sự việc và nhân vật trong tự sự
Tiết 11,12: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... làm việc Người nói tới Văn tự kể nhân vật để nói nhân vật - nhân vật văn tự Ai nhân vật có vai trò quan trọng ? Ai kẻ nói tới nhiều ? - Sơn tinh Thuỷ Tinh - Sơn Tinh ? Ai nhân vật phụ ? nhân vật ... động : Tìm hiểu nhân vật văn tự - Giáo viên yêu cầu HS : - Sự việc văn tự phải kể cụ thể : Do làm, việc xảy đâu, lúc nào, nguyên nhân, diễn biến, kết 2, Nhân vật tự : - Nhân vật văn tự có vai trò ... làm : ( nhân vật ) + Việc xảy đâu ? ( đòa điểm ) + Việc xảy lúc ? ( thời gian ) + Việc diễn biến ? ( trình diễn biến ) + Việc xảy đâu ? ( nguyên nhân ) + Kết thúc ? ( kết ) - Nhân vật : - Việc vua...
- 4
- 3,122
- 7
Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ Sự việc văn tự Nhân vật văn tự 2.1Khảo sát,phân tích ngữ liệu (SGK t 38) Tiết 11 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A.Lí thuyết I ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG ... ĐIỂM CỦA SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ việc văn tự Nhân vật văn tự Nhân vật thể qua: • Tên gọi • Lai lịch • Tính nết • Hình dáng • Việc làm Tiết 11 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A.Lí ... TRONG VĂN TỰ SỰ việc văn tự Nhân vật văn tự Nhân vật là: Nhân vật nói đến nhiều •thể chủ đề tư tưởng Nhân vật phụ là: •Giúp nhân vật hoạt động Tiết 11 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A.Lí...
- 15
- 1,158
- 1
Soạn bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... chia nhân vật văn tự thành nhân vật nhân vật phụ Nhân vật nhân vật nói tới nhiều nhất, có vai trò chủ yếu việc thể chủ đề văn Nhân vật phụ thường nhắc tên nói qua, chủ yếu nhằm bổ trợ nhân vật ... Tinh, nhân vật Vua Hùng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, nhân vật phụ Lạc hầu, Mị Nương c) Nhân vật văn tự thể mặt tên gọi, lai lịch, hình dáng, tính nết, việc làm, … Trong văn tự sự, có từ tên gọi nhân vật ... thắng Thuỷ Tinh b Các việc chính, thể chủ đề tác phẩm tự sự, thường gắn với nhân vật Tóm tắt văn tự sự, vậy, thiết phải trọng đến việc nhân vật làm, liên quan trực tiếp đến nhân vật Tóm tắt truyện...
- 3
- 7,532
- 12
Tiết 11+12: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ pptx
... điểm I- Đặc điểm việc vật nhân vật văn tự nhân vật văn tự - Gv treo bảng phụ ghi sự việc phát triển, việc Sự việc văn tự cao trào việc kết a/ Sự việc truyện ST thúc - Khởi đầu việc 1ư – TT ( Trao ... việc - Kết thúc: việc 6, - Phát triển: SV 2, 3, - Cao trào: SV có mối quan hệ nhân - Kết thúc SV 6, ? Các việc có mối chặt chẽ việc có mối quan hệ ntn? đảo lộn, bớt bỏ quan hệ nhân chặt việc ... Các nhóm bổ xung TT - Việc xảy đâu: việc ? Theo em xoá bỏ - Không nên bỏ, xảy miền bắc nước yếu tố thời gian đặc câu truyện trở ta điểm truyện nên mơ hồ, thiếu cụ thể - Việc xảy lúc nào: thời...
