh sản : quan - GV cho HS quan sát số bưởi, nhãn Cơ quan Chức - Yêu cầu HS trả lời điền từ vào chỗ Cơ quan Rễ, Nuôi dưỡng trống : sinh dưỡng thân a Rễ, thân, là.: quan ... Gv giới thiệu kính hiểnvi (nguời ta gọi kính hiểnvi quang học) - Gv : Đưa kính hiểnvi lên cho Hs quan sát ? Vậy kính hiểnvi có tác dụng gì? ? Người ta chia kính hiểnvi làm phần Đó phần nào?...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực ... quan sinh sản, chức quan sinh sản : quan - GV cho HS quan sát số bưởi, nhãn Cơ quan Chức - Yêu cầu HS trả lời điền từ vào chỗ Cơ quan Rễ, Nuôi dưỡng trống : sinh dưỡng thân a Rễ, thân, là.: quan ... Gv giới thiệu kính hiểnvi (nguời ta gọi kính hiểnvi quang học) - Gv : Đưa kính hiểnvi lên cho Hs quan sát ? Vậy kính hiểnvi có tác dụng gì? ? Người ta chia kính hiểnvi làm phần Đó phần nào?...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực ... quan sinh sản, chức quan sinh sản : quan - GV cho HS quan sát số bưởi, nhãn Cơ quan Chức - Yêu cầu HS trả lời điền từ vào chỗ Cơ quan Rễ, Nuôi dưỡng trống : sinh dưỡng thân a Rễ, thân, là.: quan ... Gv giới thiệu kính hiểnvi (nguời ta gọi kính hiểnvi quang học) - Gv : Đưa kính hiểnvi lên cho Hs quan sát ? Vậy kính hiểnvi có tác dụng gì? ? Người ta chia kính hiểnvi làm phần Đó phần nào?...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực ... quan sinh sản, chức quan sinh sản : quan - GV cho HS quan sát số bưởi, nhãn Cơ quan Chức - Yêu cầu HS trả lời điền từ vào chỗ Cơ quan Rễ, Nuôi dưỡng trống : sinh dưỡng thân a Rễ, thân, là.: quan ... Gv giới thiệu kính hiểnvi (nguời ta gọi kính hiểnvi quang học) - Gv : Đưa kính hiểnvi lên cho Hs quan sát ? Vậy kính hiểnvi có tác dụng gì? ? Người ta chia kính hiểnvi làm phần Đó phần nào?...