... thống con trongc u tr c phân c p. C ch tiếp c n TKHĐT gồm cc bư c sau:1. X c định cc lớp và cc đối tượng, cc thành phần c bản c a lời giải.2. Xây dựng cc đ c tả cho cc đối tượng, cc lớp ... bài toán. + X c định rõ cc đ c tả yêu c u c a người sử dụng, c a hệ thống phần mềm.+ X c định cc đối tượng và ccthuc tính c a chúng.+ X c định cc hàm mà cc đối tượng sẽ phải th chiện ... đư c truy nhập một c ch tuỳ tiện. LTHĐT cho phép chúng ta phân tích bài toán thành tập cc th c thể đư c gọi là cc đối tượng và sau đó xây dựng cc dữ liệu c ng với cc hàm xung quanh c c...
... theo cc kiến th c đã h c về c c ch c năng đó. Cc bộ phận tính toán nằm ở bộ phận nào? vẽ c thể cc thành phần, thanh ghi c (Flag) làm nhiệm vụ gì. C u: Hệ đếm trong máy tính gồm cc hệ ... transistor C u: CHIP là gì ?c c kiểu đóng gói CHIPTrả lời: C c IC đư c nén lại và đóng gói vào trong 1 vỏ b c bằng gốm (Ceramic), ho c chất dẻo ccc chân ra ngoài gọi là CHIP. C 3 kiểu đóng gói CHIP:• ... ASCII, Unicode trong máy tính để biểu diễn những gì, kh c nhau c a 2 bộ mã này. C u: Trình bày về cc loai vi xử lý CISC, RISC, cc loại kiến truc máy tính SIMD, MIMD mà anh chị biết. C u:...
... biểu th c. ♣ Ví dụ: Số 5; số 7 là cc biểu th c. b) Trong biểu th c có thể ccc dấu ngo c để chỉ thứtự th chiệnccphép tính. THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... 14■ Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu th c có dấu ngo c: ( ) → [ ] → { }.THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Tiết 15 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... Viết cc số: 987; 2564; abcde dưới dạng tổng c c luỹ thừa c a 10.KIỂM TRA BÀI C KIỂM TRA BÀI C Tiết 15 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH 1/ Thứtự th chiệnc c...
... sai lầm do th chiệnccphép tính sai quy ư c. Hoạt động nhóm: Cc nhóm làm ?2Tìm số tự nhiên x ; biết a) (6x – 39): 3 = 201b) 23 + 3x = 56:53 GV. Cho HS kiểm tra kết cc nhóm a) 4.32 ... 14 IV/ C ngcố : 12 ph Nh c lại thứtự th chiệnphép tính trong biểu th c, (Không ngo c; c ngo c) GV. Treo bảng phụ bài tập 75 trang 32 (SGK)a) +3 x 4 60b) x3 – 4 11GV. Cho HS kàm ... Đ c kó đầu bài sau đó GV hướng dẫn c u thứthứ nhất: 2:2 – 2.2 = 0 ho c 2.2 –2.2 = 0 ho c 2 –2+2 –2 = 0 Tương tự GV gọi 4 HS lên bảng làm bài với kết quả bằng 1; 2; 3; 4 (C thể c n c ch...
... ngo c để chỉ thứtự th chiệnccphép ngo c để chỉ thứtự th chiệnccphép tínhtính 1. Nh c lại về biểu th c: 1. Nh c lại về biểu th c: * Cc số đư c nối với nhau bởi dấu cc * Cc số ... cc biểu th c. là cc biểu th c. 2. Thứtự th chiệnccphép 2. Thứtự th chiệnccphép tính:tính: a) Đối với biểu th c không c dấu ng c: a) Đối với biểu th c không c dấu ng c: ... THỨ TỰ TH CHIỆNCC THỨ TỰ TH CHIỆNCC PHÉP TÍNHPHÉP TÍNHTiết 15:Tiết 15: b) Đối với biểu th c có dấu ngo c: b) Đối với biểu th c có dấu ngo c: Ta th c hiện: ( ) [ ] { }Ta th c hiện: ...