- 4
- 636
- 0
Tiet 11,12 Su viec va nhan vat trong van tu sô
... Nam tự xng Rồng cháu Tiên Tiết 11+12 Sự việc nhân vật văn 2- Nhân vật tác phẩm tự sự: Các nhân vật ST, TT: +Sơn Tinh: Nhân vật +Thuỷ Tinh: Nhân vật +Vua Hùng: Nhân vật phụ +Mị Nơng: Nhân vật ... thua - Sự việc khởi đầu: (1) - Sự việc phát triển: (2,3,4) - Sự việc cao trào: (5,6) - Sự việckết thúc: (7) Tiết 11+12 Sự việc nhân vật văn tự Chỉ yếu tố văn Sơn Tinh, Thuỷ Tinh + Nhân vật: + ... Tiết 11+ 12 Sự việc nhân vật văn tự I- Đặc điểm việc nhân vật văn tự 1- Sự việc văn tự sự: * Ví dụ: Các việc văn Sơn Tinh, Thuỷ Tinh 1- Vua Hùng kén rể 2-...
- 13
- 290
- 0
SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
... thể bỏ qua nhân vật phụ không? Nhân vật văn tự - ST TT ⇒ Gọi nhân vật chính, nhân vật khác nhân vật phụ - Không: Vì nhân vật phụ bổ sung cho nhân vật giúp nhân vật hoạt ? Nhân vật văn tự động kể ... trào (5) - SV kết thúc (6,7) * Sự việc văn tự phải trình bày cách cụ thể * Sự việc phải xếp theo trật tự có ý nghĩa * Sự việc phải có tính liên tục gắn bó với nhân vật * Giúp người nghe nắm bắt ... ? Trong SV em HS việc việc khởi đầu; việc phát triển; việc cao trào; việc kết thúc? ? Cho biết mối quan hệ - Chúng có quan hệ nguyên SV (1) với SV (2,3)? nhân hệ SV trước nguyên nhân dẫn đến việc...
- 3
- 237
- 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 3 sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... VĂN: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ (TIẾP) I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Nắm vai trò việc nhân vật văn tự - Hiểu ý nghĩa mối quan hệ việc nhân vật văn tự Kĩ năng: - Chỉ việc, nhân vật ... yếu, nhân vật phụ giúp nhân vật hoạt động - Nhân vật thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, việc làm C Ghi nhớ ( SGK) - GV chốt lại vai trò nhân vật văn tự sự, vai trò nhân vật chính, nhân vật ... phụ? Nhân vật phụ có cần thiết không? ? Qua em thấy nhân vật văn tự kể ntn? - Kể việc làm hành động, ý nghĩ nhân vật - Miêu tả chân dung, trang phục - Nhân vật văn tự kẻ thực việc Nhân vật đóng...
- 6
- 654
- 3
Giáo án ngữ văn 6 bài 3 sự việc và nhân vật trong văn tự sự 4
... Mị Nương, Hùng 2 .Nhân vật tự sự: Vương) ?NVật tự người a, Nhân vật: ntn? - Nhân vật tự người ? Trong nhân vật truyện STTT thể VB người thực người nhắc tới nhiều nhất? (làm ra) việc (Kể nhiều nhất)ST,TT ... quan hệ với nhân việc thể chủ đề VB vật chính) - Nhân vật phụ: giúp nhân vật hđộng việc, có mqhệ với nhân vật ? Các nhân vật kể nào? b, Cách kể nhân vật: - Gọi tên, đặt tên HS đọc ghi nhớ - GV khắc ... Bài cũ: Nêu đặc điểm s .việc văn tự sự? N .vật văn tự đc kể ntn? III Bài mới: Giới thiệu bài: Để hiểu kĩ n .vật s .việc văn tự sự, thực hành làm số tập, sau btập em vận dụng việc ptích tác phẩm văn...
