thực hành công nghệ 9 nấu ăn
Thuc hanh cong nghe 9
... đầu vào và đầu ra công tơ của mạch điện lắp trên bảng thực hành. 10A~220KWhBài 4: (Tiết 2,3) thực hành Sử dụng công tơ điện để đo điện năng tiêu thụ của ... hoặc 3 ) Bài 4: (Tiết 2,3) thực hành Sử dụng công tơ điện để đo điện năng tiêu thụ của mạch điệnI Dụng cụ, vật liệu và thiết bịII Nội dung và trình tụ thực hành Hoạt động I: Đọc và giải ... để đo điện năng tiêu thụ của mạch điện Tiết 1: - Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên công tơ điện - Tìm hiểu sơ đồ và nối mạch thực hành Mục tiêu: + Nắm công dụng của công tơ điện....
- 13
- 1,998
- 4
Một số bài thực hành công nghệ 9
... - Nội dung và trình tự thực hành a, Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý : b, Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện OA Bài tập áp dụngAOĐ1Đ2Kcc12 Thực hành : lắp mạch điện một Công Tắc ba cực điều khiển ... điện. * Làm việc chính xác, khoa học, an toàn. Thực hành : lắp mạch điện một Công Tắc ba cực điều khiển hai đèn( Tiết 1 )- Kìm điện ( kìm vạn năng), kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử ... của mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai bóng đèn.* Xây dựng được sơ đồ lắp đặt của mạch điện. * Làm việc chính xác, khoa học, an toàn. Thực hành : lắp mạch điện một Công Tắc ba cực...
- 14
- 3,288
- 6
Giáo án công nghệ 9 - Nấu ăn
... (Kết quả thực hành; thực hiện đúng qui trình thực hành; thao tác chính xác;thái độ thực hành; đảm bảoan toàn, vệ sinh môi trờng)Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (35 phút)- Y/c hs thực hiện- ... (Kết quả thực hành; thực hiện đúng qui trình thực hành; thao tác chính xác;thái độ thực hành; đảm bảoan toàn, vệ sinh môi trờng)Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (108 phút)- Y/c hs thực hiện- ... tiêu chíđánh giá (Kết quả thực hành; thực hiện đúng quitrình thực hành; thao tácchính xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệsinh môi trờng)Hoạt động 3: Tổ chức thực - Chuẩn bị cho Gv kiểmtra.-...
- 33
- 5,735
- 168
giao an cong nghe 9 ( nau an )
... biểu bảng, sơ đồ qui trình thực hành 2. Học sinh : vở ghi, đồ mang theo để thực hành III. Tiến trình lên lớp1. Ổn định lớp ( ktss và vs) 1’ 9/ 1: 9/ 4: 9/ 2: 9/ 5: 9/ 3:2. Kiểm tra bài cũ: kiểm ... biểu bảng, sơ đồ qui trình thực hành 2. Học sinh : vở ghi, đồ mang theo để thực hành III. Tiến trình lên lớp1. Ổn định lớp ( ktss vaø vs) 1’ 9/ 1: 9/ 4: 9/ 2: 9/ 5: 9/ 3:2. Kiểm tra bài cũ: kiểm ... thích hợp . Trong thực đơn các em phải thực hiện được nét đặc trưng của văn hoá ẩm thực Việt Nam.Đảm bảo cấu trúc của thực đơnĐảm bảo chất lượng của thực đơn III. Thực hành Thực đơn: - Món...
- 26
- 3,324
- 63
Gián án Công nghệ 9- Nấu ăn
... dùng cho bữa ăn tự phục vụ, và bữa ăn có ngời phục vụ. ã Tiết sau thực hành Xây dựng thực đơn Tiết 9 : Thực hành (Tiếp)A.Mục tiêu: 16 Thiết kế bài dạy: Công nghệ 9 Tiết 19 A- Mục tiêuã ... dõi, nhận xét.Hoạt động 2 Tiến hành thực hành (25)Sau khi phân công vị trí thực hành, cho HS về các nhóm để tiến hành bài thực hành. GV đi kiểm ta bài thực hành của các nhóm, nhắc nhở HS ... dạy: Công nghệ 9 +) Biết đợc một số hình thức trình bày bàn ăn theo đặc thù ăn uống của Việt Nam và ph-ơng Tây.+) Có khả năng trình bày và sắp xếp bàn ăn. +) Có kĩ năng vận dụng vào nhu cầu thực...
