0

thực trạng chất lượng hoạt động đào tạo dược sĩ trung học tại trường trung cấp quân y 2 giai đoạn 2009 2012

Giáo án lớp 3 - tuần  3

Giáo án lớp 3 - tuần 3

Mầm non - Tiểu học

... haanj thấ y anh trai y u thương nhường nhòn cho - Em có suy nghó bạn Lan câ u - HS xung phong phá t biể u ý kiế n chuyệ n nà y ? (GV giúp HS phát hiệ n thấ y Lan cô bé ng y thơ (th y bạ n có ... đọc đoạn - Khi HS đọc xong đoạn 2, GV cho lớ p dừ n g lại để tìm hiểu từ bối rối, o Có thể y u cầu HS đặ t câ u vớ i cá c từ nà y - Y u cầu HS tiếp nối đọ c bà i trướ c lớ p , mỗ i HS đọc đoạn ... hay nhấ t - Tuyê n dương nhóm đọc tốt, cho điể m KỂ CHUYỆ N Hoạ t độ n g : Xá c đònh y u cầ u (1 ’ ) - Gọ i đến HS đọc y u cầu củ a bà i - Dự a o cá c gợ i ý đâ y kể lạ i từ n g đoạ n truyệ...
  • 21
  • 2,240
  • 25
Giáo án lớp 3 - tuần  8

Giáo án lớp 3 - tuần 8

Mầm non - Tiểu học

... sinh đọc thầm đoạn 3,4 trả lời : +Ông cụ gặp chuyện buồn? +Vì trò chuyện với bạn nhỏ, ông cụ th y lòng nhẹ hơn? -HS đọc thầm đoạn trao đổi nhóm để đặt tên khác cho truyện -Câu chuyện muốn nói ... kiên trung, kiêng nể • GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động d y Hoạt động học Giới thiệu (1’) GV nêu mục đích, y u cầu tiết học Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (22 ’)  Mục tiêu : Nghe viết đoạn từ ... chuyện Sang phần kể chuyện em thực nhiệm vụ : tưởng tượng bạn nhỏ chuyện kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’)  Mục tiêu : - Kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ...
  • 18
  • 1,563
  • 15
Giáo án lớp 3 - tuần  9

Giáo án lớp 3 - tuần 9

Mầm non - Tiểu học

... động : Ôn luyện cách dùng dấu ph y ( 12 )  Mục tiêu : Ôn luyện cách dùng dấu ph y Cách tiến hành : - HS đọc y u cầu SGK Bài - Gọi HS đọc y u cầu - HS lên bảng, HS làm câu, HS - Y u cầu HS tự ... HS đọc y u cầu - Y u cầu HS tự làm - Nhận xét, chữa - Y u cầu HS làm vào Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (2 ) - HS đọc y u cầu SGK - HS lên bảng viết vào gi y, HS lớp làm vào nháp với y u cầu ... chữ II ĐỒ DÙNG D Y - HỌC • Phiếu ghi sẵn tên thơ, đoạn văn có y u cầu học thuộc lòng SGK • Phô tô ô chữ vào gi y khổ lớn tờ bút III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y - HỌC CHỦ Y U Hoạt động d y Hoạt động học...
  • 17
  • 1,225
  • 14
Giáo án lớp 3 - tuần  10

Giáo án lớp 3 - tuần 10

Mầm non - Tiểu học

... phần phần b + oay : xoay, gió xo y, ngó ngo y, ngọ - Gọi HS đọc y u cầu ngo y, hí ho y, nhoay nho y, kho y đầu, + Thi đọc : loay hoay, - HS đọc y u cầu SGK GV làm trọng tài - HS luyện đọc nhóm, ... Luyện tập cách sử dụng dấu chấm đoạn văn II ĐỒ DÙNG D Y - HỌC • Các câu thơ, câu văn, đoạn văn viết sẵn bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y - HỌC CHỦ Y U Kiểm tra cu õ( phút ) D y - học Hoạt động d y ... B y biết hai anh.// Tôi muốn làm quen // (giọng nhẹ nhàng, tha thiết) - Y u cầu HS đọc phần giải để hiểu nghóa từ - Thực y u cầu GV khó * Y u cầu HS luyện đọc theo nhóm * Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn...
  • 20
  • 1,427
  • 17
Giáo án lớp 3 - tuần  31

