... quá trình tiến hóaA. hoá học và tiến hoá tiền sinh học. B. hoá học và tiến hoá lý học C. tiền sinhhọc và tiến hoá sinh học. D. lý học và tiến hoá sinh học. PA: ACâu 31 SINH1 2HKI5H: Sự kiện nổi ... trường xảy ra trong giaiđoạn tiến hóaA. hoá học B. lý học C. sinh học D. tiền sinh học. PA : DCâu 17Quá trình làm cơ sở cho sự di truyền và sinh sản làA. phiên mã di truyền.B. tự sao ADN.C. ... 40 SINH1 2T11B: Thể ba nhiễm có bộ nhiễm sắc thể l ưỡng bội tăng thêmA. 3 nhiễm sắc thể.B. 3 cặp nhiễm sắc thể.C. 1 cặp nhiễm sắc thể.D. 1 nhiễm sắc thể.PA: D. Hết 1ĐỀ THITHỬMÔNSINH HỌC...
... Mang bộ NST bất thường ở cả tế bào sinh dưỡng lẫn tế bào sinh dục 048: Ý nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ra biến dị tổ hợp ? A. Quá trình phát sinh giao tử . B. Quá trình thụ tinh ... thể lưỡng bội và nhìn màu bình thường. Họ sinh được đứa con mang kiểu gen XO và biểu hiện kiểu hình mù màu. Kết luận nào sau đây đúng? A. Đứa con sinh ra là con trai. B Đột biến dị bội thể ... vào thể truyền đưa vào cơ thể sinh vật . 037: Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận bằng phương pháp biến nạp là A. dùng 2CaCl hoặc dùng xung điện làm dãn màng sinh chất để ADN dễ chui qua...
... chủ yếu trong học thuyết của Lamac là a. Thừa nhận sinh vật vốn có khả năng phản ứng phù hợp với ngoại cảnh b. Cho rằng cơ thể sinh vật vốn có khuynh hướng cố gắng vươn lên hoàn thi n về tổ ... Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamac là a. Giải thích được sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình b. Lần đầu tiên giải thích sự tiến hóa của sinh giới một cách hợp lý thông ... bắp. Câu 5 Chọn phát biểu sai: A. Trẻ đồng sinh khác trứng có thể có cùng nhóm máu B. Trẻ đồng sinh cùng trứng luôn cùng giới tính. C. Trẻ đồng sinh cùng trứng là do một trứng thụ tinh với...
... hình thức sinh sản A. Sinh sản hữu tính vừa theo kiểu tự phối, vừa theo kiểu giao phối chéo B. Sinh sản hữu tính theo kiểu tự phối C. Sinh sản hữu tính theo kiểu giao phối chéo D. Sinh sản ... là A. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng B. Phương pháp nghiên cứu tế bào học C. Phương pháp phả hệ D. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng Câu 4: Trong quá trình ... mới B. Làm tăng sức đề kháng của sinh vật C. Kích thích sinh trưởng cho vật nuôi D. Tạo giống vật nuôi và cây trồng mới Câu 6: Phân tử ADN của một loài sinh vật có A =10%, T = 20%, G =30%,...
... đề thi BM 20131DIỄN ĐÀN BOXMATH THỬ SỨC KÌ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013BoxMath.vn Môn thi: Sinh học Đề số 2 Ngày thi: (Đề thi có 6 trang) Thời gian làm bài 90 phútDIỄN ĐÀN BOXMATH THỬ SỨC KÌ THI ... THỬ SỨC KÌ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013BoxMath.vn Môn thi: Sinh học Đề số 2 Ngày thi: (Đề thi có 6 trang) Thời gian làm bài 90 phútMã đề thi BMB2013Mã đề thi BMB2013 Giám thị coi thi không giải thích ... thường.Câu 23: Nhận xét nào sau đây đúng?1.Bằng chứng phôi sinhhọc so sánh giữa các loài về các giai đọan phát triển phôithai.2. Bằng chứng sinhhọc phân tử là so sánh giữa các lòai về cấu tạo pôlipeptit...