- 9
- 469
- 2
Soạn bài lớp 6: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... chia nhân vật văn tự thành nhân vật nhân vật phụ Nhân vật nhân vật nói tới nhiều nhất, có vai trò chủ yếu việc thể chủ đề văn Nhân vật phụ thường nhắc tên nói qua, chủ yếu nhằm bổ trợ nhân vật ... Sự việc (5) việc cao trào Sự việc (6), (7) việc kết thúc Mối liên hệ việc mối liên hệ nhân Sự việc khởi đầu dẫn đến việc phát triển, việc phát triển dẫn đến cao trào kết thúc b) Sự việc văn tự ... Tinh, nhân vật Vua Hùng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, nhân vật phụ Lạc hầu, Mị Nương c) Nhân vật văn tự thể mặt tên gọi, lai lịch, hình dáng, tính nết, việc làm, Trong văn tự sự, có từ tên gọi nhân vật...
- 5
- 1,616
- 0
Tinh thần "Học tập để phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tư tưởng và nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh
... hình, không thực tế lối học kinh viện; học khác xa với học cá nhân, tự kiêu, tự mãn, tự phụ; học đối lập với học cá nhân chủ nghĩa đến nhân quần xã hội Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, ... giáo, cô giáo”(5) Trong thư gửi học sinh trường Sư phạm miền núi Trung ương khai giảng (1955), Người viết: “Nhiệm vụ cháu thi đua học tập để sau góp phần vào việc mở mang quê hương việc xây dựng ... Tổ quốc, nhân dân mà định, tùy theo sở thích riêng mình” (7) Trong lần khác, nói chuyện Lớp đào tạo hướng dẫn viên trại hè cấp I, ngày 12/6/1956, Người nói: “Mục đích giáo dục phục vụ nhân dân,...
- 4
- 1,278
- 4
Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 11 THPT chương trình chuẩn
... cho việc nghiên cứu lịch sử mà việc học tập lịch sử HS 36 Tạo biểu tượng nhân vật dạy học nhân vật lịch sử góp phần cụ thể hóa hoạt động nhân vật cụ thể hóa kiện lịch sử liên quan đến nhân vật Việc ... nhiều nhân vật lịch sử diện phản diện Hiểu lịch sử giai đoạn việc tạo biểu tượng nhân vật giúp người học nắm giai đoạn đầy biến động Như vậy, hoạt động cá nhân (nhân vật diện hay nhân vật phản ... giá nhân vật lịch sử, kể nhân vật tiêu biểu lịch sử dân tộc, nhầm lẫn nhân vật với nhân vật khác Nguyên nhân dẫn đến tình trạng có nhiều có lẽ trước hết GV không thực tốt phương pháp dạy học nhân...
- 155
- 2,321
- 10
PHÂN TÍCH cốt TRUYỆN tâm lí và NHÂN vật TRONG TRUYỆN NGẮN CHỢ TÌNH của NHÀ văn SƯƠNG NGUYỆT MINH
... để chia sẻ nỗi niềm + Tuy nhiên lúc văn học có nhân vật xuất trực tiếp Trong truyện, Sương Nguyệt Minh sử dụng thủ pháp “đánh vắng nhân vật nhân vật Seo Say xuất thông qua lời kể người mẹ chồng ... nhận thức - Hiệu xây dựng cốt truyện tâm lí: Qua việc tác giả lựa chọn cốt truyện tâm lí việc để nhà văn dễ dàng hướng ngòi bút sâu vào tâm lí nhân vật từ cho thấy tâm hồn, tính cách người miền ... mẹ chồng Đây tài nhà văn, ông lại đối thoại diễn ? Phải nhà văn nhân vật lên tiếng nhận sai lầm việc không cho dâu bệnh viện, tự đẻ nhà” dẫn đến chết cô dâu trẻ Làm bà mẹ chồng phát ngôn thay...