Giáo án lớp 3 - tuần 31

Mầm non - Tiểu học

... viết 28 921 : Y/ C HS đọc phép tính - GV Y/ C HS suy nghó để thực phép tính - Y/ C 1 -2 HS nêu lại cách chia - HS tự thực phép chia lại - HS đọc theo y u cầu - HS đặt tính thực phép tính gi y nháp ... lên bảng làm lớp làm vào Giải Số ki lô gam thóc nếp có ; 27 280 :4 =6 820 (kg) Số ki -lô -gam thóc tẻ có : 27 280-6 820 =20 460 (kg) Đáp số : 20 460 kg - HS đọc đề - HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp ... làm vào Giải Số kg thóc lần sau chuyển 27 150x2=54300(kg) Số kg thóc hai lần chuyển 27 150+54300=81450 (kg) Đáp số : 81450 kg - 2- 3 HS nêu RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y : ...
  • 42
  • 5,574
  • 43
Giáo án lớp 3 - tuần  32

Giáo án lớp 3 - tuần 32

Mầm non - Tiểu học

... th y 32 :4 :2 =4 thay dấu tính giá trò biểu thức cúng 24 :6 :2 =2 thay đổi 24 :6× =8 -GV mở rộng toánbằng cách y u cầu HS điền dấu nhân, chia vào biểu thức sau 32 =25 6 32 = 64 24 = 72 24 = 28 8 ... tínhtrong biểu thức, sau y u cầu HS làm a) (13 829 +20 718) × 2= 34547 × 2= 69094 c 14 523 24 964 :4 =14 523 – 624 1= 828 2 - GV nhận xét cho điểm HS Bài -GV gọi HS đọc đề - GV y u cầu HS tự làm Hoạt động ... giỏi, khá, trung bình ? Lớp Học sinh Giỏi Khá Trung bình Tổng 3A 3B 3C 3D Tổng 10 15 30 20 29 22 32 19 30 34 76 11 121 GIÁO ÁN TUẦN 32 Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’) - Cô vừa d y ? - GV nhận...
  • 44
  • 4,735
  • 24
Giáo án lớp 3 - tuần  34

Giáo án lớp 3 - tuần 34

Mầm non - Tiểu học

... N lại trung điểm đoạn ED ? - Vì N nằm E D đoạn thẳng EN = ND - Ta l y điểm H nằm A E cho - Xác đònh trung điểm đoạn AE AH = HE cách ? - Ta l y điểm I nằm M N cho - Xác đònh trung điểm đoạn MN ... bay lên mặt trăng loài người B - Kể chuyện • Rèn kỹ nói : Dựa vào gợi y SGK, HS kể dược tự nhiên, trôi ch y đoạn câu chuyện • Rèn kỹ nghe II ĐỒ DÙNG D Y - HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện ... gi y phút bay vào vũ trụ Th y tình y u trái đất, tình y u sống Gaga-rin II ĐỒ DÙNG D Y - HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY...
  • 42
  • 3,439
  • 12
Giáo án lớp 3 - tuần 1

Giáo án lớp 3 - tuần 1

Mầm non - Tiểu học

... bé: + Đôi bàn tay em bé đẹp + Haibàn tay em hoa đầu cành Em th y câu hay hơn, sao? - V y ta th y, việc so sánh hai bàn tay em bé với hoa đầu cành làm cho câu thơ hay hơn, bàn tay em bé gợi đẹp ... suy nghó đôi bàn tay - HS phát biẻu ý kiến - Trong học hôm nay, - Nghe GV giới thiệu nghe lời tâm sự, suy nghó bạn nhỏ đôi bàn tay Bạn nhỏ nghó đôi bàn tay ? Đôi bàn tay có nét đặc biệt, đáng y u ... ? luyện thành tài - HS kể lại chuyện khoảng lần, lần - Y u cầu HS tiếp nối kể lại câu chuyện HS kể nối đoạn truyện Cả lớp theo dõi nhận xét sau lần có HS kể - Theo dõi tuyên dương HS kể chuyện...
  • 26
  • 1,320
  • 13
Giáo án lớp 3 - tuần 2

Giáo án lớp 3 - tuần 2

Mầm non - Tiểu học

... nghóa từ ng y Có thể cho HS đặt câu với từ n y) - Y u cầu HS tiếp nối đọc theo đoạn lần thứ Y u cầu HS luyện đọc theo nhóm - Gọi nhóm tiếp nối đọc trước lớp ▶ Y u cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Hoạt ... chọn nhóm đọc hay - Tổ chức cho HS thi đọc nhóm - Nhận xét , tuyên dương nhóm đọc tốt KỂ CHUYỆN Hoạt động : Đònh hướng y u cầu (2 ) - Gọi HS đọc y u cầu phần kể chuyện - Câu chuyện SGK kể lại ... Phần kể chuyện y u cầu kể lại lời ? V y nghóa kể chuyện, phải đóng vai trò người dẫn chuyện Muốn em cần chuyển lời En-ri-cô thành lời - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạncủa câu chuyện Ai có...
  • 21
  • 1,278
  • 11
Giáo án lớp 3 - tuần 4

