0

thực chất của tích luỹ tư bản sự chuyển hố một phần giá trị thặng dư thành tư bản phụ thêm gọi là tích luỹ tư bản

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

Kinh tế

... v i ñánh giá thành tích, thù lao th a ñáng v l i ích v t ch t l i ích tr Bình xét thư ng xuyên danh hi u “Nhà giáo nhân dân; Nhà giáo ưu tú; GV gi i; Chi n sĩ thi ñua ” ñ tôn vinh giá tr ngh ... i 40 t 50-60 có t l ñánh giá cao m c 1,2 Ngư c l i, ña s kh i CB, GV l i có t l ñánh giá cao m c 3,4,5 * V c i thi n s v t ch t, - Ý ki n c hai kh i ñánh giá bình quân 55% t t, ñi u ki n làm ... c: Tích c c thay ñ i môi trư ng làm vi c c a ngư i lao ñ ng, b trí, s p x p h p lý lao ñ ng ñ tăng kh hoàn thành nhi m v Có m t chi n lư c ñ u tư, c i t o, nâng c p s v t ch t, môi trư ng làm...
  • 26
  • 608
  • 1
Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot

Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot

Quản trị kinh doanh

... v i ñánh giá thành tích, thù lao th a ñáng v l i ích v t ch t l i ích tr Bình xét thư ng xuyên danh hi u “Nhà giáo nhân dân; Nhà giáo ưu tú; GV gi i; Chi n sĩ thi ñua ” ñ tôn vinh giá tr ngh ... i 40 t 50-60 có t l ñánh giá cao m c 1,2 Ngư c l i, ña s kh i CB, GV l i có t l ñánh giá cao m c 3,4,5 * V c i thi n s v t ch t, - Ý ki n c hai kh i ñánh giá bình quân 55% t t, ñi u ki n làm ... c: Tích c c thay ñ i môi trư ng làm vi c c a ngư i lao ñ ng, b trí, s p x p h p lý lao ñ ng ñ tăng kh hoàn thành nhi m v Có m t chi n lư c ñ u tư, c i t o, nâng c p s v t ch t, môi trư ng làm...
  • 26
  • 458
  • 0
Một số biện pháp nâng cao năng lực cho cán bộ giáo viên Trung học cơ sở

Một số biện pháp nâng cao năng lực cho cán bộ giáo viên Trung học cơ sở

Giáo dục học

... dỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất Nh bồi dỡng đội ngũ làm cho lực phẩm chất đội ngũ ngày tăng thêm phát triển Một số biện pháp nâng cao lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên THCS Chất lợng: ... vào tay nghề giáo viên Nói đến chất lợng trớc mắt, chất lợng sau này, chất lợng giáo dục, chất lợng đào toàn diện phổ thông Chúng ta chủ yếu dựa vào đội ngũ giáo viên, thầy giáo, cô giáo nhà trờng ... đội ngũ giáo viên đủ số lợng, giỏi chuyên môn, có tính nhân văn cao có chất lợng giáo dục cao, tạo chuyển biến đội ngũ giáo viên đảm bảo thực nội dung phơng pháp giáo dục Đây vấn đề then chốt nghiệp...
  • 29
  • 1,192
  • 2
Tiểu luận quản lý giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

Tiểu luận quản lý giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

Giáo dục học

... chữa nâng cấp phần cứng, phần mềm giáo dục, có phụ cấp cho cán phụ trách phòng để khắc phục cố bảo quản sử dụng lâu dài; - Các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục sớm đưa tiêu chí đánh giá tiết dạy ... chia sẻ hệ thống mạng LAN, Website: Mỗi Tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể nhà trường có kho liệu môn riêng, tất tập hợp thành kho liệu nhà trường Cán giáo viên sử dụng liệu phục vụ cho ... sát hạch, đánh giá tổng kết chung Từ giao cho Tổ chuyên môn, cán giáo viên tự học tập, nghiên cứu thêm Bước 3: Tổ chức thực kế hoạch thống nhất: + Tập huấn, bồi ng CNTT cho cán giáo viên theo...
  • 21
  • 519
  • 0
Thực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình  trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước

Thực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước

Mầm non - Tiểu học

... bồi ng nhân cách người hày giáo Các quan quản lý giáo dục cần làm cho giáo viên ý thức đầy đủ không bồi ng nâng cao trình độ, lực hoàn thành nhiệm vụ người giáo viên trước yêu cầu nghiệp giáo ... giá phân loại giáo viên để nắm thực chất lực phẩm chất đội ngũ Từ làm để bố trí, xếp công tác có kế hoạch cử đào tạo, bồi ng, để nâng cao trình độ kỹ nghề nghiệp Chi uỷ Giám hiệu nhu cầu giáo ... cán bộ, giáo viên làm đánh giá, phân loại, bố trí sử dụng… 3.2.3 Chú trọng công tác giáo dục trị, tưởng, đạo đức lối sống cho đội ngũ cán bộ, giáo viên Hiện Đảng Nhà nước xây dựng thực kinh...
  • 23
  • 2,212
  • 18
Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng

Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng

Kỹ thuật lập trình

... Những chức sau: • Thống kê theo dân tộc • Thống kê theo trình độ • Thống kê theo đảng đoàn • Thống kê theo số năm công tác • Thống kê nghỉ hưu • Thống kê theo khoa (Bọ môn) • Thống kê theo phòng ... người phụ trách giảng dạy d.Tìm kiếm theo khoa(Bộ môn) Chức cho phép ta tìm kiếm cán giáo viên theo khoa mà cán giáo viên giảng dạy 4.Thống kê báo cáo a Thống kê theo độ tuổi Chức thống kê tuổi giáo ... báo cáo b Thống kê theo chức vụ Chức thống kê chức vụ giáo viên trường in báo cáo c Thống kê theo dân tộc Chức thống kê vấn đề dân tộc giáo viên trường sau đưa danh sách báo cáo d Thống kê theo...
  • 15
  • 1,268
  • 8
skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

Giáo dục học

... hợp để đạo, thực mục tiêu giáo dục, thực nhiệm vụ cụ thể nhà trường, chủ trương kế hoạch muốn thực tốt phải thống hành động phối hợp thực i lãnh đạo công đoàn ngành, chi Đảng, với phối hợp tốt ... phủ chống bệnh thành tích giáo dục; Đặc biệt vận động “Hai không” Bộ Giáo dục & Đào tạo, vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hàng năm hoạt động tra, kiểm tra, đánh giá, bồi ng ... như: Chỉ thị 40 Ban bí thư TW Đảng xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, Chỉ thị 32 Chính phủ chống bệnh thành tích giáo dục nhiều văn đạo khác ngành công đoàn cấp Trong...
  • 12
  • 2,578
  • 8
Báo cáo y khoa:

Báo cáo y khoa: "Nhu cầu và giải pháp nâng cao nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pptx

Báo cáo khoa học

... Từ thực tế trên, thực đề tài ny nhằm: Tìm hiểu nhu cầu v a giải pháp nâng cao nhận thức giới cán bộ, giáo viên miền núi + Cán bộ, giáo viên lãnh đạo sở giáo dục, phòng giáo dục + Cán bộ, giáo ... cán lãnh đạo sở, phòng giáo dục tỉnh, huyện; nam, nữ giáo viên công tác trờng học; nam, nữ nhân viên công tác sở, phòng giáo dục, trờng thuộc tỉnh, thành phố (Thái Nguyên, Lào Cai, Hoà Bình, Bắc ... + Nhân viên công tác sở giáo dục, phòng giáo dục, trờng học Xử lý số liệu phần mềm SPSS: tính tần suất, tỷ lệ %, so sánh số nghiên cứu nhóm đối tợng nam nữ; lãnh đạo, giáo viên nhân viên Kết...
  • 6
  • 442
  • 0
SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN

Giáo dục học

... cao chất lượng đội ngũ: .Trang a) Về tưởng trị b) Về chuyên môn Tổ chức thực hiện:…………………………………………… Trang 2.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ phẩm chất đạo đức trị. Trang a) Về phẩm chất trị ... tác trị tưởng, phẩm chất đạo đức đội ngũ thời gian qua Khi tổ chức phong trào việc xác định tưởng nhiệm vụ để đội ngũ bàn bạc, thống mục tiêu nhiệm vụ để thực hiện, có công việc quán đến thành ... kế hoạch cán bộ, giáo viên tham gia học tập bồi ng chuyên môn nghiệp vụ trị sau : a) Về tưởng trị : - Tạo điều kiện cho tất cán bộ, giáo viên tham gia dự lớp bồi ng trị, quán triệt Nghị...
  • 32
  • 4,532
  • 29
Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Xây dựng kế hoạch cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn

Giáo dục học

... đạt thành tích cao cấp Quận Thành phố: Vô đòch “ Vui học 4” năm liền, Giải I, thi “ An toàn giao thông” cấp Quận giải III toàn đoàn cấp Thành phố Bước đầu có nhiều giải thưởng thi VSCĐ cấp Thành ... Cơ máy tính internet, phê phán công tác, trình soạn thảo văn bản, sử dụng trình soạn thảo văn bản, Đa phương tiện, Sử dụng đa phương tiện, Bảng tính điện tử, Sử dụng bảng tính, Phương pháp ... giảng dạy Sự cố gắng nhiều CB-GV-CNV trường tiểu học Huỳnh Văn Chính vừa làm vừa học góp phần nậng cao chất lượng giảng dạy đạt kết cao học tập cho học sinh, lợi nhuận kinh tế cao việc giáo dục...
  • 17
  • 801
  • 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học

Giáo dục học

... quản lý giáo dục trị, tưởng, đạo đức nâng cao lực chuyên môn” + Nghị quyết Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng khoá VIII nêu:“ Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục xã hội tôn vinh 10 Giáo ... dân, nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lượng nồng cốt, có vai trò quan trọng”; - Chỉ thị số 33/CT-TTG ngày 8/9/2006 của Thủ ́ng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo ... điểm “Giáo dục quốc sách” thực hiện nghị quyết TW IV, khoá 8: “Khâu then chốt thực chiến lược phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi ng tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên...
  • 33
  • 369
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học Số 1 Hòa Mỹ Tây

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học Số 1 Hòa Mỹ Tây

Giáo dục học

... thực nghị TW IV, khố 8: “Khâu then chốt thực chiến lược phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi ng tiêu chuẩn hố đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục trị, tưởng, đạo đức nâng ... 15/6/2004 việc xây ng, nâng cao chất lượng đợi ngũ nhà giáo; Thủ ng phủ (2006), Chỉ thị số 33/CT-TTg ngày 8/9/2006 chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục; Bợ Giáo dục Đào tạo ... vụ giáo dục quan trọng vẻ vang Bởi khơng có thầy giáo khơng có giáo dục Bác Hồ còn nói: Người thầy giáo tốt, thầy giáo xứng đáng thầy giáo - người vẻ vang - Giáo dục tiểu học tảng giáo...
  • 26
  • 587
  • 1
Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường Cao đẳng Phương Đông – Quảng Nam

Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường Cao đẳng Phương Đông – Quảng Nam

Kinh tế

... 21 Bảng 3.2 Bảng hệ số thâm niên công tác 61 22 Bảng 3.3 Bảng phụ cấp thành tích công việc 62 23 Bảng 3.4 Bảng quy đổi chuẩn 62 24 Bảng 3.5 Bảng tính tiền lƣơng tháng 13 64 25 Bảng 3.6 Bảng ... nghiên cứu trình để cá nhân nhận đƣợc phần thƣởng Hóa trị (V) (Giá trị đầu ra) Kì vọng nỗ lực dẫn đến thành tích Nỗ lực (E) Thành tích (P) Kết (O) Kì vọng thành tích dẫn đến kết Hình 1.2 Các yếu ... 44 09 Bảng 2.9 Đơn giá tiền vƣợt 45 10 Bảng 2.10 Bảng tính tiền phụ cấp cho cán quản lý 45 11 Bảng 2.11 Thu nhập cán bộ, giáo viên 46 12 Bảng 2.12 Chính sách khen thƣởng năm 2012 47 13 Bảng...
  • 95
  • 456
  • 1
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Giáo dục học

... Tất phương pháp lại gọi phương pháp tự học Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Để xây dựng ý thực tự học giáo viên thực sau: 2.1 Giúp giáo viên xác định ý nghĩa, giá trị cần thiết việc ... Nguồn tài liệu phục vụ cho việc tự học xã hội đa dạng, phong phú thể loại lẫn mức độ Riêng ngành Giáo dục năm gần đây, số lượng sách tham khảo có giá trị cao dành cho giáo viên đầu nhiều Yêu ... tác Riêng huyện Nhơn Trạch, ng lai trở thành thành phố công nghiệp đại đòi hỏi phải có nguồn nhân lực dồi hơn, đạt chất lượng cao nữa, nghĩa phải nhiều số lượng mạnh chất lượng Mặt khác, trước...
  • 14
  • 1,687
  • 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học_Tiểu luận cuối khóa lớp QLGD

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học_Tiểu luận cuối khóa lớp QLGD

Giáo dục học

... quản lý giáo dục trị, tưởng, đạo đức nâng cao lực chuyên môn” + Nghị quyết Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng khoá VIII nêu:“ Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục xã hội tôn vinh 10 Giáo ... dân, nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lượng nồng cốt, có vai trò quan trọng”; - Chỉ thị số 33/CT-TTG ngày 8/9/2006 của Thủ ́ng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo ... điểm “Giáo dục quốc sách” thực hiện nghị quyết TW IV, khoá 8: “Khâu then chốt thực chiến lược phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi ng tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên...
  • 33
  • 2,747
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ  GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN  TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

Khoa học xã hội

... hợp để đạo, thực mục tiêu giáo dục, thực nhiệm vụ cụ thể nhà trường, chủ trương kế hoạch muốn thực tốt phải thống hành động phối hợp thực i lãnh đạo công đoàn ngành, chi Đảng, với phối hợp tốt ... phủ chống bệnh thành tích giáo dục; Đặc biệt vận động “Hai không” Bộ Giáo dục & Đào tạo, vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hàng năm hoạt động tra, kiểm tra, đánh giá, bồi ng ... như: Chỉ thị 40 Ban bí thư TW Đảng xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, Chỉ thị 32 Chính phủ chống bệnh thành tích giáo dục nhiều văn đạo khác ngành công đoàn cấp Trong...
  • 12
  • 2,520
  • 13
Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội Hà Nội

Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội Hà Nội

Kinh tế

... chuyên môn Bảng Khung lực nhân viên nghiên cứu 37 Bảng Tổng hợp phiếu điều tra 39 Bảng 2.6 Kết điều tra chi tiết 40 Bảng 2.7 Tổng hợp đánh giá kiến thức CBNC 42 Bảng 2.8 Bảng tổng hợp đánh giá kỹ ... Viện 2.1.3.1 .Thực nghiên cứu vấn đề kinh tế - xã hội Lãnh đạoThành phố giao trực tiếp; tham gia chương trình công tác trọng điểm cấp Thành phố Trung ương Thực nhiệm vụ Lãnh đạo Thành phố giao vừa ... tài cấp thành phố Mƣời lăm năm qua có 50 đề tài cấp thành phố đƣợc thực với kết từ trở lên Một lƣợng lớn đề tài, chuyên đề độc lập đƣợc thực hiện, có số đề tài đƣợc đƣa vào ứng dụng thực tế,...
  • 99
  • 330
  • 2
Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại viện nghiên cứu phát triển kinh tế   xã hội hà nội

Nâng cao năng lực cán bộ nghiên cứu tại viện nghiên cứu phát triển kinh tế xã hội hà nội

Kinh tế

... Đông Á nước có kinh tế chuyển đổi; Những liệu thu thập từ quan quản lý số liệ u điều tra thực tiễn phong phú, có hệ thống có độ tin cậy cao liệu có giá trị đánh giá trạng phát triển vấn ... dùng Bảng hỏi để tiến hành đánh giá lực làm việc cán nghiên cứu xây dựng bảng biểu dựa số tiêu chí đánh giá - Các phiếu điều tra, đánh giá gửi trực tiếp qua thư điện tử cho 57 đối ng đánh giá ... chung Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu phần kết luận, luận văn chia làm chương: Chương 1: Một số vấn đề lý luận lực cán nghiên cứu Chương 2: Phân tích thực trạng lực làm việc cán nghiên cứu Viện...
  • 9
  • 339
  • 7
Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường cao đẳng phương đông – quảng nam

Phân tích các yếu tố tác động đến động lực làm việc của cán bộ, giáo viên trường cao đẳng phương đông – quảng nam

Kinh tế

... Boudreau (2002), Quản trị nguồn nhân lực, Nxb Thống kê, Hà Nội 10 Nguyễn Hữu Thân (2004), Quản trị nhân sự, Nxb Thống kê, Hà Nội 11 Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2005), Phân tích liệu nghiên ... nghiên cứu xử lý SPSS, Nxb Thống kê, Hà Nội 12 Bùi Anh Tuấn (2003), Giáo trình hành vi tổ chức, Nxb Thống kê, Hà Nội 13 Nguyễn Quốc Tuấn (2006), Quản trị nguồn nhân lực, Nxb Thống kê, Hà Nội 14 Nguyễn ... References Tiếng Việt Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2004), Giáo trình Quản trị nhân lực, Nxb Lao động xã hội Lê Thế Giới (2007), Quản trị học, Nxb tài Robert Heller (2006), Cẩm nang quản lý hiệu...
  • 3
  • 690
  • 2

Xem thêm