0

thực hành giáo dục kĩ năng sống

Đề cương chi tiết những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩ mác lênin

Đề cương chi tiết những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩ mác lênin

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH Số tín chỉ: 02 (các hoạt động lớp 30 tiết, thực qua giáo trình điện tử) Bộ môn/Khoa phụ trách: Tổ Giáo dục giới tính, Khoa Tâm lý - Giáo dục ... (bài 3) Hành trình thành 0,5 nhà 0,5 niên (bài 4) Hành trình thành 0,5 Làm niên (bài 5) Hành trình thành 0,5 nhà Làm niên (bài 6) Hành trình thành 0,5 nhà Làm niên (bài 7) Hành trình thành niên ... thuyết 0,5 hành 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 luận 0,5 tập Làm tham khảo cần thiết Hành trình thành 0,5 nhà Làm niên (bài 1) Hành trình thành 0,5 nhà Làm niên (bài 2) Hành trình thành 0,5 nhà...
  • 248
  • 7,537
  • 59
CÁC THUỐC SỬ DỤNG TRONG THỰC HÀNH TÂM THẦN HỌC (Kỳ 1) pps

CÁC THUỐC SỬ DỤNG TRONG THỰC HÀNH TÂM THẦN HỌC (Kỳ 1) pps

Sức khỏe giới tính

... cứng kiểu ngoại tháp, hội chứng bất động tăng động, run, rối loạn vận động - Rối loạn thần kinh thực vật: Giảm huyết áp động mạch, táo bón, giảm tiết nước bọt, khô niêm mạc, thay đổi điều hoà ... thân nhiệt - Rối loạn tâm thần: Bồn chồn, trầm cảm III PHÂN LOẠI Các thuốc hướng tâm thần chia thành nhóm chính: A Các thuốc an thần: Các thuốc an thần mạnh: Làm giảm hưng phấn tâm thần vận động...
  • 6
  • 560
  • 2
CÁC THUỐC SỬ DỤNG TRONG THỰC HÀNH TÂM THẦN HỌC (Kỳ 2) ppsx

CÁC THUỐC SỬ DỤNG TRONG THỰC HÀNH TÂM THẦN HỌC (Kỳ 2) ppsx

Sức khỏe giới tính

... mg/ngày Sulpirde: Dogmatil: Viên 50 mg, 200 mg - Chỉ định: + Loạn thần có tính chất ức chế + Rối loạn hành vi tác phong + Tâm thần phân liệt, hoang tưởng + Bệnh lý dày tá tràng tâm căn, viêm đại tràng, ... trực tràng xuất huyết - Chống định: U tuỷ thượng thận - Liều lượng: 100 - 200 mg/ngày cho rối loạn hành vi - Loạn thần triệu chứng (-) 200 đến 600 mg/ngày, chia - lần - Loạn thần triệu chứng (+)...
  • 7
  • 446
  • 2
Bài tập thực hành tâm lý học

Bài tập thực hành tâm lý học

Báo cáo khoa học

... PHẠM • • • • Gắn liền nội dung giảng với thực tế đời sống Tổ chức cho học sinh tham quan, thực tế Sử dụng đồ dùng trực quan phong phú Trong dạy học, giáo dục phải ý nguyên tắc sát đối tượng Chương ... Ông tách người thành khối: – Cái (cái vô thức): Bản vô thức, ăn uống, tình dục, tự vệ, tình dục giữ vai trò trung tâm – Cái tôi: người thường ngày, có ý thức, tồn theo nguyên tắc thực – Cái siêu ... Long- ĐHNN- ĐHQGHN Khổng Tử (551- 479 TCN) • Khổng Tử nhà giáo dục vĩ đại, am hiểu sâu sắc, tường tận tâm lý người (trong phương pháp giáo dục) • Tư tưởng triết học TLH Khổng Tử: Lập trường triết...
  • 37
  • 6,810
  • 6
Các thuốc sử dụng trong thực hành tâm thần học pdf

Các thuốc sử dụng trong thực hành tâm thần học pdf

Cao đẳng - Đại học

... - Rối loạn tâm thần: + Bồn chồn +Trầm cảm III PHÂN LOẠI: Các thuốc hướng tâm thần chia thành nhóm chính: A Các thuốc an thần: Các thuốc an thần mạnh: Làm giảm hưng phấn tâm thần vận động ... /ngày Sulpirde: Dogmatil Viên 50 mg, 200 mg - Chỉ định: + Loạn thần có tính chất ức chế + Rối loạn hành vi tác phong + Tâm thần phân liệt, hoang tưởng + Bệnh lý dày tá tràng tâm căn, viêm đại tràng, ... tràng xuất huyết - Chống định: U tuỷ thượng thận - Liều lượng: 100 - 200 mg / ngày cho rối loạn hành vi - Loạn thần triệu chứng (-) 200 đến 600 mg / ngày / chia - lần - Loạn thần triệu chứng (+)...
  • 5
  • 562
  • 2
Các thuốc sử dụng trong thực hành tâm thần học pptx

