thiết kế các bài học vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao
... 2.2 Thiết kế học vận dụng phương pháp dạy học hợp tác 51 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế 51 2.2.2 Quy trình thiết kế 51 2.3 Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác 51 2.3.1 Bài ... tiễn phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm - Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm trình dạy học bậc THPT - Đánh giá tính chủ động, tích cực học sinh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm ... trúc, tác dụng dạy học hợp tác nhóm 23 1.4.3 Quy trình thực dạy học hợp tác 28 1.4.4 Phương pháp hoạt động nhóm dạy học hợp tác 31 1.5 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác...
- 123
- 1,145
- 0
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx
... cần thiết Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học hoá học tổ hợp nhiều phƣơng pháp dạy học đƣợc đánh giá phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp với xu đổi phƣơng pháp dạy học Ngoài ra, việc dạy ... Phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực để phƣơng pháp dạy học- giáo dục nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ngƣời học Phƣơng ... PPDH tích cực * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh * Dạy học trọng rèn luyện phƣơng pháp tự học * Tăng cƣờng hoạt động học tập cá nhân, phối hợp với học hợp tác * Dạy học trọng đến quan...
- 25
- 931
- 3
Luận văn: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN HIỆN ĐẠI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH GIA NHIỆT pptx
... Kí hiệu G mô hình tổng quát K điều khiển tổng quát w đầu vào trình(gồm nhiễu đo) z Các đầu cần đ-ợc kểm soát y Các đầu vào biến đổi u tín hiệu điều khiển Hình 2.6 Cấu trúc tổng quát điều khiển ... T1 FT Dòng trình wp,T1 T2 ws Bộ gia nhiệt T2 T b) Sơ đồ khối a) L-u đồ P&ID Hình 2.5 Điều khiển thiết bị gia nhiệt n-ớc 2.2.2.2 Cu trỳc c bn Cu trỳc tng quỏt ca mt h thng iu khin phn hi c minh...
- 95
- 399
- 0
ứng dụng ph-ơng pháp ghép đoạn cành có lá trên cây xoài
... ứng dụng phơng pháp ghép đoạn cành có xoài So sánh phơng pháp ghép đoạn cành có (CL) với đoạn cành không (KL) thời vụ ghép thích hợp cho xoài điều kiện miền Bắc Nghiên ... kiểu ghép CL KL cho kết tốt hai giống xoài nghiên cứu áp dụng ghép CL việc tránh đợc thời tiết bất lợi ghép, ghép gốc ghép cành ghép có đờng kính nhỏ, không thích hợp cho phơng pháp ghép KL thông ... (ấm sớm đến rét muộn kéo dài kết hợp với thời tiết khô hạn) làm ảnh hởng xấu đến khả ghép sống nên tỉ lệ ghép sống bật mầm đạt từ 73,3 đến 88 %, cá biệt có trờng hợp đạt 63,3 % Không có khác...
- 5
- 475
- 4
ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HỌC TRUYỀN THỐNG KHẢO SÁT SỰ BIẾN ĐỔI CẤU TRÚC TẾ BÀO TÔM CÀNG XANH (Macrobrachium rosenbegii De Man 1879) BỊ BỆNH ĐỤC THÂN
... nodavirus (Bonami, 2005) 17 Các phƣơng pháp nghiên cứu mô học 2.6.1 Phƣơng pháp mô học truyền thống Phƣơng pháp mô học truyền thống phƣơng pháp dùng kính hiển vi quang học (độ phóng đại tối đa 1.200 ... 13 Các phƣơng pháp nghiên cứu mô học 17 2.6. 1Phƣơng pháp mô học truyền thống 17 2.6. 2Phƣơng pháp phóng xạ tự chụp .17 2.6. 3Phƣơng pháp hóa mô miễn dịch 17 2.6. 4Phƣơng ... 3.2.1Trang thiết bị, dụng cụ, hoá chất cần chuẩn bị 20 3.2. 2Phƣơng pháp tiến hành 21 Phần IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 24 4.1 Kết 24 4.1.1Kết khảo sát mô học mẫu...
