... Một số vấn đề lý luận về côngtácgiáodụcchínhtrịtưtưởng + Chuyên đề 1: Tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng về côngtácgiáo dục chínhtrịtư tưởng. + Chuyên đề 2: Tưtưởng Hồ Chí Minh, ... trong côngtácgiáo dục chínhtrịtưtưởng đối với cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.12.3: Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả côngtácgiáodụcchínhtrịtư tư ng ... tư ng và phạm vi nghiên cứu* Đối tư ng nghiên cứu của đề tài : + Quan điểm, đường lối của Đảng và tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodụcchínhtrị tư tưởng và thực tiễn côngtácgiáodụcchính trị...
... 2013-1014Thực trạng về côngtácgiáodụcchính trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng viên trong học sinh tại nhà trường năm học 2013-1014 trang 5Giải pháp về côngtácgiáodụcchính trị, tưtưởng phấn ... phải đặc biệt chú ý đến việc giáodụctư tưởng, nhân cách, đạo đức, lối sống, lý tư ng cách mạng cho học sinh, vì thế tôi chọn đề tài” Công tác giáodụcchính trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng ... rèn luyện phẩm chất chínhtrị và nhân cách. Kiên quyết khắc phục tư tư ng chuyên môn đơn thuần, xem nhẹ các mặt côngtácchínhtrịtư tưởng. Tích cực tạo nguồn, làm tốt côngtác phát triển đảng...
... đó giáodụcchínhtrịtư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên cómột ý nghĩa rất quan trọng và là khâu then chốt của quá trình giáodục nhâncách con người. Quản lý trong côngtácgiáodụcchính ... sự có hiệu quả. Công tác phổ biến giáodục pháp luật là một bộ phận của côngtác giáo dụcchính trị, tư tưởng, là nhiệm vụ thường xuyên của toàn ngành giáodục đặtdưới sự lãnh đạo của cấp uỷ ... giáodụcchínhtrịtưtưởng cho họcsinh, sinh viên là một nhiệm vụ quan trọng và cấp thiết đối với các trường đạihọc, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Giáodụcdụcchínhtrịtư tưởng, đạođức...
... phốikết hợp trong côngtácgiáodục đối với các tổ chức xà hội, nhất là đối với công tác văn hóa xà hội của xà nhà . Chính mối quan hệ đó là động lực giúp cho công tác giáodục ở trờng tăng thêm ... thúc bài thamluận này, tôi xin trích dẫn một câu nói nổi tiếng về giáo dục nh sau" ;Giáo dục một ngời đàn ông ta chỉ đợc con ngời, giáo dục một ngời đàn bà ta đợc một gia đình, giáodục một ... thúc bài thamluận này, tôi xin trích dẫn một câu nói nổi tiếng về giáo dục nh sau" ;Giáo dục một ngời đàn ông ta chỉ đợc con ngời, giáodục một ngờiđàn bà ta đợc một gia đình, giáodục một...
... giáodụcchínhtrịtư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên có một ý nghĩa rất quan trọng và là khâu then chốt của quá trình giáodục nhân cách con người. Quản lý trong côngtácgiáodụcchính ... sự có hiệu quả. Công tác phổ biến giáodục pháp luật là một bộ phận của côngtácgiáo dục chính trị, tư tưởng, là nhiệm vụ thường xuyên của toàn ngành giáodục đặt dưới sự lãnh đạo của cấp ... dụcchínhtrịtưtưởng cho học sinh, sinh viên là một nhiệm vụ quan trọng và cấp thiết đối với các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Giáodụcdụcchínhtrịtư tưởng, đạo...
... đang côngtác tại các trường đại học. 1.2.5. Giáodụcchínhtrịtưtưởng Để hiểu rõ về giáodụcchínhtrịtư tưởng, chúng ta cần hiểu thêm về khái niệm chínhtrị và tưtưởng : Chính trị: ... 11 1.2.5. Giáodụcchínhtrịtưtưởng 11 1.3. Quản lý hoạt động giáodụcchínhtrịtưtưởng cho đoàn viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 12 1.3.1. Hoạt động giáodụcchínhtrịtưtưởng cho ... giáodụcchínhtrị tư tưởng cho đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh trong các trường đại học. Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động giáodụcchínhtrịtưtưởng và quản lý hoạt động giáodụcchínhtrịtư tưởng...
... mới giáodục mầm non II. Giáodụcthẩm mỹ1. Một số quan điểm về cái đẹp và giáodụcthẩm mỹ cho trẻ mầm non 2. Sự cần thiết của giáodụcthẩm mỹ đối với trẻ Ch ơng II : Thực trạng côngtácgiáo ... lợng giáodụcthẩm mỹ cho trẻ cha cao. Là giáo viên mầm non sau khi đợc tiếp thu những kiến thức lý luận về giáo dụcthẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo, tôi đà nhận thức đúng đắn và sâu sắc việc giáo dục ... mẫu giáo 7. Tài liệu giáodụcthẩm mỹ tuổi mầm non Tác giả: Đinh Hồng Thái - Phạm Quang Trung 8. Tâm lý học mầm non Tác giả : Nguyễn ánh Tuyết 9. Thực trạng giáodục mầm non - Vụ giáo dục...
... đúng, chăm lo đời sống cho giáo viên, khen thởng đúng, đủ nhằm động viên đội ngũ côngtác tốt. Nhờ vậy mà ý thức trách nhiệm của mỗi CBGV đối với Chi bộ, nhà trờng, công đoàn đợc nâng cao. Là ... đem lại kết quả cao về học sinh giỏi, giáo viên giỏi qua hàng năm. Đổi mới phong cách làm việc, bám sát thực tiển, ứng dụng công nghệ thông tin vào côngtác quản lý bằng hình thức tự học tin ... đạo đức, là văn minh làm cho đội ngũ nhà giáo thật sự có phẩm chất cách mạng, đủ năng lực hoàn thành nhiệm vụ cách mạng trong giai đoạn mới, kể cả chính trị, t tởng và nhiệm vụ, trách nhiệm đợc...