- 3
- 1,518
- 3
Tính khoa học cách mạng và Nhân văn trong tư tưởng Hồ Chí Minh
... chúng nhân dân lòng tôn trọng, kính trọng nhân dân lao động Người nói "Trong bầu trời quý nhân dân Trong giới không mạnh lực lượng đoàn kết nhân dân" (4) Trong điều kiện bị đế quốc thực dân thống ... tư tưởng nhân văn "lấy dân làm gốc" chủ nghĩa nhân đạo thực học thuyết Mác để hình thành tư tưởng nhân văn mới, tin tưởng mãnh liệt vào sức mạnh, tính chủ động, sáng tạo quần chúng nhân dân lòng ... thói quan liêu, hách dịch, nhũng nhiễu nhân dân; phải dựa vào nhân dân, khơi dậy sức mạnh tiềm tàng nhân dân để phục vụ cho nghiệp đổi mới, xây dựng đời sống nhân dân… Quan niệm Hồ Chí Minh người...
- 11
- 14,141
- 79
Tiểu luận "Tính khoa học, cách mạng và nhân văn trong tư tưởng Hồ Chí Minh" ppsx
... phát triển người xã hội làm mục tiêu động lực Chất nhân văn trị Hồ Chí Minh thuộc chủ nghĩa nhân đạo nhân văn cộng sản, thể chất giai cấp công nhân cách mạng, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản ... khiết cải thiện đời sống nhân dân, cứu tế thất nghiệp, sửa đổi chế độ, phát triển kinh tế, văn hóa Đoàn kết, liêm khiết, khiết, từ việc nhỏ tới việc lớn, trị, kiểu trị nhân văn Hồ Chí Minh ~ 11 ... tiến xã hội Tính khoa học, cách mạng nhân văn tư tưởng Hồ Chí Minh Bản chất tư tưởng trị tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung thống hữu khoa học – cách mạng vàn nhân văn a.Tính khoa học Là khoa học...
- 11
- 1,124
- 14
Tiết 11,12Sự việc và nhân vật...
... HIỂU BÀI: 1.SỰ VIỆC: việc nhân vật văn tự Đặc điểm + Vua Hùng kén rể cho gái.(Mở đầu) sự: a.+Sơn Tinh Thủytự sự: đến cầu hôn.(Phát Sự việc trongEm ? văn Tinh triển) việc khởi đầu, việc + Vua Hùng ... Tinh: ? Trong truyện Sơn Tinh Thủy thực việc thể tư tưởng Tinh nhân vật chính? Ai - Nhân vật phụ : Vua Hùng, Mị Nương,lạc hầu nhân vật phụ? Vai trò Giúp nhân vật hành động tuyến nhân vật nào?(Thảo ... cảm người kể - Sự việc xếp theo muốn biểu đạt tư trình tự hợp lí, thể với nghĩa Tinh? tưởng người kể(hoặc ý Sơn học đó) b Nhân vật văn tự sự: * VD: Văn Sơn Tinh Thủy Tinh: - Nhân vật chính: Sơn...
- 11
- 324
- 0
BÀI TẬP LỚN THI PHÁP CỐT TRUYỆN VÀ NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT “TẤM VÁN PHÓNG DAO” CỦA MẠC CAN
... truyện: Nhân vật: .6 2.1 Nhân vật anh Ba: 2.2 Nhân vật anh Hai: 2.3 Nhân vật cô Tư: 2.4 Nhân vật ông Trần, bà Trần: 2.4.1 Nhân vật ông Trần: ... dựng nhân vật tác giả Qua việc tự bộc lộ, tự kể nhân vật xưng ‘tôi”, người đọc hiểu tính cách nhân vật Nhưng chân dung nhân vật hoàn chỉnh soi rọi qua nhìn, lời nhận xét mang tính khách quan nhân ... dòng suy nghĩ nhân vật để dõi theo câu chuyện Nhưng tác giả không nói thay nhân vật mà nhân vật tự bộc lộ suy tư ngôn ngữ Lúc lời trần thuật người kể chuyện dường hòa nhập với lời nhân vật Ngôn ngữ...
