... nhận sâu sắc nỗi đau miền Nam máu lửa, nhớ thương quê Nam vời vợi xa cách, Tế Hanh có tập thơ Gửi miền Bắc, Tiếng sóng, Hai nửa yêu thương Từ lòng miền NamThanh HảI, Giang Nam có thơ hay Mồ anh ... Phần một: vănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945đến 1975 I- Những tiền đề chung cho phát triển vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945đến 1975 - Đường lối lãnh đạo Đảng ... Nguyễn Khải, Nguyễn Ki nlà người có công khai thác miền đất - Về đề tài Miền Nam, nhà văn Đoàn Giỏi, Nguyễn Quang Sáng có tác phẩm hấp dẫn viết quê hương, người , cảnh vật Miền Nam kháng chiến chống...
... kết hợp tạo tinh thần lạc quan thấm nhuần vănhọc1945 – 1975 tạo nên đặc điểm vănhọc 1945- 1975 Vài nét khái quát vănhọcViệtNamtừnăm1945đếnhếtkỉ XX a Hoàn cảnh lịch sử, xã hội văn ... tiền tuyến đầy máu lửa phản ánh nhanh nhạy kịp thời chiến đấu nhân dân miền Nam anh dũng (Người mẹ cầm súng, Rừng xà nu, Hòn đất…) · Miền Bắc: truyện, kí phát triển (kí chống Mĩ Nguyễn Tu n, ... thời kì + Tuy nhiên vănhọc nảy sinh số xu hướng tiêu cực III CỦNG CỐ KI N THỨC Đề 1: Trình bày nét bối cảnh lịch sử, văn hoá, xã hội có ảnh hưỏng tới hình thành phát triển vănhọcViệtNamtừ sau...
... vănhọcViệtNam thời trung đại : Một số tác phẩm vănhọchọc chương trình THCS thể bật nội dung vănhọcViệtNamtừkỉ X đếnhếtkỉ XIX : - Nội dung cảm hứng yêu nước : Sông núi nước Nam, Chiếu ... nhân đạo : Chuyện người gái Nam Xương, Truyện Ki u, Bánh trôi nước, - Nội dung : Câu chuyện phủ chúa Trịnh (Vũ Trung tùy bút), Lục Vân Tiên, Về nghệ thuật, vănhọcViệtNamtừkỉ X đếnhếtkỉ XIX ... học cổ nói nhiều đến chí khí, đạo lí phép ứng xử hàng ngày người Trong đó, vănhọc đại có điều ki n sâu vào đời sống riêng tư, vào giới nội tâm người Chính hai điểm lớn tạo nên khác biệt trình...
... Kỵ - Vănhọc tiến đô thị miền Nam xuất ? VănhọcViệtNamtừ1945 -1975 bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng 3/ Những đặc điểm vănhọcViệt có đặc điểm bản? Namtừ1945đến 1975 đặc điểm nào? Có ... triển thànhtựu chủ yếu vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945đếnnăm 1975 + Những đặc điểm vănhọcViệtNam1945 1975 + Những đổi bớc đầu vănhọcViệtNam 5/ Hớng dẫn học tập từnăm 1975 ... lớp nhà văn mới: nhà văn - chiến sĩ ? Từnăm1945đến 1975, nớc ta - Từnăm1945đến 1975 nớc ta trải qua nhiều trải qua biến cố, ki n lịch biến cố, ki n lịch sử trọng đại sử nào? + Công xây dựng...
... ViệtNamtừ1945đến cuối kỷ XX Chơng 2: Phơng thức tiếp cận khả phản ánh thực đời sống trờng ca vănhọcViệtNamtừ1945đến cuối kỷ XX - Chơng 3: Nghệ thuật trờng ca vănhọcViệtNamtừ1945 ... yếu Khảo sát trờng ca vănhọcViệtNam đại phơng diện kết cấu, thấy khái quát thành số ki u kết cấu chủ yếu sau đây: Ki u kết cấu theo trình tự thời gian: Đây ki u kết cấu quen thuộc trờng ca cổ ... phẩm nh: Lý Thờng Ki t Phạm Vũ Toản, Tiếng hát địa ngục Côn Đảo Phùng Quán, trờng ca Bác Lê Đạt, Nguyễn Văn Trỗi Lê Anh Xuân, Theo chân Bác Tố Hữu, ViệtNam anh hùng sử ca Hà Thanh Đẩu, Từ đêm...
