... cho đề bài viếtsố 5 (GV nêu câu hỏi để hớngdẫn HS hoàn chỉnh dàn ý (đápán) làm cơ sở để HS đối chiếuvới bài viết của mình).+ Dàn ý đợc xây dựng theo 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. Phần ... động 5: Tổ chức tổngkết rút kinh nghiệmGV tổng kết và nêu một sốV. Tổng kết rút kinh nghiệmNội dung tổng kết và rút kinh nghiệm dựa trêncơ sở chấm, chữa bài cụ thể.41 - Bài mới:Hớng dẫn ... đến tớngmạo, nói bằng một câu thành ngữ thâm nho.Kết hợp với ngôn ngữ là những cử chỉ điệu bộ,cách nói. Điểm chung là châm biếm, mỉa mai. Bài tập 3: Đọc ngữ liệu (mục3- SGK), phân tích theo...
... Làm văn ở bài Viết bài làm văn số 1. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận diện văn bản, phân tích văn bản và tạo lập văn bản. B. Thiếtkế dạy học Hoạt động 1 Hình thành khái niệm văn bản ... tham khảo: ThiếtkếbàigiảngNgữvăn 10, gồm hai tập. Sách bám sát chơng trình, hệ thống hoá, cụ thể hoá SGK và SGV Ngữ văn 10 thành hệ thống hoạt động dạy học trong từng tiết, từng bài, chú ... Văn bản A. Kết quả cần đạt 1. Kiến thức: Nắm đợc khái niệm văn bản và các đặc điểm cơ bản, và các loại văn bản. 2. Tích hợp với Văn qua bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam, với Làm văn...
... tóm tắt văn bản tự sự.B.Tiến trình các hoạt động dạy - học . 1- ổ n định tổ chức .2- Bài cũ : Nêu tác dụng liên kết đoạn văn trong văn bản? Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản?3 .Bài mới: ... của đoạn văn1 và đoạn văn 2 ?H: Tìm các từ ngữ liên kết trong 2 đoạn văn? H: Tìm mối liên hệ về ý nghĩa của 2 đoạn văn trên?H: Để các đoạn văn có liên kết, ta thờng a. - Đoạn văn 1,2: liệt ... chỉ,13 Văn 8 Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên Năm học 2008 - 2009 - Có cách nào để trình bày đoạn văn. 3 .Bài mới . I. Tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản. * Ví dụ 1:H: Đọc đoạn văn...
... phần Tập làm văn) -NXB GD- 20032. ThiếtkếbàigiảngNgữvăn 9- Ts. Nguyễn Văn Đường( Chủ biên) – Ths. Hoàng Dân- NXB Hà Nội- 20033. Bài tập trắc Nghiệm Ngữvăn 9-Đỗ Ngọc Thống(Chủ Biên)-Hoàng ... - Ta có thể hiểu bàigiảng điện tử là bàigiảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiếtkếbàigiảng điện tử . ... chương trình SGK Ngữvăn lớp 9 .-Tham khảo sách giáo viên, sách thiếtkếbài giảng, chuẩn kiến thức và các tài liệu tham khảo có liên quan.- Đánh giá kết quả của học sinh qua mỗi bài dạy và qua...
... điểm chuyển động, quỹ tích 3.6. Một số công cụ để thiếtkế mô hình trong hình học không gian Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiếtkếbàigiảng một số nội dung dạy - học về khối đa diện và ... (Toadocuadiem) 27 3.6.9. Công cụ khuất: (Congcukhuat) 28 Chương 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾTKẾBÀIGIẢNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT TRÒN XOAY 29 1. Dạy học khái niệm ... thức Phán đoán Tri thức mới Thích nghi 29 Chương 2 SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾTKẾBÀIGIẢNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT TRÒN XOAY Như đã phân tích ở trên,...
... kiểm tra, thu bài, dặn dò: Chuẩn bị bài mới. Giáo án Ngữvăn 10 - Tập 1 Trang 39 Tổ Văn - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh KhiêmHĐ5 (7 phút) Trả bài, tổng kết, dặn dò chuẩn bị bài mới. Tiết ... Giáo án Ngữvăn 10 - Tập 1 Trang 17 Tổ Văn - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm- Dặn dò chuẩn bị làm bài kiểm tra 2 tiết về văn bản tự sự. Giáo án Ngữvăn 10 - Tập 1 Trang 38 Tổ Văn - ... kỳ. Giáo án Ngữvăn 10 - Tập 1 Trang 40 Tổ Văn - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh KhiêmTiết 20, 21 - Làm văn BÀI LÀM VĂN SỐ 2 A. Mục tiêu: Giúp học sinh - Hiểu sâu hơn về thể loại văn tự sự,...