Giáo án lớp 3 - tuần 4

Mầm non - Tiểu học

... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ng y 27 tháng năm 20 06 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ GI A ĐÌ N H ... - NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ng y 26 tháng năm 20 06 CHÍNH TẢ NGƯỜI ME Ï I MỤC TIÊU • Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ • Làm tập ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Đọc thầm - đến HS kể, HS khác theo dõi nhận xét - Y u cầu HS đọc thầm đoạn - H y kể lại vắn tắt chuyện x y đoạn - Khi biết...
  • 21
  • 1,196
  • 9
Giáo án lớp 3 - tuần 5

Giáo án lớp 3 - tuần 5

Mầm non - Tiểu học

... - NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ng y tháng 10 năm 20 06 CHÍNH TẢ NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢ M I MỤC TIÊU • Nghe viết lại xác đoạn : ... xác đoạn : Viên tướng khoát tay bước theo người huy dũng cảm Người lính dũng cảm  Cách tiến hành : a) Trao đổi nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn lượt, sau y u cầu HS đọc lại - HS đọc lại đoạn ... - NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ng y tháng 10 năm 20 06 LUYỆN TỪ VÀ...
  • 21
  • 1,113
  • 17
Giáo án lớp 3 - tuần 6

Giáo án lớp 3 - tuần 6

Mầm non - Tiểu học

... D Y : -Ng y 11 tháng 10 năm 20 06 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NGUYỄN THỊ HIỀN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TU Ầ N MỞ RỘNG VỐN TỪ TRƯỜNG HO Ï C DẤU PH Y ... NGUYỄN THỊ HIỀN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ HIỀN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ng y 12 tháng 10 năm 20 06 TẬP VIẾT TU Ầ N ÔN CHỮ HO A D Đ I MỤC ... NGUYÊN - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3,4 - Y u cầu HS đọc tiếp nối nhóm - Tổ chức nhóm thi đọc tiếp nối - Tuyên dương nhóm học tốt - Theo dõi đọc mẫu - HS tạo thành nhóm, HS đọc đoạn KỂ CHUYỆN...
  • 20
  • 1,078
  • 12
Giáo án lớp 3 - tuần 22

Giáo án lớp 3 - tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TUẦN 22 Ng y d y 6 /2/ 2007 CHÍNH TẢ Ê-ĐI- XƠN I MỤC TIÊU • Nghe – viết xác, trình b y đẹp đoạn văn Ê-đi-xơn • Làm tập ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 22 Ng y d y 7 /2/ 2007 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : SÁNG TA Ï O DẤU PHẨ Y , DẤU CHẤ M , CHẤ M HỎI I MỤC TIÊU • Mở rộng vốn từ : Sáng tạo • Ôn luyện dấu ph y (đứng sau phạn ... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TUẦN 22 Ng y d y 8 /2/ 2007 CHÍNH TẢ MỘT NH À THÔN G THÁI I MỤC TIÊU • Nghe viết đúng, trình b y đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông...
  • 17
  • 1,105
  • 12
Giáo án lớp 3 - tuần 23

Giáo án lớp 3 - tuần 23

Mầm non - Tiểu học

... THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TUẦN 23 Ng y d y 22 /2/ 2007 CHÍNH TẢ QUỐC CA VIỆT NA M I MỤC TIÊU • Nghe viết đúng, trình b y đúng, đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam • ... GV khuyến khích HS nhà học thuộc lòng Đồng hồ báo thức - Dặn HS tìm hiểu trước từ ngữ người hoạt động nghệ thuật HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TUẦN 23 Ng y d y 22 /2/ 2007 ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TUẦN 23 Ng y d y 21 /2/ 2007 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NH Â N HO Á ÔN TẬP CÁCH ĐẶT V À TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I MỤC TIÊU • Củng cố hiểu biết cách nhân hóa • Ôn luyện cách đặt trả...
  • 16
  • 1,183
  • 12
Giáo án lớp 3 - tuần 24

Giáo án lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TUẦN 27 Ng y d y 27 /2/ 2007 CHÍNH TẢ ĐỐI ĐÁP VỚI V U A I MỤC TIÊU • Nghe – viết tả, trình b y đoạn truyện Đối đáp với vua • Tìm đúng, viết từ chứa ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN -TUẦN 24 Ng y d y 28 /2/ 2007 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NG HỆ THU ẬT DẤU PH Y I MỤC TIÊU • Củng cố, hệ ... thầmđoạn1 - Th y nhận đàn, lên d y, kéo thử vài nốt nhạc - Những từ ngữ miêu tả âm - Trong trẻo vút bay lên y n lặng gian phòng d y đàn ? - Cử chỉ, nét mặt Th y kéo đàn thể - Thể hiện, Th y tập trung...
  • 17
  • 1,415
  • 12
Giáo án lớp 3 - tuần 25