... hoa Viờt Nam Nh nhng chinh sach ci m o, hoc Viờt Nam co iờu ki n hoa nhõp vi hoc thờ gii Cac cuục giao lu hoc, cac hụi thao, toa am hoc vi nc ngoai c tụ chc thng xuyờn hn a giup nờn hoc cua chung ... triờn cua hoc Giao lu hoc qua thc a mang ờn s sc cho hoc Viờt Nam S tiờp thu nhng tu hiờn cua hoc thờ gii a dõy kha nng sang tao cua nha vn, tao nờn s mi me i sụng hoc õy chinh la nờn tang hoc viờt ... nhiờu ki u nhõn võt mi, vụn cha co hoc xuõt hiờn rõt it cac giai oan trc o a xuõt hiờn: nhõn võt cụ n, nhõn võt bi kich, nhõn võt lac loai, nhõn võt ky ao.v.v Thanhtu cua truyờn ngn Viờt Nam t...
... Đó quan niệm của: Nguyễn Xuân Nam (trong Lý luận vănhọc – 1987), Trần Thanh Hà (trong Tam diện tùy bút – 200 7), Nguyễn Thành Thi (trong Vănhọc – giới mở - 201 0),… Ki u quan niệm khắc phục hạn ... Các ý ki n Vương Trí Nhàn (trong Nguyễn Tu n thể tùy bút - 1997), Nguyễn Văn Hạnh (trong Chuyện văn, chuyện đời – 200 4), Lê Dục Tú (trong VănhọcViệtNam kỷ XX - Phan Cự Đệ chủ biên - 200 4),… ... họcViệtNam 1930 – 1945 (Trường đại học KHXH & NV Tp HCM - 200 6), Nguyễn Thị Bích Thủy tập trung tìm hiểu đặc điểm thànhtựu tùy bút ViệtNam thời kỳ đầu Ở phần Lời nói đầu Du ký ViệtNam (Nguyễn...
... Thái (200 9), Nguyễn Ngọc Thiện (200 9), Bùi Bình Thi (200 9), Đinh Hơng Bình (200 9), Thi Thi (201 0); công trình nghiên cứu Nguyễn Thị Nguyên (201 0), Lê Thị Kim Liên (201 0) Hồ Anh Thái ngày 17/10 /200 9 ... thờng 1.4.2 Tố Hữu với Nhớ lại thời Tố Hữu sinh năm 1 920, năm 200 2, tên thật Nguyễn Kim Thành, sinh Hội An, tỉnh Quảng NamNăm chín tu i, ông theo cha quê nội làng Phù Lai, huyện Quảng Điền- tỉnh ... học) Huế Mới 16 tu i, Đào Xuân Quý làm thơ Thơ ông đợc đăng nhiều báo tu n báo Thanh niên- quan ngôn luận nhóm Thanh niên tiền phong Sài Gòn ki n trúc s Huỳnh Tấn Phát làm chủ bút Tuy bút trẻ nhng...
... tư sản ViệtNam nhiều tính chất mại bản, nặng thương nghiệp công nghiệp, không lìa bỏ lối bóc lột phong ki n Tầng lớp tư sản ViệtNam thời tinh thần dân tộc họ sở kinh tế hùng hậu, kinh nghiệm ... ViệtNam hình thành hoàn cảnh đặc biệt nên có đặc trưng riêng Ðiều ảnh hưởng đến ý thức giai cấp Giai cấp tư sản ViệtNam không sinh trưởng thànhtừ đấu tranh chống giai cấp phong ki n ViệtNam ... vô sản giai cấp công nhân lãnh đạo 1.2- Tình hình kinh tế : Ðầu kỉ XX , kinh tế nước ta kinh tế nông nghiệp lạc hậu Thực dân Pháp thực sách kinh tế thực dân ( bán hàng hoá, khai thác nguyên liệu,...
... khai, dẫn dắt theo cung cách - nói Nguyễn Tu n - ý nhằng vào ý theo cảm hứng tưởng tượng miên man ( ) nói Mông-te-nhơ, ý sau nhìn vào gáy ý trước ( ) ý ki n liếc nhìn nhau”; “Những ý ki n đưa ngổn ... có tâm tình, sắc sảo trí tu ” [155; 188] Trong Tam diện tùy bút, trước khảo sát ba đỉnh cao tùy bút (Nguyễn Tu n, Nguyễn Ngọc Lan, Đỗ Lai Thúy) - theo cách hiểu tùy bút ki u bút pháp nét đặc trưng ... tâm hồn” [140; 415] Cũng theo Vũ Ngọc Phan, sáng tác Nguyễn Tu n giai đoạn 1930 - 1945 “dầu tùy bút ngả tùy bút chẳng nhiều” [140; 438] 18 Trương Chính khẳng định Nguyễn Tu n “một nhà văn chủ quan...