... CNTT vào thiếtkếbài giảng) , những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiếtkếbàigiảng địa lí nói chung và thiếtkếbàigiảng có sử dụng CNTT nói riêng là việc làm hết sức cần thiết. Tuy ... học tích cực và thay thế việc thiếtkếbàigiảng truyền thống bằng thiết kếbàigiảng có ứng dụng CNTT. Để đạt đƣợc mục tiêu này cần phải tăng cƣờng đầu tƣ trang thiết bị hiện đại cho các trƣờng ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 21 có quan niệm mới về thiếtkếbàigiảng và biết cách thiếtkếbàigiảng theo hƣớng tổ chức các hoạt động nhận thức của học sinh. * Chuẩn bị cho việc lập kế hoạch dạy học Dạy học theo...
... VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾTKẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiếtkếbàigiảng và thiếtkếbàigiảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiếtkế từng bàigiảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bàigiảng ... văn 7 NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiếtkếbàigiảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiếtkếbàigiảng và thiết kế...
... việc thiếtkếbàigiảng 2.1.2. Một số phần mềm cơ bản được sử dụng trong thiếtkếbàigiảng 2.1.3. Sử dụng Power point để thết kếbàigiảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiếtkế một số bài ... trong thiếtkếbàigiảng Địa lí tự nhiên 10 THPT hiện nay Để tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy Địa lí nói chung và việc ứng dụng CNTT trong thiếtkếbài giảng, nhất là thiếtkếbàigiảng ... tỏ ra lúng túng. Vậy bàigiảng là gì? Bàigiảng là bản thiếtkế (giáo án) đã được người giáo viên thực hiện trên lớp.Vì vậy khi có bản thiếtkếbàigiảng rồi, để bài giảng thành công còn phụ...
... tra học kì IIHS trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài TĐN đã học Hình thức kiểm tra + Kiểm tra cá nhân+ HS tự chọn và trình bày 1 trong 9 bài (5 bài hát và 4 bài TĐN)+ Bài hát : HS vừa hát vừa gõ ... lần lượt thực hiện các bài tậpsau: - Kể tên 5 bài hát- Kể tên tác giả- Nghe tiết tấu đoán tên bài hát - Lần lượt trình bày các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc kết hợp gõ đệmvới hai ... lần lượt thực hiện các bài tậpsau: - Kể tên 5 bài hát- Kể tên tác giả- Nghe tiết tấu đoán tên bài hát - Lần lượt trình bày các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc kết hợp gõ đệmvới hai...
... lại bàigiảng của mình, hãy vào View / Run All Slide3. Bài thực hành 3: Kết xuất bài giảng a. Yêu cầu. - Kết xuất bàigiảng ra định dạng Web- Kết xuất bàigiảng ra định dạng SCO- Kết xuất bài ... bàigiảng 12 Bước 7. Đưa video minh hoạ bàigiảng 13 Bước 9. Đưa câu hỏi vào bàigiảng 15 3. Bài thực hành 3: Kết xuất bàigiảng 19 a. Yêu cầu. 19 b. Thực hiện 19 Bước 1. Kết xuất bàigiảng ... cho bàigiảng mới 6 Bước 4. Lưu bàigiảng mới tạo 6 2. Bài thực hành số 2: Bàigiảng với Lecture Maker 7 a. Yêu cầu 7 b. Thực hiện 7 Bước 1. Thiếtkế bố cục trình bày thống nhất cho bài giảng...
... GIẢI PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾTKẾBÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MBTrong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMTđã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiếtkế bài giảng điện tử cho Ngân ... thuyết thiếtkế nội dung khóa học• Đánh giá và Kiểm tra• Thiếtkế chương trình giải dạy• Xác định mục tiêu học tậpD = Sáng tạo và Sản xuất• Thúc đẩy / Hướng dẫn• Văn bản• Sản xuất video• Thiết ... tập. Khía cạnh này chiếm phần tương đối lớntrong biểu đồ bao gồm các dạng văn bản, các thiếtkế đồ họa,video, các thiếtkế trò chơi Đây là điểm khác biệt của các dự áneLearning; các yếu tố này...