... th c có dấu ngo c: Nếu biểu th c có cc dấu ngo c: ngo c tròn (), ngo c vuông [], ngo c nhọn {}, ta th chiệnphép tính trong dấu ngo c tròn trư c, rồi th chiện trong dấu ngo c vuông, cuối ... http://www.violet.vn/duytri107Trường THCS Tà Long – Giáo án số h c 6Ngày soạn: ………… Tiết 15: THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNHTHỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNHA. M C TIÊU:Qua bài h c, h c sinh c n đạt đư c yêu c u tối thiểu ... Kiến th c: - H c sinh nắm đư c quy t c về thứtự th chiệnccphép tính.II. Kỹ năng:- H c sinh biết vận dụng cc quy t c để tính đúng giá trị biểu th ccc số.III. Thái độ:- Rèn cho h c sinh...
... cc dấu ngo c để chỉ thứtự th chiệnccphép tính. THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Tiết 15 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... 14■ Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu th c có dấu ngo c: ( ) → [ ] → { }.THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Tiết 15 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH ... nào?THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Tiết 15 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH TL : Bạn Lan đã làm sai vì không theo đúng thứ tự thực...
... đối với biểu th c có dấu ngo c: ( ) → [ ] → { }.THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Tiết 15 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Bài ... 50 = 2THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH 1.Nh c lại về biểu th c 2. Thứtự th chiệnccphép tính trong biểu th c : a/ Đối với biểu th c không c dấu ngo c Tiết ... THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH 1/ Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu th c không c dấu ngo c : Luỹ thừa → Nhân và chia → C ng và trừ. 2/ Thứtự thực...
... 8 THỨ TỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH Khi tính toán , c n chú ý đến thứtự th chiệnccphép tính I M c tiêu : 1./ Kiến th c cơ bản: H c sinh nắm đư ccc quy ư c về thứtự th chiệnccphép ... thứtự th c hiện ccphép tính trong biểu th c không c dấu ngo c , c đầy đủ ccphép tính c ng , trừ , nhân , chia và lũy thừa . - H c sinh nh c lại thứtự th c hiện ccphép tính trong ... biểu th c 5 + 4 – 2 ; 14 + (17 - 3 . 5 ) ; 74 là những biểu th c II Thứtự th chiệnccphép tính : 1 ./ Biểu th c không c dấu - Dùng bảng con nhân và chia - H c sinh nh c lại thứ...
... làm. THỨTỰ TH CHIỆNCCPHÉP TÍNH A. M c tiêu - Ôn tập, bổ xung và hệ thống lại cc kiến th c đã đư c h c về phépcc phép toán và ccthứtự th chiệnccphép toán. - Rèn luyện cc kĩ ... thống ccc u hỏi, HS ôn tập kiến th c bằng c ch trả lời ccc u hỏi đó. ?1: Nêu ccphép tính đã đư c h c? ?2: Nêu thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu th c không chứa dấu ngo c? Cho ... thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu th c chứa dấu ngo c? Cho ví dụ. + Ghi nhớ: 1. Thứtự th chiệnccphép tính đối với biểu th c không chứa dấu ngo c: Luỹ thừa Nhân và chia C ng...
... dông 3 : 2. Thứtự th chiệnphép tính trong biểu th c 2. Thứtự th chiệnphép tính trong biểu th c a) Đối với biểu th c không c dấu ngo c: a) Đối với biểu th c không c dấu ngo c: VD 2 : VD ... Nếu chỉ cphépc ng, trừ ho c chỉ cphép nhân, chia ta th chiệnphép tính theo thứtựtừ trái sang phải.VD 3 : Tính 4 . 32 - 5 . 6 + 6 : 2 * Nếu cccphép tính c ng, trừ, nhân, chia, ... dùChµo mõng cc thÇy c vÒ dùtiÕt 15tiÕt 15: THø Tù TH C HIÖN: THø Tù TH C HIÖN CC PHÐP TÝNH CC PHÐP TÝNHTæ: KHtNGV: PH¹M H÷U C N Là cc biểu th c Là cc biểu th c ...