- 16
- 653
- 1
LUẬN án TIẾN SĨ - mối QUAN hệ GIỮA ĐẢNG cầm QUYỀN và Nhân dân TRONG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH
... động Nhân dân sáng tạo lịch sử, lực lượng chủ đạo cải tạo xã hội Trong xã hội nguyên thuỷ, nhân dân bao gồm tất thành viên xã hội Trong hình thái xã hội có giai cấp đối kháng, thành phần nhân ... gia vào nghiệp đất nước, với phận phản bội Tổ quốc Trong trường hợp này, nhân dân phận yêu nước, tham gia vào nghiệp đất nước Thứ ba: Giữa lực lượng cách mạng với lực phản cách mạng nước Trong ... này, nhân dân lực lượng cách mạng Trong ba trường hợp trên, nhân dân bao gồm tuyệt đại phận dân tộc có thành phần chủ yếu nhân dân lao động” [80:58,59] Chúng nghĩ suy nghĩ đắn, có chiều sâu Trong...
- 177
- 1,194
- 1
GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN 6: SỰ VIỆC, NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
... thờng xẩy đồng châu thổ sông Hồng hàng năm Bài 5: Em viết đoạn văn giới thiệu nhân vật sau: a Nhân vật Lê Thận b Nhân vật Sọ Dừa (lớp 6A) Gợi ý: a Về nội dung: - Lai lịch (ngời đánh cá ven biển ... Vua cha chọn Lang Liêu làm ngời nối bánh chng bánh giày Bài tập 4: Em nêu nhân vật số truyện học? Nêu nhận xét chung nhân vật Gợi ý: - Lạc Long Quân, Âu cơ: Nòi giống cao quý, đẹp đẽ, tài phẩm chất ... văn kể lại việc sau: Lê Lợi trả gơm cho Long Quân Gợi ý: + Nội dung: - Lê Lợi thuyền dạo chơi sông Tả Vọng - Thanh Gơm động đậy bên - Rùa vàng lên nói - Lê Lợi rút gơm tung - Rùa vàng đớp lấy...
- 2
- 6,774
- 95
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ
... nhân vật văn học từ góc độ sau: Dựa vào vị trí nội dung cụ thể, với cốt truyện tác phẩm, nhân vật văn học chia thành nhân vật nhân vật phụ Dựa vào thể loại văn học, ta có nhân vật trữ tình, nhân ... ta có nhân vật trữ tình, nhân vật kịch Dựa vào cấu trúc hình tượng, nhân vật chia thành nhân vật chức (hay mặt lạ), nhân vật loai hình, nhân vật tính cách, nhân vật tư tưởng Tất nhiên, phân chia ... đa dạng cấu trúc nhân vật khả phản ảnh thực chúng Vậy nên thấy nhân vật ông lái đò “Người lái đò sông Đà” Nguyễn Tuân vừa nhân vật loại hình vừa nhân vật tư tưởng Trong số nhân vật tính cách ấy,...
- 30
- 610
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH ĐẾN VI SINH VẬT VÀ SỰ PHÂN BỐ CỦA VI SINH VẬT TRONG TỰ NHIÊN
... Ảnh hưởng nhân tố sinh học: Trong tự nhiên vi sinh vật với loại sinh vật khác tập hợp thành quần thể phức tạp Trong trình sống, vi sinh vật với nhau, vi sinh vật với thực vật, động vật có tác ... sinh vật khác - Các vi sinh vật sinh kháng sinh ức chế sinh trưởng phát triển nhiều vi sinh vật khác II Sự phân bố vi sinh vật tự nhiên: Vi sinh vật thể nhỏ bé dễ dàng phát tán thiên nhiên bám vào ... sinh trưởng vi sinh vật, oxy cần cho nhóm vi sinh vật lại gây độc nhóm vi sinh vật khác Căn vào thích ứng với oxy vi sinh vật, người ta chia vi sinh vật thành nhóm: - Vi sinh vật hiếu khí: sinh...
- 17
- 1,374
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25