- 53
- 435
- 0
THIẾT KẾ BỘ LỌC FIR DỤNG PHƢƠNG PHÁP CỬA SỔ HAMMING
... Chƣơng 3: Thiết kế lọc FIR 27 3.1 Mục tiêu thiết kế 27 3.2 Thiết kế 27 3.2.1 Bài toán thiết kế 27 3.2.2 Phƣơng pháp thiết kế 28 Thiết kế lọc ... 3.2 Thiết kế Thiết kế Matlab, lập trình M file để quan sát mô giao diện GUI… 3.2.1 Bài toán thiết kế Thiết kế FIR pha tuyến tính theo phƣơng pháp cửa sổ Hamming với tiêu thiết kế theo ứng dụng ... ứng dụng cửa sổ Thiết kế lọc FIR bẳng phƣơng pháp cửa sổ Trang 26 Tiểu luận môn DSP Chương 3: Thiết kế lọc FIR 3.1 Mục tiêu thiết kế Thiết kế lọc thông thấp, thông cao, thông dải phƣơng pháp...
- 48
- 2,828
- 12
Báo cáo khoa học: "ứng dụng ph-ơng pháp VZ giải bài toán dao động của toa xe" pot
... hoàn toàn giống nh (6) ii Kết luận Giải toán dao động phơng pháp VZ đơn giản, xác cho kết hoàn toàn giống nh kết giải phơng pháp sử dụng phơng trình Lagrăng loại sử dụng nguyên lý Dalămbe Tài ... a11 = K1 + K K l K 1l1 ; a12 = 2 m m a 21 = K l K1l1 ; J a 22 = K1l1 + K 2l2 J b Sử dụng phơng pháp VZ thiết lập phơng trình vi phân dao động xác định tần số tự Khi xác định tần số tự hệ, bỏ ... tham khảo [1] PGS TS Lê Văn Doanh Một phơng pháp xác định ma trận độ cứng hệ dao động có hữu hạn bậc tự Tạp chí khoa học GTVT [2] versinki c b Động lực học toa xe (tiếng Nga) - NXB Moscow, 1999...
- 4
- 398
- 0
Báo cáo khoa học: "Xây dựng Ph-ơng pháp xác định tuổi thọ của máy xây dựng dưới tác động của môi trường khai thác" pdf
... báo tuổi thọ máy xây dựng III Kết luận - Phơng pháp xác định tuổi thọ máy xây dựng dới tác động môi trờng khai thác đợc trình bày báo cho ta kết có độ xác cao phơng pháp khác - Để xác định cụ thể ... phơng pháp xác định tuổi thọ máy xây dựng dới dạng phần mềm tin học với trợ giúp máy tính điện tử Sơ đồ thuật toán phần mềm tin học đợc trình bày hình vẽ Để xác định tuổi thọ máy xây dựng dới tác ... dựng dới tác động môi trờng sở áp dụng kết thử nghiệm máy (hay chi tiết) theo phơng pháp đợc xây dựng, ta tiến hành theo trình tự sau: + Xây dựng ngân hàng liệu kết đo thông số kỹ thuật cần xác...
- 4
- 642
- 1
Báo cáo khoa học: "áp dụng ph-ơng pháp Niu tơn giải gần đúng Bài toán dao động của ôtô" pps
... Chọn hệ số cản giảm chấn Với kết chọn thực tế Việt Nam giai đoạn chấp nhận đợc, sử dụng tính toán thiết kế ôtô khách 50 chỗ ngồi sở xe IFA Về mặt lý thuyết, phơng pháp Niutơn giải gần hệ phơng ... Niutơn giải gần hệ phơng trình chơng trình phần mềm sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác đào tạo kỹ s ôtô Trờng Đại học Giao thông Vận tải Tài liệu tham khảo [1] G IMELEP Treorio aphotomobilia, ... đến tần số dao động riêng, đến dịch chuyển thẳng đứng khối lợng đợc treo III Sử dụng kết tính toán [2] Trên sở kết tính toán điều kiện ràng buộc nh phải đảm bảo dao động khối lợng đợc treo trục...