- 58
- 1,776
- 13
Công nghệ 9 nấu ăn
- 10
- 2,974
- 7
Bài giảng thực hành công nghệ lên men
... KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA MÔI TRƯỜNG & CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI GIẢNG THỰC HÀNH CÔNG NGHỆ LÊN MEN Biên soạn: TS. Nguyễn Hoài Hương - 20 09 - ... là 2% 25,81 l x 0 ,98 = 25, 29 l Lượng bia non sau khi lọc tổn thất 1,5% là: 25, 29 l x 0 ,98 5 = 24, 79 l Tính toán độ cồn của bia sau khi lên men Lượng chất chiết sau khi nấu hoa là 3,24 kg ... 3,175 kg x 0,682 l x 0,6 = 1, 299 l cồn 1, 299 l x 100/24, 79 = 5,2 (v/v). C. Kết luận Biện luận các số liệu phân tích. 32 II. Chun bị nguyên liệu: 1 ,9 kg khô dầu nành hoặc khô...
- 40
- 2,867
- 13
Thực hành công nghệ sinh học môi trường và công nghệ sinh thái
... định hiệu quả xử lý nước thải của mô hìnhLƯU Ý: - Mỗi nhóm thực hành gồm 9 người.- Mỗi nhóm có thể chọn 3 trong 4 bài trên để thực hành và viết báo cáo. ... cho hiệu suất xử lý nước tăng cao, đồng thời biến chất thải thành sinh khối của thực vật. Đây là một trong những mô hình đóng kín được vòng tuấn hoàn vật chất và năng lượng một cách tối ưu ... chất lượng nước có thể biết được hiệu quả xử lý nước của mô hình đất ngập nước nhân tạo Thực hành: - Vận hành mô hình đất ngập nước nhân tạo (đã có mô hình) bằng nước thải lấy từ ký túc xá-...
- 2
- 1,640
- 7
bài 19. thực hành công nghệ 6
... biến một số món ăn không sử dụng nhiệtBài 19 .Thực hành Trộn dầu giấm rau xà lách Giai đoạn 3 : Xếp hỗn hợp xà lách vào đĩa, chọn một ít lát cà chuan bày xung quanh, trên để hành tây và trên ... xào chín.- Hành tây : bóc lớp vỏ khô, rửa sạch, thái mỏng, ngâm giấm, đường-Cà chua : cắt lát, trộn giấm, đường II.Quy trình thực hiện.Em hÃy nêu quy trình thực hiện món ăn trộn dầu giấm ... hoa. I.Nguyên liệu.-Rau xà lách- Hành tây-thịt bò mềm-Cà chua chín-Tỏi phi vàng-Giấm chua-đường, muối,tiêu,dầu ăn -Rau thơm, ớt, xì dầuĐể thực hiện món trộn dầu giấm rau xà lách...
- 10
- 3,596
- 10
giao an cong nghe 9 cay an qua
... năng nở suốt thời gian trongngày; nhng nở chủ yếu vào buổi sángC2: Nêu đặc điểm thực vật của câychôm chôm?C3: Nêu yêu cầu ngoại cảnh của câychôm chôm?7 - Đối với xoài nhân giống thành công ... chôm chôm" SGK Tr. 54. 6 12 13 Kiểm tra 45 môn công nghệ 9 Họ và tên: Lớp: Đánh dấu X vào mục nào em cho là đúngCâu1: Cây ăn quả ở nớc ta là loại: (1 điểm) a) cây ngắn ngày; ít chịu ... yêu cầu ngoại cảnh : Rễ cây vải trồng băng cành chiết thờng ăn nông; tập trung ở độ sâu 0-60cm và phát triểnrộng gấp từ 1,5-2 lần tán câyC2: Nêu đặc điểm thực vật của câyvải?C3: Nêu yêu cầu...
- 13
- 712
- 0
Thực hành Công nghệ
... thức. Qua thời gian dạy môn kỹ thuật 9 (cũ) và môn công nghệ 9 (mới). Tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm của mình về việc dạy tiết thực hành môn công nghệ 9 theo phơng pháp đổi mới.II. Đặc ... 9 hành đối với môn Công nghệ là một công việc hết sức khó khăn. Với kinh nghiệm của bản thân, tôi mạnh dạn trình bày một vài suy nghĩ của mình về tiết dạy thực hành ở môn Công nghệ 9. IV. Nội dung:Chơng ... thời gian thực hành chiếm đến 20 tiết.Vì thế, tiết thực hành nhằm rèn luyện kỹ năng và áp dụng các kiến thức đà đợc học ở lý thuyết vào thực tế.Tiết thực hành chủ yếu rèn luyện kỹ năng vận dụng,...
