... cứu thựctrạng thể lực, xây dựng thang đđiểm để đánh gía tiêu chuẩn rèn luyện thân thể chosinh viên. 4- Giải pháp, kiến nghị để nâng cao chất lượng công tác giáodục thể chất chosinhviên ... nước.3. 2. Nghiên cứu thựctrạng thể chất của sinhviên hiện nay ở một số trường tại TP. HCM. Để đánh giá thựctrạng thể chất của các sinh viên, chúng tôi tiến hành thực nghiệm kiểm tra 3 ... “Nghiên cứu thựctrạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáodục thể chất chosinhviên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thựctrạng công...
... GIÁ TRỊ ĐẠOĐỨC TRUYỀN THỐNGDÂN TỘC CHOSINHVIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY1.2.1. Giáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên phảichú ý tới đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi Giáo dụcđạođức là ... yêu cầu của việc giáodục giá trị đạođức truyền thống cho sinhviên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.- Phân tích thựctrạng việc giáodục giá trị đạođức truyền thống cho sinh viên các trường ... hợp với đạo lý Có như vậy giáodục giá trị đạođức truyền thống dân tộc chosinh viên mới đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp, hóa hiện đại hóa.1.2.3. Giáodục giá trị đạođức truyền...
... CÁCH MẠNG CHOSINHVIÊN quá trình giáodụcđạođức trong tổng thể giáodục chính trị - tư tưởng, văn hóa, khoa học, kỹ thuật, thẩm mỹ. Xác định việc giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên là ... chỉ đạo của Người có liên quan đến đạođức mà chỉ ra những tình cảm và tư tưởng chỉ đạo của Người đối với việc giáodụcđạođức cách mạng chosinh viên. Xác định nội dung giáodụcđạođức cách ... cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nứơc đối với các trường đại học.Một số giải pháp giáodụcđạođức cách mạng chosinh viên. Việc giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên là một vấn...
... rèn luyện thân thể cho sinh viên các cấp học về điều tra quy hoạch đảm bảo cán bộ và cơ sở vật chất cho GDTC cho học sinh, tăng cường tổ chức và quản lí GDTC cho học sinh, sinh viên tăng cường tuyên ... thứcgiáo dục khác, giáodục thể chất chosinhviên được nhà trường hết sức coi trọng, từviệc xây dựng chương trình, tổ chức hoạt động dạy học đến việc kiểm trađánh giá kết quả học tập của sinh ... sinhviên đều được thực hiện tương đối hợp lý.Tuy nhiên cũng giống như thựctrạnggiáodục thể chất trong phần lớncác trường học hiện nay đó là việc đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục Thể...
... TRONG GIÁO DỤCĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHOSINHVIÊN SƯ PHẠM HIỆN NAY-THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 2.1 Đặc thù của sinhviên sư phạm 2.1.1 Sinhviên sư phạm là gì Sinh viên sư phạm là những sinhviên ... cấp chosinhviên nhữngtri thứcđạo đức, sinhviên có được những chuẩn mực đạođức của người thầy giáo tương lai. Nhờ đó, sinhviên hiểu được ý nghĩa tác dụng của việc thực hiện cácchuẩn mực đạo ... năng sống cho chínhhọ 2.2.5. Giáodụcđạođức nghề nghiệp thông qua giáodục truyền thống nghềnghiệpTruyền thống giáodục là những chuẩn mực đạođức thể hiện trong học tập,trong giáodục và...
... (chủ nhiệm đề tài), cho thấy: trên địa bàn Hà Nội năm 2003 có khoảng gần 1.000 sinhviên nghiện ma túy. Từ thựctrạng đó, việc giáodụcđạođức truyền thống dân tộc chosinhviên trong giai đoạn ... giáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên Việt Nam hiện - Trên cơ sở khái quát thựctrạng công tác giáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên các trường đại học và cao đẳng ... Vấn đề giáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên Việt Nam hiện nay - Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu của đề tài là giáodục giá trị đạo đức truyền...
... thiết của giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên Đại học Khoa học Huế hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạođức 432.3. Những nội dung cơ bản của giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên Đại ... suốt đời 28Chương 2 GIÁODỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG 31 CHO SINHVIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAY 31THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠOĐỨC 312.1 Thựctrạngđạođức của sinhviên Đại học Khoa học ... nghiệp 2010 - 2014Chương 2 GIÁODỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG CHO SINHVIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAYTHEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC2.1 Thựctrạngđạođức của sinhviên Đại học Khoa học Huế...
... cứu 3I/. Đạo đức- chức năng đạođức 3II/. Vị trí và đặc điểm của công tác giáodụcđạođứccho học sinh 3III/. Công tác giáodụcđạođứccho học sinh ở trường THCS 5Chương II . Thựctrạng của ... công tác giáodụcđạođứccho học sinh Để hình thành phẩm chất đạođứccho học sinh, công tác giáodụcđạo đức nói chung và giảng dạy các môn giáodục nói riêng trong nhà trường phải thực hiện ... 2008-2009. II/Cơ sở lý luận 1/. Đạo đức- chức năng đạođức 2/. Vị trí và đặc điểm của công tác giáodụcđạođứccho học sinh 3/. Công tác giáodụcđạođứccho học sinh ở trường THCS.III/ Đối...
... giáodục cả nhân cách, đạo đức và tư duy cho học sinh để học sinh có thể hiểu một cách toàn diện và trở thành con người mới có ích cho xã hội.19Qua Bảng 3.6 cho thấy kết quả học tập của sinh ... tạo và tổng cục thể dục thể thao số 04-93 về việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáodục thể chất học sinh, sinhviên ngày 17 tháng 09 năm 1993.6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 1999.7. ... Mỏ là 4 giáo viên trên tổng số 2490 sinhviên đang học tập môn thể dục, tỷ lệ giáoviên trên học sinh của trường còn ở mức cao( 1/ 628) do vậy giải pháp tăng cường đội ngũ cán bộ giáoviên cũng...