0

thức hóa khái niệm bài toán

Khái Niệm Bài Toán Và Thuật Toán

Khái Niệm Bài Toán Và Thuật Toán

Tin học

... liệu không bị Bài 4: toán thuật toán Khái niệm toán Nêu số toán toán học mà em thường gặp? VD: -Bài toán giải phương trình bậc 1, bậc - Bài toán tìm BCNN hai số nguyên A, B - Bài toán tìm UCLN ... kết toán) Bài 4: toán thuật toán Khái niệm toán VD: xác định toán: 1 .Bài toán giải phương trình bậc 1, ax + b = Input: Nhập hệ số pt: a, b Output: Các nghiệm x thoả mãn điều kiện pt Bài toán ... báo:N số nguyên tố, N không số nguyên tố Bài 4: toán thuật toán Khái niệm thuật toán Làm để tìm Output? Input Output Max Thuật toán Thuật toán để giải toán dãy hữu hạn thao tác Mô theotheo cáchxác...
  • 11
  • 2,812
  • 3
giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

Giáo dục học

... ra:    tức ABK có hai góc ABK AKB * Nếu tiếp tục khai thác toán tin tìm nhiều toán hay từ toán Bài toán 4: (Bài 7, trang 24 – SBT Toán – Tập 2)  Cho ABC có AB < AC Gọi M trung điểm BC So sánh ... đứng trước toán thường suy nghó để tìm lời giải cho toán Rất học sinh tìm lời giải cho toán suy nghó xem cách giải hợp lý chưa Từ lời giải toán liên hệ với kiến thức cũ xem ta tìm toán tương ... kiến thức Tôi xin trình bày vấn đề qua số tập Hy vọng đồng nghiệp góp ý, giúp đỡ thêm để góp phần tìm phương pháp dạy học tốt giúp học sinh đạt hiệu cao môn toán II.Nội dung: Bài toán 1: (Bài...
  • 19
  • 3,788
  • 0
skkn dạy một bài thực hành khái  niệm và công thức hoá học

skkn dạy một bài thực hành khái niệm và công thức hoá học

Báo cáo khoa học

... độ 26,47% 3 .Bài toán 3: Cần lấy gam NaNO3 để hoà tan vào 800 g nước thu dung dịch có nồng độ 20% Học sinh suy nghĩ nghiên cứu kỹ đầu bài, thảo luận ? Bài toán cho biết gì? Tính ? Bài khác với ... luyện kỹ tính toán, suy diễn trả lời câu hỏi phiếu học tập Giáo dục ý thức trật tự, phát triển xây dung bài, tự giác trả lời II.Chuẩn bị Phiếu học tập Bảng phụ viết số tập Một số kiến thức mối liên ... nồng độ phần trăm dung dịch ta giải toán sau: Bài toán 1: Hoà tan 50 g NaNO3 vào 450 H2O Tính nồng độ phần trăm dung dịch thu Giáo viên: Cho em đọc kỹ đầu bài, suy nghĩ thảo luận Hỏi: đầu cho...
  • 10
  • 609
  • 0
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một bài thực hành khái niệm và công thức hoá học trường THCS NGĨA MINH

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một bài thực hành khái niệm và công thức hoá học trường THCS NGĨA MINH

Giáo dục học

... độ 26,47% 3 .Bài toán 3: Cần lấy gam NaNO3 để hoà tan vào 800 g nước thu dung dịch có nồng độ 20% Học sinh suy nghĩ nghiên cứu kỹ đầu bài, thảo luận ? Bài toán cho biết gì? Tính ? Bài khác với ... băm khái niệm, định luật hoá học, dạy kiến thức tính chất hoá học chung số chất vô từ em biết áp dụng để gải thích thực tế có liên quan, dạy cho em biết cách giải tập như: Tính theo công thức ... luyện kỹ tính toán, suy diễn trả lời câu hỏi phiếu học tập Giáo dục ý thức trật tự, phát triển xây dung bài, tự giác trả lời II.Chuẩn bị Phiếu học tập Bảng phụ viết số tập Một số kiến thức mối liên...
  • 14
  • 585
  • 0
Một cách khai thác bài toán so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai pdf

Một cách khai thác bài toán so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai pdf

Cao đẳng - Đại học

... ⇔ 3.m < ⇔ m < Bài toán Tam thức bậc hai f ( x) = ax + bx + c có hai nghiệm thoả mãn α < x1 < x2 Cách giải: Điều kiện α < x1 < x2 ⇔ < x1 − α < x2 − α Đặt x − α = y , dẫn đến tam thức bậc hai ... −1 +  −1 − ⇔  ⇔ − 2m >0 ... m< m≥3  P = m − ≥  Đáp số: m ≥ * Bài tập tự luyện Bài Tìm m để phương trình ( m + 4) x + (m − m) x + 2m = có hai nghiệm x1 , x2 thỏa mãn x1 < −1 < x2 Bài Tìm m để phương trình ( m + 1) x...
  • 4
  • 712
  • 1
NHẬN THỨC VỀ KHÁI NIỆM VĂN HÓA TRONG QUAN HỆ VỚI HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA CON NGƯỜI pot

