0

thái độ đối với nho giáo

Đề tài “Thái độ đối với việc chấp hành luật giao thông đường bộ khi đi mô tô, xe máy của sinh viên ở khoa Kế toán kiểm toán và quản trị kinh doanh trường Đại học Tài chính – Marketing” docx

Đề tài “Thái độ đối với việc chấp hành luật giao thông đường bộ khi đi mô tô, xe máy của sinh viên ở khoa Kế toán kiểm toán và quản trị kinh doanh trường Đại học Tài chính – Marketing” docx

Khoa học xã hội

... 1.2.2 Đặc điểm thái độ Thái độ có đặc điểm: Thái độ trạng thái thần kinh hệ thần kinh Thái độ sẵn sàng phản ứng Thái độ trạng thái có tổ chức Thái độ hình thành sở kinh nghiệm khứ Thái độ điều khiển ... hoạt động nhân cách nghiên cứu thái độ, gắn thái độ với nhu cầu với điều kiện hoạt động, coi thái độ hệ thống thứ bậc Tâm lý học Xô Viết đưa cách lý giải hợp lý hình thành thái độ, vị trí thái độ ... luận thái độ 1.2.1 Khái niệm thái độ Mỗi cá nhân khác có cách nhìn nhận sống theo cách riêng mình, từ hình thành thái độ khác mặt đời sống như: thái độ làm việc”, “ thái độ học tập”, “ thái độ...
  • 47
  • 6,190
  • 12
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS doc

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS doc

Mầm non - Tiểu học

... làm hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội xép thành hàng dọc trước bảng, GV hô “bắt đầu” người thứ đội rút phiếu gắn lên cột tương ứng bảng, - HS nhắc lại hết - Đội gắn xong trước đội thắng ... AIDS? * GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây ... sung KL: GV rút kết luận SGK/37 - Gọi HS nhắc lại kết luận Củng cố, dặn dò: - Chúng ta cần có thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? - Làm có tác dụng gì? - GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm:...
  • 6
  • 4,478
  • 10
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pdf

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pdf

Mầm non - Tiểu học

... Chia lớp làm hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội xếp thành hàng dọc trước bảng, GV hô “bắt đầu” người thứ đội rút phiếu gắn lên cột tương ứng bảng, hết 13’ -Đội gắn xong trước đội thắng -2 HS ... Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 10’ b.Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền không lây truyền ... xét, bổ sung KL:GV rút kết luận SGK/37 -Gọi HS nhắc lại kết luận e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn -Chúng ta cần có thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? -Làm có tác dụng gì? -GV nhận xét tiết học...
  • 5
  • 2,182
  • 3
Thái độ đối với việc chấp hành luật giao thông đường bộ khi đi mô tô, xe máy của sinh viên ở một số trường trong Đại học Đà Nẵng

Thái độ đối với việc chấp hành luật giao thông đường bộ khi đi mô tô, xe máy của sinh viên ở một số trường trong Đại học Đà Nẵng

Tâm lý học

... V.N.Miasixev chia thái độ thành loại: Thái độ tích cực hay thái độ tiêu cực, thái độ trung tính hay phân cực Dựa vào tính chi phối thái độ B Ph Lomov chia thái độ thành hai loại: thái độ chủ đạo ... 1.2.3 Đặc điểm thái đô Năm 1957 G W Allport rút đặc điểm thái độ: Thái độ trạng thái thần kinh hệ thần kinh Thái độ sự sẵn sàng sự phản ứng Thái độ trạng thái có tổ chức 20 Thái độ hình thành ... hoạt động nhân cách nghiên cứu thái độ, gắn thái độ với nhu cầu với điều kiện hoạt động, coi thái độ hệ thống thứ bậc Tâm lý học Xô Viết đưa cách lý giải hợp lý sự hình thành thái độ, vị trí thái...
  • 86
  • 492
  • 0
Phân tích sự hiểu biết và thái độ đối với đĩa nhạc lậu của người dân nội thành thành phố hồ chí minh.pdf

Phân tích sự hiểu biết và thái độ đối với đĩa nhạc lậu của người dân nội thành thành phố hồ chí minh.pdf

Quản trị kinh doanh

... lƣờng hiểu biết thái độ Thái độ đƣợc định nghĩa phẩm chất đƣợc hình thành tri thức để phản ứng cách thiện cảm hay ác cảm với vật, việc cụ thể ( Hayes N 2000) Có nhiều mơ hình thái độ, nhiên, mơ ... Cùng với co hẹp điểm bán cố định, đội qn bán đĩa lậu di động xuất ngày nhiều Với dụng cụ hành nghề xe ba gác đƣợc cải tiến, đầu đọc, loa, đội qn len lỏi vào phố, khu dân cƣ tiếp thị sản phẩm với ... đến chất lƣợng đĩa lậu chƣa tốt Trang 20 4.2.2 Cảm nhận độ tiện ích đĩa lậu : Hình 4.2.2a :Cảm nhận độ tiện ích đĩa lậu Đối với yếu tố độ thuận tiện đĩa lậu đa số ý kiến đánh giá cao điều này.Có...
  • 80
  • 701
  • 4
Phân tích sự hiểu biết và thái độ đối với đĩa lậu của người dân nội thành TpHCM.pdf

