... trong SGK.- GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - HS nêu: bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải bài toán. - 1 HS lên bảng ... Hoạt động học GII THIU BI MI- GV gii thiu bi: lp 4, cỏc em ó c hc chng phõn s. Tit hc u tiờn ca chng trỡnh toỏn lp 5 chỳng ta s cựng nhau ễn tp: Khỏi nim v phõn s.- HS nghe GV gii thiu bi ... HS.DẠY - HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thi u bài: Hôm nay, cô cùng cả lớp sẽ giải quyết một số bài toán có dạng tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số đó qua bài: Ôn tập về giải toán. - HS...
... hỏi về các kiến thức đã học ở tiết trướcB- Bài mới.1.Giới thi u bài:- GV: Giờ họctoán hôm nay các em sẽ được củng cố kĩ năng thực hành giải một số dạng toán đã học. 2.Hướng dẫn luyện tập: ... học III - Các hoạt đông dạy và học Tg Hoạt động củathầy Hoạt động của tròA Bài cũ-Gọi hs nhắc lại qui tắc chia một số cho một tíchB.Bài mới1.Giới thi u bài-GV: Giờ họctoán hôm nay các em sẽ biết ... chia cho số có 1 chữ số cho HS cả lớp.Bài 2:-GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán. -GV yêu cầu HS nêu cách tìm số bé, số lớn trong bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.-GV...
... giải các bài toán có liên quan.-Rèn giải toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Nêu mục tiêu của tiết học B. Hướng dẫn hs luyện tậpBài tập 1:Tính ... Toán tc ( 27) LUYỆN TẬPI Mục tiêu :- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.-Rèn ... mấy hộp ?- Cho hs thảo luận nhóm tìm hai cách giải- Hd chấm chữaC . Củng cố : Nhận xét tiết học + Hs hđộng nhóm đôi:Hai hs làm bảng , mỗi em tính diện tích của một hình* Diện tích HCN ABCD...
... xuyên tối thi u trong một tháng đối với môn Toán là 2 lần. - Số lần kiểm tra định kì đối với môn Toán trong một năm học là bốn lần: giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học kì II, cuối học kì II. ... cần làm1 Tiết học đầu tiên(tr. 6)Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thi u về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ toán. Nhiều hơn, ... từng bài học trong SGK, cần quan tâm tới yêu cầu cơ bản, tối thi u mà tất cả HS cần phải đạt được sau khi học xong bài học đó. Quá trình tích luỹ được qua yêu cầu cần đạt ở mỗi bài học cũng...
... triển tâm lý ở độ tuổi Tiểuhọc ảnh hớng không nhỏ đến quá trình nhận thức, chiếm lĩnh tri thức khi học môn Toán của học sinh Tiểu học, quan trọng hơn là khi học giải toán có lời văn.- Do trí ... hạn:Tóm tắt: Học sinh trai Học sinh gáiBài giải:Hai lần số học sinh trai là:28 + 4 = 32 (học sinh) Số học sinh trai là: 32 : 2 = 16 (học sinh) Số học sinh gái là: 16 - 4 = 12 (học sinh)Đáp ... giúp học sinh gặp khó khăn khi giải toán ở Tiểu học. VD: Toán nâng cao ở các lớp, bồi dỡng học sinh giỏi xuất bản nhiều nhng không có sách giúp đỡ phụ đạo thêm cho những học sinh yếu kém khi học...
... VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hkim«n :TIN HỌC- KHỐI 4Ngày kiểm tra : / 12/.2008Chữ ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã ... VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hkim«n :TIN HỌC - KHỐI 3Ngày kiểm tra : / 12/.2008Chữ ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã ... Trường : TH NGUYÊN VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : m«n :TIN HỌC- KHỐI 5Ngày kiểm tra : / 12/.2008 Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do CTHĐ CT ghi)...
... tích cực trong dạy học :- Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học của học sinh.- Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác.- ... dạy học. IV/ SỬ DỤNG THI T BỊ DẠY HỌC TRONG DẠY HỌCTOÁN :1. Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh đòi hỏi phải đầy đủ và sử dụng tốt các phương tiện và đồ dùng dạy học hiện ... đầy đủ bộ đồ dùng để dạy và họctoán (Khối 1+2+3)Đa số học sinh ham học Toán, có khả năng tính toán nhanh, chính xác.Đa số phụ huynh quan tâm đến việc học của học sinh, có quan hệ chặt chẽ...
... các môn học, chúngta còn phải dạy các em họcToán và biết làm Toán. Nh vậy, môn Toán cũng là mộtmôn học hết sức quan trọng đối với học sinh lớp Một. Qua việc học tập môn Toán, các em học sinh ... năm năm học vừa qua, tôi thấychơng trình ToánTiểuhọc năm 2000 là một bớc đột phá mới cả về nội dung lẫnhình thức dạy học. Nó đợc kế thừa và phát huy những thành tựu về dạy học Toán lớp ... mẹ học sinh của trờng; học sinh Trờng Tiểu học Đại áng đà tiến bộ một cách rõ rệt: Năm học 2005 2006 vừa qua, trờng đà có 7em đạt giải thi Vở sạch chữ đẹp cấp huyện trong đó có 2 em dự thi...
... đà học song nội dung nâng cao dần đẻ khắc sâu kiến thức cho học sinh.III. Đề xuất;10phần thứ nhất: đặt vấn đềI. Lý do chọn đề tài1. Vị trí của môn Toán ở Tiểu học Bậc Tiểuhọc là bậc học ... việc học tập của các em.III. Kinh nghiệm của bản thân trong quá trình dạy dạng toán này.Căn cứ vào cơ sở lí luận và cơ sở tâm lí họcthì bản thân tôi thấy trong việc dạy toán ở Tiểuhọc nói ... hiện thông qua việc dạy học các môn học và việcthực hiện các hoạt động có định hớng theo yêu cầu giáo dục.Trong các môn học ở Tiểu học, cùng với môn Tiếng Việt, môn Toán có vị trí rất quan...
... và khoanh tròn vào câu số A, B, hoặc C phù hợp điền vào chỗ trống các câu sau:1. This is my ………… A. mother B. father C. friend. 2. He works in the …………… A. factory B. school ... sister and her. That is her father. He is (3) years old. He is a doctor. (4) is her mother. She is thirty- five. She is a nurse. Her sister is fifteen. (5) is a student too.Her family is very happy.1....
... vuông góc với SC. Tính diện tích thi t diện tạo thành theo a và h. Đề số 47Câu1: (2,5 điểm)Cho hàm số: y = 12222+++xmxmx(m là tham số) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số ... 46Câu1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = x3 - (2m + 1)x2 - 9x (1) 1) Với m = 1; a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1). b) Cho điểm A(-2; -2), tìm toạ độ điểm B đối xứng với điểm ... n phần tử. Đề số 48Câu1: (3 điểm) Cho hàm số: y = x3 + 3x2 + 1 (1) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1). 2) Đờng thẳng (d) đi qua điểm A(-3 ; 1) có hệ góc là k. Xác...
... nhất khi m = 0 và m = -1.0,25VIa 2,00SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 TỈNH GIA LAI Môn thi: TOÁN, khối BTRƯỜNG THPT QUANG TRUNG Thời gian làm bài: 180 phút, không ... = ¡ 0,25+ Sự biến thi n • Giới hạn: lim ; limx xy y→−∞ →+∞= +∞ = +∞•( )3 20' 4 4 4 1 ; ' 01xy x x x x yx== − = − = ⇔= ±0,25• Bảng biến thi n( ) ( ) ( )1...