- 5
- 1,101
- 1
kế hoạch thực hành công nghệ
... KẾ HOẠCH THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 8NĂM HỌC: 2010 – 2011Giáo viên: Trần Ngọc DuyNhóm: Lý – Công nghệ Tuần Ngày TiếtPPCTNội dung thực hành Đồ dùng thực hành Ghi chú2 4 Đọc bản ... – Công nghệ Tuần Ngày TiếtPPCTNội dung thực hành Đồ dùng thực hành Ghi chú4 4 Sử dụng đồng hồđo điệnMỗi nhóm: 1 ampe keá (GHÑ 1A), 1 voân keá(GHÑ 5V), 1 coâng tơ điện, 1 đồng hồ vạn năng.5 ... công tắc điều khiển, 1bóng đèn được bố trí cho học sinh dễquan sát kó thuật đi dây.Qui Nhơn, ngày ………… tháng …………… năm 2010GV lập kế hoạchTrần Ngọc DuyKẾ HOẠCH THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 9 ...
- 4
- 1,391
- 10
CÔNG NGHỆ 7 : NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH
... trong thực phẩm nào ? CHƯƠNG III :CHƯƠNG III : NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNHNẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH Tại sao chúng ta cần phải ăn uống ?Tại sao chúng ta cần phải ăn uống ? b. chức năng ... nguồn động vật và thực vật . CHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNHCHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH Tiết 37 Bài 15 Tiết 37 Bài 15 CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ ... cho cụ theồ.ã CHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNHCHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNHTiết 37 Bài 15 Tiết 37 Bài 15 CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ I. VAI TRÒ CỦA...
- 26
- 497
- 0
Tài liệu Tài liệu Thực hành công nghệ tổ chức sửa chữa pptx
... của Xécmăng khí đầu tiên)2 39, 15 2 39, 2 -0.05 VT2 (cách mép trên phần dẫn hướng 0,7 cm)2 39, 74 2 39, 51 0.23 VT3 (cách VT2 là 3 cm) 2 39, 48 2 39, 59 -0.11 VT4 (cách VT3 là 12 cm) 2 39, 60 2 39, 66 -0.06 ... (cách VT4 là 7 cm) 2 39, 64 2 39, 69 -0.05 TIỂU LUẬN" Thực hành công nghệ tổ chức sửachữa" VÀI NÉT GIỚI THIỆU VỀ ĐỘNG CƠ Loại động cơ: 4 kỳ trung tốc, không tăng áp. Số xilanh: 6Động ... Dụng cụ vật tư cần thiết:Các loại Cờlê, bulông vòng, dây cáp, bộ gá để rút Piston, Palăng…1.3 Quy trình thực hành: Bước 1: Tháo nắp Xylanh: Vệ sinh nắp Xylanh. Tháo các đường ống nhiên liệu,...
- 9
- 582
- 1
Báo cáo thực hành Công nghê sản xuất bánh kẹo
... căng đứt biểu thị như sau: Độ căng ngắn: 10cm Độ căng trung bình: 10-20cm Độ căng dài: >20cm. Kết quả thí nghiệm: độ căng đứt 13 cm. Vậy độ căng đứt trung bình. Báo cáo thực hành ... bị phân ly tạo thành các ion, hình thành các tương tác kỵ nước và ưa nước, tạo thành phân tử protein có khối lượng lớn hơn, làm tăng độ chặt của mạng gluten. Báo cáo thực hành đường bánh ... Nhưng công nghệ sản xuất bánh dần được cải tiến, nâng cao và phát triển rực rỡ như ngày nay. Trong lối sống công nghiệp bận rộn thì các sản phẩm ăn liền, trong đó có các loại bánh, trở thành...
- 43
- 2,178
- 3
Đề tài Thực hành công nghệ đóng tàu LISEMCO
... Mùng 2 tháng 9 thnh lập ngy 02- 9- 196 2 đến năm 199 2 sát nhập với nh máy đóng tu Kiến an v đổi tên thnh Nh máy đóng tu Hải phòng trực thuộc Sở Công nghiệp Hải phòng với chức năng thi công đóng ... dới 500 tấn. Đến tháng 9 năm 199 6 đợc chuyển giao về Tổng công ty Lắp máy Việt Nam quản lý theo quyết định số: 2220/QĐ-UB ngy 17 tháng 9 năm 199 6 của Uỷ ban nhân dân - 9 - 3. Tìm hiểu về seri ... 62 59 “. Gồm các phần sau: Các phần Nội dung TCVN 62 59 - 1: 2003 Quy định chung TCVN 62 59 - 2A : 2003 TCVN 62 59 - 2B : 2003 Tàu dài từ 90 m trở lên Tàu dài từ 20 đến dưới 90 m TCVN 6259...
- 118
- 529
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25