... nhƣ trƣờng học dẫn đến loạt biểu hậu sức khỏe tiêu cực, bao gồm việc sử dụng rƣợu, ma túy tự tử Trầm cảm, lo lắng nhiều vấn đề tâm lý khác (bao gồm sợ hãi) dẫn đến từ bạolựchọc đƣờng Nhìn chung, ... 2010, khảo sát đƣợc tiến hành Báo Pháp luật thành phố Hồ Chí Minh với 100 giáo viên 250 học sinh đến từ 10 trƣờng thành phố Hồ Chí Minh cho thấy 57 % giáo viên nghĩ bạolựchọc đƣờng tăng lên, ... 620 học sinh Trong Nam: 1107 học sinh Nữ: 756 học sinh 44 1.2.2 Trường THPT Dương Tự Minh Trƣờng THPT Dƣơng Tự Minh nằm địa bàn phƣờng Quang Vinh, TP Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên Trƣờng nằm bên...
... nắm diễn biến tư tưởng học sinh, từ áp dụng biện pháp giáo dục phù hợp; phải tăng cường kêt hợp bao môi trường: gia đinhnhà trường-xã hội công tác giáo dục học sinh, phố hợp cha mẹ học sinh, quyền ... Hồng Hải Cao Xanh Hà Tu Lý Tự Trọng Văn Lang Bạch Đằng Trần Quốc Toản Nguyễn Văn Thuộc Bãi Cháy Minh Khai Nguyễn Trãi Tổng số Số vụ đánh hs 1054 687 812 943 563 745 1259 639 717 803 Số hs bị kỷ ... sinh mà tượng học sinh đánh giáo viên, cán trường trường Dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm Sau số hình ảnh minh họa: Những khí mà quan công an thu giữ vụ đánh học sinh trườngTHPT Vũ Văn Hiếu học sinh trường...
... nắm diễn biến tư tưởng học sinh, từ áp dụng biện pháp giáo dục phù hợp; phải tăng cường kêt hợp bao môi trường: gia đinhnhà trường-xã hội công tác giáo dục học sinh, phố hợp cha mẹ học sinh, quyền ... Hồng Hải Cao Xanh Hà Tu Lý Tự Trọng Văn Lang Bạch Đằng Trần Quốc Toản Nguyễn Văn Thuộc Bãi Cháy Minh Khai Nguyễn Trãi Tổng số Số vụ đánh hs 1054 687 812 943 563 745 1259 639 717 803 Số hs bị kỷ ... sinh mà tượng học sinh đánh giáo viên, cán trường trường Dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm Sau số hình ảnh minh họa: Những khí mà quan công an thu giữ vụ đánh học sinh trườngTHPT Vũ Văn Hiếu học sinh trường...
... http://tuoitre.vn/ 10.Website:http://phapluattp.vn/20100403124044697p0c1019/chong -bao- luc- hocduong-khong-duoc-bat -luc- truoc -hoc- sinh-ca-biet.htm 11.Website http://vi.wikipedia.org/ 12 Website http://sharevn.org/index.aspx?Menu=1260&chitiet=2235&Style=1 ... http://phapluattp.vn/20100408011515573p0c1019/64 -hoc- sinh-tungnhin-thay-nu-sinh-danh-nhau.htm 14 Website http://dantri.com.vn/c202/s202-389102/tre-yeu-som-cung-gay-nen-baoluc -hoc- duong. htm 15 Website http://www.nguyenhuuhuan.info/index.php?categoryid=9 ... trí, 11,6% phải khó khăn có hội vui chơi giải trí Như vậy, có 62% số học sinh cho chương trình hoc nặng Các em bị tác động từ hai phía, nhà trường (với chương trình học nặng) gia đình (áp lực...
... Kiên, Nguyên nhân dẫn đến bạolựchọcđường Trường THCS Lê Lai ( quận 8- TP Hồ Chí Minh) năm 2009, Y Học TP Hồ Chí Minh, Vol.14 - Supplement of No 1-2010: 196-203 LiangH cộng sự, “Bắt nạt, bạolực ... 14 Phạm Minh Hạc (1999), Tâm lí học - Tập 1, NXB Giáo dục 15 Phan Mai Hương, Viện Tâm lý học, “Thực trạng bạolựchọcđường ”, kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế, Hà nội 08/2009 25 16 Tạ Minh (2007), ... cương, NXB ĐH Quốc gia TPHCM 17 Trần Thị Minh Đức, “Hành vi gây hấn phân tích từ góc độ Tâm lý học xã hội”, NXB ĐH Quốc Gia Hà Nội, 2010 18 Trần Thị Minh Đức, “Gây hấn họcđườnghọc sinh trung...
... khác Có người cho rằng: Cấu trúc thái độ bao gồm thuộc tính tạo nên mặt nội dung thái độ như: nhu cầu, hứng thú, niềm tin, tình cảm, kinh nghiệm…Cấu trúc bao gồm yếu tố tạo nên phương thức biểu ... đạt đến mức độ nhận thức khác nhau: Mức độ thấp nhận thức cảm tính bao gồm cảm giac, tri giác, mức độ cao nhận thức lý tính bao gồm tư duy, tưởng tượng Hai mức độ có mối quan hệ chặt chẽ với ... thầy cô, có chuyện tự “xử lý”, “giải quyết” với tâm thầy cô”, TS Huỳnh Công Minh - Giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Hồ Chí Minh khẳng định.[16] + Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có quan tâm...
... hành hạ, làm tổn h ại v ề s ức kh ỏe, xâm ph ạm c th ể ng ười thông qua hành vi bạolực b Chứng minh: Ch ỉ cần thao tác nhanh google ta tìm thấy hàng loạt clip bạolực không đơn giản nam sinh ... hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại • Tạo tính bất ổn xã hội: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội Người gây bạo lực: • Con người phát triển không toàn ... THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC Chúng ta cần xây dựng môi trường học tập lành mạnh để xây dựng xã hội văn minh- giàu đẹp Kết cao giáo dục khoan dung Helen Keller Bài học thân: - Có quan điểm nhận thức,...
... bảovệ mầm xanh đất 5/17 Tiểu luận triết học - Phạm Minh Bình CĐ 18.04 nước Để loại bỏ hành vi xấu khỏi nhà trường góp phần xây dựng xã hội văn minh, công Bạolựchọcđường thực trở thành nỗi lo ... chất 6/17 Tiểu luận triết học - Phạm Minh Bình CĐ 18.04 gây hậu nghiêm trọng học sinh đánh hội đồng, làm nhục bạn quay phim xẩy Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Quãng Ngãi Học sinh đánh có sử dụng ... nam sinh đánh nhứng lí tức cười : nhìn đểu, sĩ diện trước mặt bạn gái… Hiện nay, xu hướng bạolựchocđường lan sang nữ sinh ngày gia tăng Trước vấn đề bạolựchọcđường gia tăng, Bộ giáo dục đào...
... họcđường ) (Ở để vấn đề thêm sâu sắc liên hệ với hình ảnh cậu bé Phác “chiếc thuyền xa” – Nguyễn Minh Châu để vấn đề thêm sâu sắc.) - Sự giáo dục nhà trường: nặng dạy kiến thức văn hóa, lãng quên ... hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại • Tạo tính bất ổn xã hội: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội - Người gây bạo lực: • Con người phát triển không toàn ... xóa bạolựchọcđường Toàn xã hội cần phải củng cố, nâng cao chất lượng môi trường xã hội, văn minh tiến Cần có biện pháp quản lý, ngăn chặn chế tài hiệu hoạt động có tác hại đến môi trường văn...