- 5
- 305
- 0
Báo cáo khoa học: "Sử dụng ph-ơng pháp giải tích để thiết kế trục chạy suốt nhằm nâng cao khả năng thông qua của Đ-ờng sắt" pptx
... lớn so với đặt tính toán III Kết luận + Nghiên cứu xét cách đầy đủ chi tiết trờng hợp tính toán thiết kế trục chạy suốt, kết đợc sử dụng thực tế tính toán thiết kế kéo di đoạn chạy suốt đẩy ... lợng kéo dài đến L trờng hợp đầu không lớn nhiều lần so với lợng kéo dài L trờng hợp hai sử dụng nh giải pháp đầu trờng hợp tạo đợc dự trữ bổ xung thực chạy suốt trờng hợp tàu chẵn chậm để vợt ... không hạn chế vận tốc lớn so với trờng hợp hạn chế vận tốc tàu tới trục chạy suốt Tuy nhiên khối lợng vận chuyển lớn việc phí xây dựng để làm đoạn đờng đôi có chiều dài lớn nguyên tắc hợp lý Nếu...
- 6
- 288
- 0
Báo cáo khoa học: "Sử dụng ph-ơng pháp giải tích để thiết kế trục chạy suốt nhằm nâng cao khả năng thông qua của Đ-ờng sắt" potx
... lớn so với đặt tính toán III Kết luận + Nghiên cứu xét cách đầy đủ chi tiết trờng hợp tính toán thiết kế trục chạy suốt, kết đợc sử dụng thực tế tính toán thiết kế kéo di đoạn chạy suốt đẩy ... lợng kéo dài đến L trờng hợp đầu không lớn nhiều lần so với lợng kéo dài L trờng hợp hai sử dụng nh giải pháp đầu trờng hợp tạo đợc dự trữ bổ xung thực chạy suốt trờng hợp tàu chẵn chậm để vợt ... không hạn chế vận tốc lớn so với trờng hợp hạn chế vận tốc tàu tới trục chạy suốt Tuy nhiên khối lợng vận chuyển lớn việc phí xây dựng để làm đoạn đờng đôi có chiều dài lớn nguyên tắc hợp lý Nếu...
- 6
- 210
- 0
Ứng dụng phƣơng pháp trí tuệ nhân tạo và phân tích Taguchi để xác định chế độ cắt tối ƣu khi gia công trên máy phay CNC
... trung tâm gia công Các tác giả sử dụng mạng nơ ron nhân tạo trí tuệ bầy đàn hay kỹ thuật Logic mờ để thiết lập mối quan hệ thực nghiệm, giải pháp cho kết qủa dự đoán tốt phương pháp truyền thống ... gồm phương pháp phân loại phương pháp học máy (machine learning), hệ hình thức (formalism) phân tích thống kê Các phương pháp gồm có: - Hệ chuyên gia: áp dụng khả suy luận để đạt tới kết luận Một ... toán học y=f(x) cho trước, thường mô hình học từ mẫu liệu, tiệm cận với số liệu - Cả hai hệ thống công nghệ ứng dụng rộng dãi Sự kết hợp logic mờ mạng nơron tạo nên hệ mờ nơron bổ sung cho kết hợp...
- 180
- 378
- 0
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)
... nhiều tác giả nghiên cứu phƣơng pháp mô hình dạy học Các tác giả ƣu điểm, vai trò phƣơng pháp mô hình dạy học vận dụng phƣơng pháp dạy học nhiều môn nhƣ toán học, vật lý, công nghệ,… Tuy nhiên, phƣơng ... 2: VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HÌNH VÀO DẠY HỌC SINH HỌC 22 2.1 Phân tích chƣơng trình sinh học tế bào 22 2.2 Vận dụng phƣơng pháp mô hình hóa dạy học sinh học tế bào – sinh học ... pháp mô hình hóa chƣa đƣợc nghiên cứu áp dụng rộng rãi môn sinh học Việc vận dụng phƣơng pháp mô hình dạy học bắt nguồn từ chuyển hóa từ phƣơng pháp nghiên cứu khoa học sang phƣơng pháp dạy học...
- 98
- 425
- 0
skkn ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP hàm số để GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, bất PHƢƠNG TRÌNH và hệ PHƢƠNG TRÌNH
... SKKN ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP HÀM SỐ ĐỂ GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƢƠNG TRÌNH Người thực : Phan Văn Hóa Lĩnh vực nghiên cứu : Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học môn Phương pháp giáo ... SKKN ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP HÀM SỐ ĐỂ GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƢƠNG TRÌNH Người thực : Phan Văn Hóa Lĩnh vực nghiên cứu : Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học môn Phương pháp giáo ... tính tích cực học sinh, ứng dụng kiến thức học trình học tập Để phát huy điều đó, cần phải mạnh dạn cải tiến phương pháp giúp học sinh hiểu vấn đề tốt hơn, áp dụng biện pháp giảng dạy có hiệu Vì...