Các thuốc sử dụng trong thực hành tâm thần học pptx

Cao đẳng - Đại học

... cứng kiểu ngoại tháp, hội chứng bất động tăng động, run, rối loạn vận động - Rối loạn thần kinh thực vật: Giảm huyết áp động mạch, táo bón, giảm tiết nước bọt, khô niêm mạc, thay đổi điều hoà ... thân nhiệt - Rối loạn tâm thần: + Bồn chồn +Trầm cảm III PHÂN LOẠI: Các thuốc hướng tâm thần chia thành nhóm chính: A Các thuốc an thần: Các thuốc an thần mạnh: Làm giảm hưng phấn tâm thần vận động ... /ngày Sulpirde: Dogmatil Viên 50 mg, 200 mg - Chỉ định: + Loạn thần có tính chất ức chế + Rối loạn hành vi tác phong + Tâm thần phân liệt, hoang tưởng + Bệnh lý dày tá tràng tâm căn, viêm đại tràng,...
  • 12
  • 403
  • 0
CÁC THUỐC sử DỤNG TRONG THỰC HÀNH tâm THẦN học

CÁC THUỐC sử DỤNG TRONG THỰC HÀNH tâm THẦN học

Cao đẳng - Đại học

... mg/ngày Sulpirde: Dogmatil: Viên 50 mg, 200 mg - Chỉ định: + Loạn thần có tính chất ức chế + Rối loạn hành vi tác phong + Tâm thần phân liệt, hoang tưởng + Bệnh lý dày tá tràng tâm căn, viêm đại tràng, ... trực tràng xuất huyết - Chống định: U tuỷ thượng thận - Liều lượng: 100 - 200 mg/ngày cho rối loạn hành vi - Loạn thần triệu chứng (-) 200 đến 600 mg/ngày, chia - lần - Loạn thần triệu chứng (+)...
  • 4
  • 388
  • 0
BỆNH HỌC THỰC HÀNH - TÂM PHẾ MẠN potx

BỆNH HỌC THỰC HÀNH - TÂM PHẾ MẠN potx

Sức khỏe giới tính

... Hóa đờm, khai khiếu, bình can, tức phong dùng ‘Chí Bảo Đơn’ (thành phẩm) ngày uống viên chia lần uống Hoặc ‘An Cung Ngưu Hoàng Hoàn’ (thành phẩm), uống1 viên Thuốc thang dùng ‘Linh Dương Câu Đằng ... bì, Bán hạ 12g, Quế chi 8g Sắc uống Trường hợp khí hư nặng, thêm Đảng sâm, Hoàng kỳ để ích khí, hành thủy Chân lạnh, mạch Vi, mồ hôi, dùng ‘Sâm Phụ Long Mẫu Thang’ để hồi dương cứu nghịch 3) Đờm ... phế quản mãn tính, biến chứng phế khí thũng, lao phổi nặng, hen phế quản, giãn phế quản, viêm cột sống dạng phong thấp, viêm dính màng phổi rộng 2) Khó thở, tím tái: loại trừ nguyên nhân khác 3)...
  • 14
  • 403
  • 0
Bệnh Học Thực Hành: TÂM PHẾ MAïN pdf

Bệnh Học Thực Hành: TÂM PHẾ MAïN pdf

Cao đẳng - Đại học

... Hóa đờm, khai khiếu, bình can, tức phong dùng ‘Chí Bảo Đơn’ (thành phẩm) ngày uống viên chia lần uống Hoặc ‘An Cung Ngưu Hoàng Hoàn’ (thành phẩm), uống1 viên Thuốc thang dùng ‘Linh Dương Câu Đằng ... bì, Bán hạ 12g, Quế chi 8g Sắc uống Trường hợp khí hư nặng, thêm Đảng sâm, Hoàng kỳ để ích khí, hành thủy Chân lạnh, mạch Vi, mồ hôi, dùng ‘Sâm Phụ Long Mẫu Thang’ để hồi dương cứu nghịch 3) Đờm ... phế quản mãn tính, biến chứng phế khí thũng, lao phổi nặng, hen phế quản, giãn phế quản, viêm cột sống dạng phong thấp, viêm dính màng phổi rộng 2) Khó thở, tím tái: loại trừ nguyên nhân khác 3)...
  • 7
  • 316
  • 0
TỈ LỆ MẮC LAO VÀ KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ BỆNH LAO CỦA HỌC VIÊN  NHIỄM HIV TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU NĂM 2009