... BàiĐề số 1: THPT chuyên Lê Quý Đôn – Quảng Trị lần 1 năm 2012 - 2013 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH ( 40 câu , từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: ... 40:W*$,*=,'ã,2/"c*M,>c*M,**$$>7,&,$5C,2>A&,2ABDabd3.=$>6E,2A. ),2y K B. ;,2y C. ;,2y ; D. ,2y I II. PHẦN RIÊNG [ 10 Câu ]Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần ( phần A hoặc phần B ) A. THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( 10 câu, ... b5*Cc,_%'9&%/L\/L,2Đề Số 2: THPT Phước Bình - Bình Phước lần 2 năm 2012-2013I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH ( 40 câu, từ câu 1 đến câu 40 ). Câu 1:<>c*M,'7,?$',2&%2X'*1-RW=,/C>9(7,2c*M,*$$6$O7,*+,%,Q*M,59X,&;;#$7,2#I$7,*+,W6E%2*A....
... (Đề có 6 trang)ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN 5 Môn: Sinhhọc Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh: Câu 1: Câu 7 : ... của cơ thể sinh vật là :A. Giai đoạn tiến hóa hóa học và giai đoạn tiến hóa tiền sinh học B. Giai đoạn tiến hóa tiền sinhhọc và giai đoạn tiến hóa sinh học C. Giai đoạn tiến hóa hóa học và giai ... tuổi sinh sảnB. Thả vào ao cá chép conC. Thả vào ao nuôi các cá chép ở độ tuổi sinh sản và trước sinh sảnD. Đánh bắt các cá thể cá chép ở tuổi sau sinh sảnCâu 13: Các bằng chứng cổ sinh vật học...
... DeThiThuDaiHoc.Com – Trang web đề thithử đại học đủ các môn www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 1/6 - Mã đề thi 132 SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG www.DeThiThuDaiHoc.com ... DeThiThuDaiHoc.Com – Trang web đề thithử đại học đủ các môn www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 5/6 - Mã đề thi 132 C. đều xảy ra trên ADN trong nhân tế bào. D. phát sinh trên ADN ... DeThiThuDaiHoc.Com – Trang web đề thithử đại học đủ các môn www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 2/6 - Mã đề thi 132 C. chứa thông tin mã hoá các axit amin...
... của các alen trong quá trình giảm phân ĐỀ THITHỬ TỐT NGHIỆP _ NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinhhọc - Lớp 12 Mã đề thi 538 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu ... Câu 48: Sản lượng sinh vật thứ cấp được hình thành bởi các loài A )sinh vật tự dưỡng hoá năng. B )sinh vật tự dưỡng quang năng. C )sinh vật dị dưỡng, chủ yếu là động vật. D )sinh vật tự dưỡng. ... định, có mối quan hệ sinh thái mật thi t với nhau để tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian. C)Bao gồm quần xã và khu vực sống (sinh cảnh) của nó, trong đó các sinh vật luôn luôn có...
... Đề số 48 ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 – 2014 MÔN HÓA HỌC LẦN THỨ 1 Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 210 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Phòng thi Cho biết ... 14 : Chuyên Đại Học Sư Phạm Hà Nội – Lần 3 – 2014 Đề 15 : Chuyên Đại Học Sư Phạm Hà Nội – Lần 2 – 2014 Đề 16 : Chuyên Đại Học Sư Phạm Hà Nội – Lần 1 – 2014 Đề 17 : Chuyên Đại Học Vinh Lần 1 ... Đại Học Vinh Lần 2 – 2014 Đề 40: Chuyên Nguyễn Huệ Lần 3 – 2014 Đề 41: Chuyên Khoa Học Tự Nhiên Hà Nội Lần 2 – 2013 Đề 42: Chuyên Khoa Học Tự Nhiên Hà Nội Lần 3 – 2013 Đề 43: Chuyên Khoa Học...