Phân tích sự hiểu biết và thái độ đối với đĩa lậu của người dân nội thành TpHCM.pdf

Quản trị kinh doanh

... lƣờng hiểu biết thái độ Thái độ đƣợc định nghĩa phẩm chất đƣợc hình thành tri thức để phản ứng cách thiện cảm hay ác cảm với vật, việc cụ thể ( Hayes N 2000) Có nhiều mơ hình thái độ, nhiên, mơ ... Cùng với co hẹp điểm bán cố định, đội qn bán đĩa lậu di động xuất ngày nhiều Với dụng cụ hành nghề xe ba gác đƣợc cải tiến, đầu đọc, loa, đội qn len lỏi vào phố, khu dân cƣ tiếp thị sản phẩm với ... đến chất lƣợng đĩa lậu chƣa tốt Trang 20 4.2.2 Cảm nhận độ tiện ích đĩa lậu : Hình 4.2.2a :Cảm nhận độ tiện ích đĩa lậu Đối với yếu tố độ thuận tiện đĩa lậu đa số ý kiến đánh giá cao điều này.Có...
  • 80
  • 629
  • 0
BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU NHU CẦU SỬ DỤNG VÀ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI DỊCH VỤ  MẠNG DI ĐỘNG THẾ HỆ THỨ 3 (3G) TẠI VIỆT NAM

BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU NHU CẦU SỬ DỤNG VÀ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI DỊCH VỤ MẠNG DI ĐỘNG THẾ HỆ THỨ 3 (3G) TẠI VIỆT NAM

Tài liệu khác

... tốc độ cao [ ]Thanh toán trực tuyến [ ]Quảng cáo di động [ ] Thương mại di động [ ]Trò chơi trực tuyến di động [ ]Ứng dụng điều khiển từ xa [ ]Xem sách di động ( có quyền) [ ]Mạng xã hội di động ... Truyền liệu tốc độ cao Truyền hình trực tuyến Nhạc, phim theo yêu cầu (có phí) Internet tốc độ cao Thanh toán trực tuyến Thương mại di động Quảng cáo di động Trò chơi trực tuyến di động Ứng dụng ... Anh/chị có hài lòng với dịch vụ giá trị gia tăng (VAS) thường sử dụng không? Rất không hài lòng Không hài lòng Bình thường 4.Hài lòng Rất hài lòng Rất không hài lòng Tốc độ dịch vụ Chất lượng...
  • 5
  • 6,740
  • 80
Thái độ đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên cao đẳng sư phạm

Thái độ đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên cao đẳng sư phạm

Tiến sĩ

... thái độ [Theo 72] luận án phân chia thái độ theo cách phân loại V.N.Miasixev Với cách phân loại này, thái độ đợc phân thành hai loại: Thái độ tích cực thái độ tiêu cực 1.2.1.6 Các mức độ thái độ: ... tích cực: Mức độ ảnh hởng thái độ tính tích cực cá nhân - Mức độ ý thức: Thái độ cá nhân thái độ có ý thức, cá nhân nhận thức đợc thái độ Dựa quan điểm tác giả, xác định mức độ thái độ cho đề tài ... hành động 1.2.1.5 Các loại thái độ : Nghiên cứu thái độ, nhà tâm lý học tiến hành phân loại thái độ Đứng góc độ khác nhà tâm lý học phân loại thái độ theo cách khác Dựa vào tính chất thái độ V.N.Miasixev...
  • 27
  • 2,655
  • 8
Dự thảo điều chỉnh chế độ đối với nhà giáo

Dự thảo điều chỉnh chế độ đối với nhà giáo

Tư liệu khác

... làm việc phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ sở giáo dục công tác phòng giáo dục đào tạo mà quan phòng giáo dục đào tạo sở giáo dục đóng địa bàn thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã ... phụ cấp thu hút Đối tượng hưởng phụ cấp thu hút Sửa đổi, bổ sung điểm a, khoản 4, mục II Thông tư liên tịch số 06/2007/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC, sau: Nhà giáo, Cán quản lý giáo dục thuộc đối tượng áp ... thời gian công tác thực tế nhà giáo, cán quản lý giáo dục vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn quy định Điều Thông tư Trường hợp nhà giáo, cán quản lý giáo dục có thời gian công tác...
  • 6
  • 476
  • 0
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Thái độ đối với việc bảo tồn và phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Thái độ đối với việc bảo tồn và phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống

Kế toán

... nhận thức đầy đủ hình thành nên thái độ tích cực chủ thể đối tượng Đây yếu tố đáng lưu ý việc đề chủ trương , sách tới quyền điạ phương sở , việc hình thành thái độ tích cực điều kiện quan trọng ... Ngay gia đình không làm nghề có thái độ tốt việc tri phat triển nghề theo họ nét đẹp văn hoá dân tộc , để mai Tuy nhiên , bên cạnh phần đông phận tỏ thờ với nghề với việc bảo tồn phát triển nghề ... quan tâm khắc phục - Chính quyền địa phương nên tổ chức lớp học nghề , đưa nghệ nhân tiếp xúc với kĩ thuật thêu vùng khác để học hỏi mẫu mã hoa văn đưa truyền dạy lại cho người lam nghề , taọ...
  • 4
  • 1,761
  • 9
TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU  Thái độ đối với việc bảo tồn và phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống của người dân Bản Pakết và Bản Lè

TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU Thái độ đối với việc bảo tồn và phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống của người dân Bản Pakết và Bản Lè

Kế toán

... trước thái độ lãnh đạm giới trẻ với nghề dệt thổ cẩm - Xúc cảm, tình cảm người dân đổi với việc bảo tồn phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống * Phần hành vi: Thành tố hành vi cấu trúc thái độ ... Trao đổi trực tiếp với giáo viên hướng dẫn xin ý kiến để hoàn thiện đề cương phần lý luận 2.2 Xây dựng bảng hỏi - Dựa nội dung sở lý lụân tập hợp tham khảo - Tham khảo ý kiến giáo viên hướng dẫn ... cá lẻ, hộ gia đình Thực chất, đồng bào người Thái Pakết Lè thuộc Thị xã Nghĩa Lộ có nghề dệt thổ cẩm truyền thống hầu hết họ thực hoạt động sản xuất với quy mô nhỏ, hình thức sản xuất manh mún,...
  • 5
  • 844
  • 10
đo lường thái độ đối với các thương hiệu theo mô hình fishbein và mô hình tora

đo lường thái độ đối với các thương hiệu theo mô hình fishbein và mô hình tora

Kinh tế - Thương mại

... muốn bạn thực hành động Trang 10 Bài tập chương Nhóm 15-HVNTD01 MCj: động lực để thực theo quy định với nhóm tham khảo j j: Nhóm tham khảo j (ở j=1 với nhóm tham khảo bố mẹ) a .Đối với điện thoại ... có thái độ mua thương hiệu Suzuki thấp - A(H) Honda=376,33 > A(act) Suzuki : thái độ khách hàng mua thương hiệu Honda cao mua thương hiệu Suzuki - A(Y) Yamaha=445.33> A(S) A(H): khách hàng có thái ... liệu, vui lòng xem file Phân tích liệu.xls đính kèm) Thái độ hành động mua : A (act) m A(act) = ∑ ( Bi x Ei) i=1 Trong đó: Bi: niềm tin hành động (ví dụ:mua hàng) dẫn đến lợi ích i Ei: Đánh giá...
  • 16
  • 2,581
  • 7
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Y dược - Sinh học

... hình thành thái độ ………………………………… 24 Thang đo thái độ …………………………………………… 24 Mối quan hệ thái độ với tượng tâm lý………… 28 2 Khái niệm thái độ học tập…………………………………… 33 2 Cấu trúc thái độ học tập………………………………… ... tài………………………………… 15 Khái niệm thái độ …………………………………………… 15 1.1 Định nghĩa thái độ ……………………………………… 15 2 Cấu trúc thái độ ……………………………………… 20 Chức thái độ …………………………………… 22 Các đặc điểm thái độ ………………………………… ... luận thái độ yếu tố ảnh hưởng đến thái độ nói chung, đặc điểm tâm lý sinh viên môi trường hoạt động sinh viên Nghiên cứu thực trạng thái độ sinh viên môn tâm lý học yếu tố ảnh hưởng tới thái độ...
  • 6
  • 4,413
  • 50
KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx

KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx

Mầm non - Tiểu học

... HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ 2.Bài cũ:“Phòng tránh HIV/AIDS - HS nêu - Hãy cho biết HIV gì? AIDS gì? - Nêu đường lây 1’ truyền cách phòng tránh HIV / AIDS? Giới thiệu mới: Thái ... / AIDS? Giới thiệu mới: Thái độ người 30’ 10’ nhiễm HIV/AIDS Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV Hoạt động nhóm, cá nhân Mục tiêu: ... lánh, phân biệt đối xử - Điều người nhiễm HIV quan trọng họ nâng đỡ mặt tinh thần, họ cảm thấy động viên, an ủi, chấp nhận  Hoạt động : Củng cố - GV yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ giáo dục Tổng...
  • 9
  • 687
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25