NHẬN THỨC VỀ KHÁI NIỆM VĂN HÓA TRONG QUAN HỆ VỚI HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA CON NGƯỜI pot

Khoa học xã hội

... có nhận thức nhiều khác khái niệm văn hóa Trong công trình Việt Nam văn hóa sử cương (xuất lần đầu năm 1938), học giả Đào Duy Anh quan niệm: "Văn hóa cách sinh hoạt người" [7] Nhà văn hóa học ... dẫn đến cách hiểu khác khái niệm Dominique Wolton nêu ba cách hiểu khái niệm văn hóa số ngôn ngữ phương Tây: i) Văn hóa theo nghĩa cổ tiếng Pháp sáng tạo, tác phẩm; ii) Văn hóa tiếng Đức gần với ... giá trị văn hóa kể trên, trình bày nhận thức khái niệm văn hóa Hoạt động - sáng tạo - giá trị văn hóa ba khâu gắn bó chặt chẽ với Do nói liền mạch hoạt động sáng tạo giá trị văn hóa nói gọn hoạt...
  • 13
  • 561
  • 3
dạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác bài toán

dạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác bài toán

Toán học

... luyện t qua việc giải tập toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [6] Nguyễn Bá Kim (2004), Phơng pháp dạy học môn Toán, Nxb S phạm, Hà Nội [7] Trần Thành Minh (chủ biên), Giải toán hình học 11, Nxb Giáo ... Nam [3] Lê Lơng, Nguyễn Th Sinh, Giải toán nh nào, Nxb TP Hồ Chí Minh [4] Phạm Văn Hoàn (chủ biên), Nguyễn Gia Cốc, Trần Thúc Trình (1981), Giáo dục học môn Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [5] Nguyễn ... thỏc bi toỏn" II Phơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu sách, báo, tạp chí khoa học toán học, giáo dục học, tâm lý học, liên quan đến đề tài Quan sát: Dự giờ, quan sát việc dạy giáo...
  • 19
  • 478
  • 0
SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

Giáo dục học

... nghiệm Cùng đưa Bài kiểm tra gồm toán thực tiễn viết (từ Bài toán thức tiễn đến Bài toán thực tiễn 5, thang điểm điểm) 44 học sinh lớp 10A3 44 học sinh lớp 10A4, nhiên giới thiệu Bài toán gốc cho ... nhỏ Đến Bài toán gốc * Cách dựng: - Dựng hình bình hành AMNA1 - Dựa vào Bài toán gốc ta tìm vị trí điểm N, từ MN = a tìm vị trí điểm M A a A1 B d a N M A’ Từ Bài toán liên hệ tới toán thức tiễn ... tốt kết toán, giúp học sinh biết gắn toàn với thực tiễn sống Chương II: KHAI THÁC BÀI TOÁN TỔNG KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT ĐỂ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN CÓ DẠNG CÂU HỎI THI CỦA PISA Bài toán 1:...
  • 23
  • 2,294
  • 8
Khai thác bài toán chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức lượng giác

Khai thác bài toán chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức lượng giác

Toán học

... không? Hướng 2: Khái quát hóa, phát biểu toán tổng quát hay không? Bài toán tổng quát không ? Trái lại với khái quát đặc biệt hóa luôn đưa ta đến kết toán Hướng 3: Thay đổi giả thiết để toán đến phương ... công thức lượng giác tam giác cho phép ta giải mà mở hướng phát triển toán toán Bài toán kết mở rộng góc nhìn tổng quát từ toán giải phát triển toán vừa tìm Không phải toán giải tương tự toán ... rõ chất toán dễ dàng giải chúng thành thạo toán bản, nhìn vị trí toán toán phức tạp Như giải toán chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức lượng giác bản, đơn giản ta tìm cách giải cho nhiều toán lượng...
  • 67
  • 2,624
  • 1
SKKN chọn phương án tối ưu để thực hiện giải các bài toán hóa học

SKKN chọn phương án tối ưu để thực hiện giải các bài toán hóa học

Hóa học

... lượng khí CO2 làm đơn giản hóa toán, không cần viết ptpu phải lâpj hệ phương trình tính toán cồng kềnh, bên cạnh học sinh hiểu rõ ràng bảo toàn khối lượng phản ứng hóa học Bài Hòa tan hoàn toàn 2,81gam ... ak Tính toán với phần a = 0,02 Tiếp theo tính toán thông thường C Kết luận Trên tập chọn để giới thiệu phân tích, cách giải tìm đáp số với ví dụ đơn giản, nhiều cách giải nhanh gọn toán hóa học ... cách Cách : Thay vai trò oxi hóa HNO3 [O], thay vai trò nhận e N+5 O, theo nguyên tắc số e N+5 O0 nhận phải Tiếp theo áp dụng bảo toàn e bảo toàn khối lượng để tính toán Bài 16 Tỉ khối hỗn hợp gồm...
  • 10
  • 494
  • 0
Tổng quát hóa và khai thác bài toán trong đề kiểm tra học kỳ II môn toán lớp 12