TỈ LỆ MẮC LAO VÀ KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ BỆNH LAO CỦA HỌC VIÊN NHIỄM HIV TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU NĂM 2009

Y khoa - Dược

... bệnh nhân chia xẻ mắc bệnh (69,9%) Thực hành bệnh lao mẫu nghiên cứu: (n=156) Bảng 5: Thực hành bệnh lao mẫu nghiên cứu (n=156) Tỉ lệ Nội dung Tần số (%) Thực hành Đúng Không Tần số (%) Tần số ... HIV/AIDS Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu Thời gian nghiên cứu Từ tháng 3/2009 đến tháng 6/2009 Kỹ thuật chọn mẫu Chọn mẫu toàn học viên nhiễm HIV Trung tâm Giáo dục Lao động ... (10,2%) (2) Trên sở đó, nghiên cứu đề tài “Tỉ lệ mắc lao kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lao người nhiễm HIV Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu năm 2009” nhằm có số liệu khoa...
  • 18
  • 500
  • 0
Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Thạc sĩ - Cao học

... vi ca ngi cú th túm tt nh sau: Kiến thức Thái độ S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn Thực hành http://www.Lrc-tnu.edu.vn 30 Knowledge) (Attitude) (Practice) S hiu bit (Ph thuc vo yu t...
  • 85
  • 2,648
  • 18
Tỷ lệ mắc lao và kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lao của học viên nhiễm HIV

Tỷ lệ mắc lao và kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lao của học viên nhiễm HIV

Y khoa - Dược

... lao, đa số bệnh nhân chia xẻ mắc bệnh (69,9%) Thực hành bệnh lao mẫu nghiên cứu: (n=156) Bảng 5: Thực hành bệnh lao mẫu nghiên cứu (n=156) Tỉ Thực hành Nội dung lệ Đúng Không Tần Tần số số (%) ... viên tự ý mua thuốc khạc nhỗ bừa bãi Từ khóa: Tỉ lệ mắc lao/HIV; kiến thức , thái độ, thực hành; Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu ABSTRACT PREVALENCE OF TUBERCULOSIS AND ... found.) Trên sở đó, nghiên cứu đề tài “Tỉ lệ mắc lao kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lao người nhiễm HIV Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu năm 2009” nhằm có số liệu khoa...
  • 31
  • 1,140
  • 2
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG  VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ  BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC  TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009

Công nghệ thông tin

... vi ca ngi cú th túm tt nh sau: Kiến thức Thái độ S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn Thực hành http://www.Lrc-tnu.edu.vn 30 Knowledge) (Attitude) (Practice) S hiu bit (Ph thuc vo yu t...
  • 85
  • 1,154
  • 3
Kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lây qua đường tình dục và các biện pháp tránh thai của học sinh trường  ptth Nguyễn hiền quận 11 tp HCM

Kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lây qua đường tình dục và các biện pháp tránh thai của học sinh trường ptth Nguyễn hiền quận 11 tp HCM

Sức khỏe giới tính

... độ, thực hành bệnh lây qua đường tình dục biện pháp tránh thai học sinh trư Viết Lê Đức Hạnh Thứ năm, 02 Tháng 2013 15:02 - Kết luận: Tỉ lệ học sinh có kiến thức đúng, thái độ phù hợp thực hành ... Chi Minh * Vol 16 - Supplement of No - 2012: 476 - 480 2/4 Kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lây qua đường tình dục biện pháp tránh thai học sinh trư Viết Lê Đức Hạnh Thứ năm, 02 Tháng 2013 15:02 ... with knowledge, appropriate attitude and right practice 3/4 Kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lây qua đường tình dục biện pháp tránh thai học sinh trư Viết Lê Đức Hạnh Thứ năm, 02 Tháng 2013 15:02...
  • 4
  • 1,353
  • 9
báo cáo chuyên đề thực hành dịch tễ học bệnh quai bị

báo cáo chuyên đề thực hành dịch tễ học bệnh quai bị

Kinh tế - Quản lý

... nhiễm + Có thể tiến hành tiêm vaccine quai bị cho người sống ổ dịch, đặc biệt trẻ em người vị thành niên 2 Biện pháp chống dịch - Tuyên truyền giáo dục vệ sinh môi trường sống, vệ sinh nhà ở, ... sinh cá nhân, vệ sinh môi trường sống - Giáo dục triệu chứng bệnh, giúp phát sớm khai báo bệnh dịch kịp thời 1 Biện pháp dự phòng b Miễn dịch chủ động - Vaccine sống giảm độc lực, sản xuất từ ... a.Tuyên truyền giáo dục cộng đồng b Miễn dịch chủ động c Miễn dịch thụ động Biện pháp chống dịch Kiểm dịch y tế biên giới V CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG Biện pháp dự phòng a Tuyên truyền giáo dục cộng...
  • 47
  • 1,659
  • 1

Xem thêm