... nước nước trang http://www.tienve.org; http://vannghequandoi.com.vn/; nam/ phe-binh/; http://tonvinhvanhoadoc.vn /van- hoc- viet- http://phongdiep.net/; http://vanhocquenha.vn/; v.v…Qua viết báo, ... Truyện Ki u (xem xét tác phẩm mối liên hệ với Kim VânKi u truyện Thanh Tâm Tài Nhân), Lịch sử tác giả (xem xét tác phẩm mối liên hệ với chủ thể sáng tạo), Văn chương Truyện Ki u, tâm lí nhân vật Ki u ... ViệtNam đại (Lê Thị Đức Hạnh), VănhọcViệtNam đại- nhận 36 thức thẩm định (Vũ Tu n Anh), Những ki p hoa dại (Vương Trí Nhàn), Con mắt thơ (Đỗ Lai Thúy), Về đặc trưng thi pháp thơ ViệtNam 19451 975...
... án lịch sử Nămhọc 201 3 -201 4 tiếp tục làm sáng ki n kinh nghiệm với tên đề tài: kinh nghiệm soạn giáo án giảng dạy trình chiếu phần mềm PowerPoint giảng dạy số lịch sử ViệtNam giai đoạn từ 1858 ... 50 ki u hiệu ứng cụ thể, có số ki u hiệu ứng thuộc mục Basic, Subtle phù hợp với soạn giáo án điện tử * Tình hình nghiên cứu Từnămhọc 200 8 -200 9, qua thực tế giảng dạy nghiên cứu làm sáng ki n ... giáo án, giảng dạy hiệu Tuy nhiên chưa có đồng nghiệp làm sáng ki n kinh nghiệm kinh nghiệm soạn giáo án giảng dạy trình chiếu phần mềm PowerPoint giảng dạy số lịch sử ViệtNam giai đoạn từ 1858...
... chế VHVN giai đoạn 1945 – 1975: - VHVN từ CMT8 năm1945đếnnăm 1975 thực xuất sắc nhiệm vụ lịch sử: tuyên truyền, cổ vũ tinh thần chiến đấu, hi sinh nhân dân - VHVN từ CMT8 năm1945đếnnăm 1975 ... Minh); lí luận phê bình Đặng Thai Mai, Hoài Thanh, Xuân Diệu, Chế Lan Viên… Những đặc điểm vănhọc giai đoạn 1945 – 1975: - Nền vănhọc chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc ... đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tu ng)… - Kịch: Hồn Trương Ba, da hàng thịt Tôi (Lưu Quang Vũ)… B Bài tập: ĐỀ 1: Vì nói vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975 vănhọc có tính đại chúng? Đại...
... vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975 I Quan niệm nghệ thuật ngời đặc điểm thể ngời vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975 Những biến đổi vănhọcViệtNamtừ sau Cách mạng tháng Tám 1945thể nhiều ... "Một số vấn đề lịch sử vănhọcViệtNamtừ sau cách mạng tháng Tám 1945" nhằm góp phần vào việc biên soạn công trình lịch sử vănhọcViệtNamtừ sau 1945 theo tinh thần đổi Nhiệm vụ phạm vi nghiên ... Về kết cấu: Kết cấu trần thuật thờng theo dòng ki n với cốt truyện đơn tuyến chủ yếu loại cốt truyện ki n, có cốt truyện tâm lý, kết cấu hình tợng đợc phân tuyến rõ rệt (địch - ta, diện - phản...
... vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975 I Quan niệm nghệ thuật ngời đặc điểm thể ngời vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975 Những biến đổi vănhọcViệtNamtừ sau Cách mạng tháng Tám 1945thể nhiều ... "Một số vấn đề lịch sử vănhọcViệtNamtừ sau cách mạng tháng Tám 1945" nhằm góp phần vào việc biên soạn công trình lịch sử vănhọcViệtNamtừ sau 1945 theo tinh thần đổi Nhiệm vụ phạm vi nghiên ... Về kết cấu: Kết cấu trần thuật thờng theo dòng ki n với cốt truyện đơn tuyến chủ yếu loại cốt truyện ki n, có cốt truyện tâm lý, kết cấu hình tợng đợc phân tuyến rõ rệt (địch - ta, diện - phản...