... hiện đời sống 7. HS nhận xét về ngôn ngữ nghệ thuật của tác phẩm trênhai phơng diện:a) Về ngôn ngữ ngời kểchuyện?b) Về ngôn ngữ nhân vật? 7. Ngôn ngữ nghệ thuật của tác phẩm- Ngôn ngữ ngời kể ... động 5: Tổ chức tổngkết rút kinh nghiệmGV tổng kết và nêu một sốV. Tổng kết rút kinh nghiệmNội dung tổng kết và rút kinh nghiệm dựa trêncơ sở chấm, chữa bài cụ thÓ.41 - Bài mới:Hớng dẫn ... cho đề bài viếtsố 5 (GV nêu câu hỏi để hớngdẫn HS hoàn chỉnh dàn ý (đápán) làm cơ sở để HS đối chiếuvới bài viết của mình).+ Dàn ý đợc xây dựng theo 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. Phần...
... Văn bản 1 và 2 dùng chủ yếu các từ ngữ thông thờng (lớp từ ngữ giao tiếp xà hội, có tính phổ cập cao). Văn bản 3 dùng chủ yếu các từ ngữ chính trị xà hội (lớp từ ngữ chuyên dùng trong văn ... Làm văn ở bài Viết bài làm văn số 1. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận diện văn bản, phân tích văn bản và tạo lập văn bản. B. Thiếtkế dạy học Hoạt động 1 Hình thành khái niệm văn bản ... tham khảo: ThiếtkếbàigiảngNgữvăn 10, gồm hai tập. Sách bám sát chơng trình, hệ thống hoá, cụ thể hoá SGK và SGV Ngữ văn 10 thành hệ thống hoạt động dạy học trong từng tiết, từng bài, chú...