... Picture from File bên cột bên trái Hoặc vào ngăn Insert, nhóm Images chọn Insert Picture from File Lệnh Insert Picture from file 34 Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Cửa sổ Insert Picture ... qua mạng Internet cho người xem từxa 45 Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội + Custom Slide Show: Trình chiếu thuyết trình từ Custom Show Bạn chọn tên Custom Show để trình chiếu V Những vấn ... chất lượng dạy học mônTựnhiênXãhộilớp3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài 3. 1 Đối tượng nghiên cứu Bàigiảng điện tửmônTựnhiênXãhộilớp3. 2 Phạm vi nghiên cứu Trong đề tài sử dụng...
... vào Oval câu trả lời xuất hiện, kích tiếp vào Câu hỏi đi, Câu hỏi xuất Với hàng ngang số 2, 3, ta làm tương tự hàng ngang số với Text Box câu hỏi 2, 3, câu trả lời, liên kết với Oval 2, 3, 2 .3. 2.4 ... kịp thời sửa lại 2 .3 Thiếtkế số trò chơi minh họa 2 .3. 1 Trò chơi miếng ghép bí mật 30 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Vân BÀI 49: ĐỘNG VẬT (Trang 94 - TựnhiênXãhội 3) 2 .3. 1.1 Mục tiêu - Củng ... kế số trò chơi minh họa 30 2 .3. 1 Trò chơi miếng ghép bí mật 30 2 .3. 2 Trò chơi ô chữ 38 2 .3. 3 Trò chơi “Ai nhanh hơn?” 41 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 46 TÀI...
... quan sát hình ảnh - Chốt: hoa thường có: cuống, đài, cánh, - Học sinh nhắc lại nhị Hoạt động 3: chức lợi ích hoa - Mục tiêu: nêu chức lợi ích hoa Phương pháp: trực quan, động não Hỏi: hoa có ... xét, khen Hoa có nhiều lợi ích, cần làm để bảo vệ hoa? - Không em cần bảo vệ hoa mà phải bảo vệ xanh, môi trường xung quanh Không bẻ cành, ngắt hoa, vứt rác bừa bãi, thu gom rác sân trường,… -...
... xung quanh? -Yêu cầu HS trình bày GV nhận xét *Làm việc theo nhóm -Yêu cầu HS quan sát hình 3, trang 73 SGK theo nhóm trả lời câu hỏi: H.Theo bạn, hệ thống hợp vệ sinh? Tại sao? H Theo bạn, nước ... vệ sinh -Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường I Đồ dùng dạy học : - GV: Hình vẽ SGK trang 72, 73, bảng phụ, phiếu tập - HS: SGK, tập III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Vệâ sinh môi trường (TT) ... nhà học nội dung bạn cần biết BÀI: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I Mục tiêu - Nêu vai trò nước sức khoẻ - Cần có ý thức hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức...
... có làm mô hình sơ đồ vòng tu n hoàn lớn vòng tu n hoàn nhỏ nhựa dẻo cứng sơn màu xanh dương màu đỏ Chạy dọc theo vòng tu n hoàn có gắn bóng điện nhỏ, vẽ mũi tên màu xanh dương màu đỏ - Trên bảng ... hai vòng tu n hoàn lớn tu n hoàn nhỏ + +Vòng tu n hoàn lớn đưa máu chứa nhiều khí ô-xi chất dinh dưỡng từ tim nuôi quan thể, đồng thời nhận khí các-bô-níc chất thải quan trở tim +Vòng tu n hoàn ... nhóm III Mục đích sử dụng: Thông qua mô hình HS có thể: - Chỉ đường máu sơ đồ vòng tu n hoàn tu n hoàn lớn vòng tu n hoàn nhỏ chức chúng - Biết tên gọi chức loại mạch máu - HS có hứng thú học tập,...
... vòng tu n hoàn lớn vòng tu n hoàn nhỏ, tô màu sau: Tất động mạch tô màu đỏ Động mạch phổi tô màu xanh Động mạch chủ tô màu đỏ 36 Tất tĩnh mạch tô màu xanh Tĩnh mạch chủ tô màu xanh ... 1 .3 Các dạng tập trắc nghiệm khách quan định hƣớng sử dụng dạng tập dạy học môn TNXH lớp 10 1 .3. 1 Bài tập điền khuyết 10 1 .3. 2 Bài tập ghép đôi 11 1 .3. 3Bài tập ... Chân phản ứng Chân rụt lại Chân đá hất phía trước 39 Câu 13 Bộ phận quan thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ trên? Não Tu sống Não tu sống Câu 14 Tại cần uống đủ nước? Để bù nước...
... phận quan tu n hoàn nêu đ-ợc chức Điền khuyết Hình vẽ 2 .3 Chỉ đ-ợc đ-ờng máu Hình vẽ sơ đồ vùng tu n hoàn lớn vùng tu n Ghép đôi hoàn nhỏ Đúng - Sai Cơ quan 2.4 So sánh mức độ làm việc tim tu n hoàn ... Khoá luận tốt nghiệp Đại học Vũ Thị Miến K32B - GDTH 100 90 80 70 62,5% 60 50 40 30 25% 20 12,5% 10 Dạy đủ Dạy thiếu Không dạy (2 tiết /tu n) (1 tiết /tu n) Biểu đồ 1: Thực trạng dạy học mônTự ... Hà Nội - 21 - Khoá luận tốt nghiệp Đại học Vũ Thị Miến K32B - GDTH Kết điều tra đ-ợc tổng kết biểu đồ 100 90 80 70 60 50 47% 40 30 30 % 23% 20 10 Quan niệm Quan niệm Quan niệm Biểu đồ 2: Quan niệm...
... Tỷ lệ(%) 33 ,3 / / Năm học 2011-2012 - Học kì I ( Cả khối ) TSHS Hồn thành tốt (A+) 92 Hồn thành (A) Chưa hồn thành(B) Số lượng Tỷ lệ(%) Số lượng Tỷ lệ(%) Số lượng Tỷ lệ(%) 59 64,1 33 35 .9 / / ... trí tu tập thể giải quyến vấn đề thực tế sống đòi hỏi để tìm hiểu đưa giải pháp, kiến nghị, quan niệm Học sinh giữ vai trò tích cực chủ động tham gia thảo luận tranh luận Giáo viên giữ vai trò ... mơnTựnhiênxãhộilớp Nội dung chương trình Tựnhiênxãhộilớp có chủ đề gồm 70 tiết 35 tu n Trong có 63 học ơn tập phân phối: - Con người sức khỏe: 16 ơn tập - Xã hội: 18 ơn tập, kiểm tra -...