Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù tiÕt 15 tiÕt 15 : THø Tù THùC HIÖN : THø Tù THùC HIÖN C¸C PHÐP TÝNH C¸C PHÐP TÝNH Tæ: KHtN GV: PH¹M H÷U C¡N Kiểm tra Kiểm tra bài cũ bài cũ 1) Phát biểu và viết công thức tổng quát khi 1) Phát biểu và viết công thức tổng quát khi chia hai lũy thừa cùng cơ số. chia hai lũy thừa cùng cơ số. 2) 2) á á p dụng: Chia hai lũy thừa cùng cơ số rồi p dụng: Chia hai lũy thừa cùng cơ số rồi tính kết quả tính kết quả a) 2 10 : 2 8 ; b) 4 6 : 4 3 TiÕt 15: TiÕt 15: THỨ TỰ THỰC HIỆN THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH CÁC PHÉP TÍNH Là các biểu thức Là các biểu thức Ví dụ 1: 5 + 3 2 ; 12 : 6 . 2 ; 4 2 Các số được nối với nhau bởi dấu các phép tính ( Cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa ) làm thành một biểu thức. 1. Nhắc lại về biểu thức * Chú ý : a) Mỗi số cũng được coi là một biểu thức. b) Trong biểu thức có thể có các dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện các phép tính. 2. Thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức 2. Thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức a) Đối với biểu thức không có dấu ngoặc: a) Đối với biểu thức không có dấu ngoặc: VD 2 : VD 2 : Tính Tính 48 32 + 8 60 : 2 . 5 48 32 + 8 60 : 2 . 5 * Nếu chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia ta thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. VD 3 : Tính 4 . 3 2 - 5 . 6 + 6 : 2 * Nếu có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, ta thực hiện phép tính nâng lên lũy thừa trư ớc rồi đến nhân và chia cuối cùng đến cộng và trừ = 16 + 8 = 24 = 30 . 5 = 150 = 4 . 9 5 . 6 + 6 : 2 = 36 - 30 + 3 = 6 + 3 = 9 - - b) §èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc : b) §èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc : VD 4: VD 4: TÝnh 100 : { 2 .[ 52 – ( 35 – 8 ) ] } TÝnh 100 : { 2 .[ 52 – ( 35 – 8 ) ] } Ta thùc hiÖn: ( )  [ ]  { } * Ghi nhí : 1. Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ®èi víi biÓu thøc kh«ng cã dÊu ngoÆc : Lòy thõa  Nh©n vµ chia  Céng vµ trõ 2. Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ®èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc : ( )  [ ]  { } = 100 : { 2 . [ 52 – 27 ] } = = 100 : { 2 . 25 } = 100 : 50 = 2 Vận dụng Vận dụng 1 1 : : ?1. Tính ?1. Tính a) 6 a) 6 2 2 : 4 . 3 + 2 . 5 : 4 . 3 + 2 . 5 2 2 ; b) 2 ( 5 . 4 ; b) 2 ( 5 . 4 2 2 18 ) 18 ) Hoạt động nhóm: Chia lớp thành 2 nhóm thực hiện ?1 trên bảng nhóm. Học sinh ở hai bàn làm thành 1 nhóm. Hoạt động trong thời gian 5 phút. Mỗi câu đúng được 5 điểm. * Lưu ý: Không chỉ thực hiện theo thứ tự thực hiện các phép tính mà cần phải thực hiện đúng, tính đúng! Vận dụng 2 : Vận dụng 2 : 76/ 32 Sgk 76/ 32 Sgk Đố : Trang đó Nga dùng bốn chữ số 2 cùng với dấu Đố : Trang đó Nga dùng bốn chữ số 2 cùng với dấu các phép tính và dấu ngoặc ( nếu cần ) viết dãy tính có kết các phép tính và dấu ngoặc ( nếu cần ) viết dãy tính có kết qủa lần lượt bằng 0, 1, 2, 3, 4. qủa lần lượt bằng 0, 1, 2, 3, 4. Em hãy giúp Nga làm điều đó. Em hãy giúp Nga làm điều đó. Trò chơi: Chọn hai đội chơi, mỗi đội 5 em xếp thành hàng dọc. Sau khi có hiệu lệnh, em đầu tiên của mỗi đội cầm phấn lên viết dãy tính có kết quả bằng 0, viết xong về đưa phấn cho em tiếp theo lên viết dãy tính có kết quả bằng 1 Cứ lần lượt như vậy cho đến em cuối cùng. Đội nào thực hiện nhanh hơn và đúng hơn là đội dành chiến thắng. Mỗi câu làm đúng sẽ được 2 điểm cè lªn! Th¾ng råi! [...]...Vận dụng 3 : ?2 Tìm số tự nhiên x, biết: a) ( 6x 39 ) : 3 = 201 ; b) 23 + 3x = 56 : 53 Công việc ở nhà: - Học thu c ghi nhớ trong phần đóng khung SGK - Làm các bài tập còn lại: 73, 74, 75 / 32 SGK - Chuẩn bị máy tính bỏ túi, tiết sau Luyện tập . = 201 ; b) 23 + 3x = 5 6 6 : 5 : 5 3 3 VËn dông 3 : Công việc ở nhà: - Học thu c ghi nhớ trong phần đóng khung SGK. - Làm các bài tập còn lại: 73, 74,