Tổng quát hóakhai thác bài toán trong đề kiểm tra học kỳ II môn toán lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tổng quát hóa khai thác toán đề kiểm tra học kỳ II môn toán lớp 12 năm học 2009-2010 a = b = c  1 1 Đẳng thức xảy ... kiện a + b + c = k ( k > ) tương đương với điều kiện a + b2 + c2 = 4R ( R > ) Suy toán tương đương toán sau: Bài toán tương đương: Câu III: Cho tứ diện OABC có cạnh OA, OB, OC đôi vuông góc OA ... c = 3 3 Đặc biệt, với R = ta có maxh = a = b = c = Tiếp tục khai thác toán ta có toán sau đây: Vậy maxh = II CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ THƯỜNG GẶP Tìm giá trị lớn thể tích khối tứ diện OABC ...
  • 8
  • 441
  • 0
Khái niệm về toàn cấu hoá kinh tế và hội nhập kinh tế quốc tế

Khái niệm về toàn cấu hoá kinh tế và hội nhập kinh tế quốc tế

Tài chính doanh nghiệp

... lực thúc đẩy lĩnh vực khác xu toàn cầu hoá nói chung.Giống khái niệm toàn cầu hoá có nhiều quan điểm khác toàn cầu hoá kinh tế.Sau khái niệm phổ biến nhất: “Toàn cầu hoá kinh tế chínhlà gia tăng ... Khái niệm toàn cấu hoá kinh tế hội nhập kinh tế quốc tế trình,và khác với vấn đề toàn cầu Tham gia ... nàyđược thể mở rộng mức độ qui mô mậu dịch giới,sự lưu chuyển dòng vốn lao động phạm vi toàn cầu.” Khái niệm khu vực hoá Cùng với toàn cầu hoá bổ sung cho toàn cầu hoá xu khu vực hoá Xu khu vưc hoá...
  • 3
  • 376
  • 1
Khái niệm hạch toán kế toán và các nguyên tắc trong hạch toán kế toán.doc

Khái niệm hạch toán kế toán và các nguyên tắc trong hạch toán kế toán.doc

Kế toán

... tượng c Hạch toán kế toán 1.2 Khái niệm hạch toán kế toán Có nhiều cách tiếp cận kế toán, có nhiều định nghĩa khác kế toán Tuy nhiên, định nghĩa thống với chỗ: kế toán hệ thống khái niệm phương ... đầu tư” Khái niệm hình thức tồn quy trình kế toán mà chưa nêu lý việc tính toán giá trị tài sản việc xác định vốn đầu tư doanh nghiệp 1.2.1 Các khái niệm kế toán Việt Nam: • Theo Luật kế toán Việt ... kế toán, Kế toán việc thu thập, xử lý, kiểm tra, phân tích cung cấp thông tin kinh tế, tài hình thức giá trị, vật thời gian lao động Có nhiều quan điểm khác khái niệm hạch toán kế toán có lẽ khái...
  • 16
  • 6,855
  • 10
 Bàn về khái niệm quyết toán Ngân sách nhà nước

Bàn về khái niệm quyết toán Ngân sách nhà nước

Ngân hàng - Tín dụng

... giả, tổ chức đưa Mỗi khái niệm bao quát khía cạnh toán ngân sách Theo khái niệm đề cập số khía cạnh vấn đề toán NSNN thể hiện: Đa số khái niệm đề cập đến vấn đề số liệu toán tức tình hình thực ... Anh) Qua khái niệm trên, thấy rằng, nước quan niệm toán NSNN rộng tác giả Việt Nam Nếu quan niệm Trung Quốc việc cho toán NSNN phản ánh cuối tình hình thực thu, chi theo dự toán họ lại quan niệm ... Tiếng Việt, quan niệm toán việc tổng kết thu, chi kinh phí ngân sách tổ chức quan Như thấy tác giả nước có quan niệm khác toán Đa số tác giả đưa khái niệm trọng đến vấn đề tính toán mặt số liệu...
  • 10
  • 1,803
  • 6
Trực quan hoá một số bài toán quỹ tích là đường tròn bằng lập trình mô phỏng nhằm phát triển tư duy trừu tượng

Trực quan hoá một số bài toán quỹ tích là đường tròn bằng lập trình mô phỏng nhằm phát triển tư duy trừu tượng

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kiến thức 1.1 Quỹ tích gì? 1.2 Cách giải toán quỹ tích: 1.3 Hai yếu tố toán quỹ tích: .3 Một số toán minh hoạ Bài toán 1: Bài toán ... toán quỹ tích: Trong toán quỹ tích có hai loại yếu tố là: yếu tố cố định yếu tố chuyển động Việc tìm mối liên hệ hai loại yếu tố khâu cốt yếu để giải toán quỹ tích Một số toán minh hoạ Bài toán ... mô trực quan số toán quỹ tích đờng tròn (đặc biệt bài: "Cung chứa góc" - Hình học - Tiết 46, Bài 6) cách dùng ngôn ngữ Violet Script nhằm hình thành cho học sinh kiến thức kỹ làm toán quỹ tích...
  • 16
  • 1,186
  • 3

Xem thêm