Giáo án lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... dung đoạn Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’)  Mục tiêu : - HS kể đoạn câu chuyện - Rèn kỹ nghe - HS đọc y u cầu + gợi ý kể chuyện  Cách tiến hành : - Cho HS đọc y u cầu + gợi ý kể chuyện ... theo đoạn Nhắc HS ý ngắt giọng vò trí dấu chấm, dấu ph y + GV hướng dẫn HS hiểu nghóa từ ngữ + GV gọi HS khác tiếp nối đọc theo đoạn lần - Y u cầu HS luyện đọc theo nhóm - Y u cầu HS lớp đọc ĐT đoạn ... trình b y đoạn truyện Hôïi vật • Tìm viết từ gồm tiếng, tiếng chứa tiếng có vần ưt/ ưc theo nghóa cho II ĐỒ DÙNG D Y - HỌC • Bài tập 2b chép sẵn bảng lớpï • VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y - HỌC CHỦ Y U...
  • 19
  • 1,861
  • 22
Giáo án lớp 3 - tuần 26

Giáo án lớp 3 - tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... tên cho đoạn câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyện Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (18’)  Mục tiêu : - Rèn kỹ nói : Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện Kể lại đoạn câu chuyện theo ... xét, bình chọn HS đặt tên hay Kể lại đoạn câu chuyện - Chia HS thành nhóm nhỏ y u cầu HS kể chuyện theo nhóm - Mỗi nhóm HS Mỗi HS kể lại đoạn HS nhómtheo dõi góp ý cho - Y u cầu HS đại diện nhóm ... người để th y yêu đất nước, y u người Học thuộc lòng thơ II ĐỒ DÙNG D Y - HỌC • Tranh minh hoạ thơ • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y - HỌC CHỦ Y U Ổn đònh...
  • 18
  • 2,241
  • 26
Giáo án lớp 3 - tuần 28

Giáo án lớp 3 - tuần 28

Mầm non - Tiểu học

... chắn giành vòng nguyệt quế Đoạn : Lời khuyên Người Cha : đọc với giọng âu y m, ân cần.Lời đáp Ngựa Con : tự tin, ngúng ngu y Đoạn : giọng chậm, gọn, rõ Đoạn : giọng nhanh, hồi hộp đoạn tả dốc sức ... đích, y u cầu tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS viết tả (20 ’)  Mục tiêu : Nghe – viết đoạn tóm tắt truyện Cuộc ch y đua rừng  Cách tiến hành : a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn ... từ đầu đến hết - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghóa từ - HS tiếp nối đọc đoạn khó - Hướng dẫn HS chia thành đoạn: - Y u cầu HS tiếp nối đọc đoạn - Y u cầu HS đọc giải để...
  • 19
  • 3,788
  • 20
Giáo án lớp 3 - tuần 30

Giáo án lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... Vì 26 59 23 154 =69505 nên 26 59=69505 +23 145 26 59 = 926 59 -V y điền số vào + Bước thực phép trừ liền trước -2= 6 phép trừ có nhớ , phải nhớ vào thành để có - =6 , = +3 = Điền vào Bài 4b -GV y u ... hiệu hai số 85674-58 329 ta phải làm ? - Y u cầu HS suy nghó tìm kết phép trừ 85674-58 329 b ) Đặt tính tính 85674-58 329 H : H y nêu cách đặt tính - Bắt đầu trừ từ đâu ? - H y nêu bước tính trừ ... chia tay./ Dưới tuyết bay mù mòt,/ em đứng v y tay chào lưu luyến,/ xe chúng tôi/ khuất hẳn dòng người/ xe cộ tấp nập/ thành phố châu Âu hoa lệ,/ mến khách (Giọng đọc thể cảm xúc lưu luyến) -...
  • 48
  • 1,807
  • 7
Giáo án lớp 3 - tuần 33

Giáo án lớp 3 - tuần 33

Mầm non - Tiểu học

... nên 27 469 < 27 470 - Ta dùng cách để nói 27 469 < - Ta nói 27 470 > 27 469 GIÁO ÁN TUẦN 33 27 470 mà đúng? -Số 27 470 lớn số 27 469 đơn vò? - Gv hỏi tương tự với vài trường hợp khác -Số 27 470 lớn 27 469 ... đoạn  Cách tiến hành : - GV đọc mẫu đoạn - Em thích đoạn văn ? Vì ? H y đọc đoạn văn - Y u cầu HS học thuộc lòng đoạn văn mà thích - Gọi số HS đọc thuộc lòng đoạn văn mà thích - đến HS đọc đoạn ... tập, t y theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bóng Khi bắt bóng xong , chuyển xong động tác tung bóng cho bạn 4’- * Nh y d y kiểu chụm hai chân : HS tự ôn động tác nh y d y theo...
  • 44
  • 2,434
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008