- 15
- 296
- 0
luận văn: VỀ MỘT PHƢƠNG PHÁP TỔNG HỢP HỆ ĐIỀU KHIỂN MỜ DÙNG MẠNG NƠRON ỨNG DỤNG TRONG CÔNG NGHIỆP ppt
... phương pháp (thay ước lượng hàm trạng thái xấp xỉ gần nhiều phương pháp nay), tác giả vận dụng số kết nghiên cứu công bố gần sử dụng sở toán học nêu để bước chứng minh cách giải vấn đề phương pháp ... quan nghiên cứu kết đạt đến Dựa phương pháp thiết kế định nghĩa hệ sai số thỏa mãn giả thiết ban đầu, luận án xây dựng số sở toán học (các định lý bổ đề) để hình thành phương pháp theo hướng ... thành phần không rõ phương trình động học 51 2.4 Tổng hợp thiết kế điều khiển tĩnh ổn định 55 2.5 Kết luận 56 CHƢƠNG 3: PHƢƠNG PHÁP THAY THẾ ƢỚC LƢỢNG HÀM TRẠNG THÁI...
- 166
- 468
- 1
LUẬN VĂN: Tìm hiểu một số phƣơng pháp phân cụm dữ liệu và ứng dụng potx
... dịch chuyển Các phƣơng pháp thực là: Phƣơng pháp tách tứ phân Phƣơng pháp kiểm tra tính hợp thức tiêu chuẩn cách tổng thể miền lớn ảnh Nếu thỏa mãn tiêu chuẩn việc phân đoạn coi nhƣ kết thúc Trong ... chi tiết chƣơng sau Thực tế áp dụng, có nhiều trƣờng hợp ngƣời ta kết hợp hai phƣơng pháp phân cụm phân hoạch phƣơng phân cụm phân cấp, nghĩa kết thu đƣợc phƣơng pháp phân cấp cải tiến thông quan ... Trong trƣờng hợp ngƣợc lại, ta chia miền xét thành bốn miền nhỏ Với miền nhỏ, ta lại áp dụng cách đệ quy phƣơng pháp tất miền thỏa mãn Phƣơng pháp cục hay phân vùng hợp Ý tƣởng phƣơng pháp xem xét...
- 43
- 834
- 1
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP PHÂN LỚP CẢI TIẾN, ỨNG DỤNG VÀO HỆ TRUY TÌM VĂN BẢN
... tiếp cận giải Việc cải tiến hệ thống truy tìm văn thực cách kết hợp sử dụng kết phân lớp văn kho văn trước thực kỹ thuật xử lý truy tìm Kết việc cải tiến phân hệ truy tìm văn cải thiện đáng kể ... văn Các modul phân hệ phân lớp văn Module lựa chọn từ đặc trưng biểu diễn văn tiếng Việt Module phân lớp lớp sử dụng thuật toán SVM-NN Module phân lớp đa lớp (sử dụng thuật toán SVMNN kết hợp ... kết hợp ý tưởng thuật toán K-Nearest Neighbor thuật toán SVM để cải thiện hiệu phân lớp Nghiên cứu chiến lược phân lớp văn đa lớp OAR, OAO, Fuzzy OAO >> Kết luận Đánh giá kết Tìm hiểu sử dụng...
- 40
- 360
- 0
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Phƣơng pháp phân tích định lƣợng và vận dụng trong nghiên cứu lịch sử
... - Học viên phải nắm kiến thức phương pháp phân tích định lượng - Học viên biết cách vận dụng số phương pháp cụ thể khai thác xử lý nguồn tư liệu cho công trình nghiên cứu khoa học ĩ năng: - Học ... tính khách quan cho kết luận khoa học Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: 20 Chƣơng Dẫn nhập Thực Tự học, Tổng: 30 Lý Bài Thảo hành, tự thuyết: ... phương pháp nghiên cứu 1.2 Phương pháp định lượng Chƣơng Phƣơng pháp Thống 10 1 kê 2.1 Một số khái niệm thống kê 2.2 Ứng dụng thống kê nghiên cứu cụ thể 2.3 Trình bày kết thống kê Chƣơng Phƣơng pháp...
- 4
- 217
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose