0

sự thay đổi của công nghệ thông tin

tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tiến sĩ

... tạm thời để đảm bảo thông tuyến đờng khi đ có sự sụt trợt trên các tuyến đờng xảy ra. Theo báo cáo hàng năm của các Sở Giao thông Vận tải báo cáo lên Bộ trởng Bộ Giao thông Vận tải Lào thì ... đờng là sự ổn định toàn khối. Sự ổn định này không những phải đảm bảo đợc trong quá trình thi công mà còn cả trong quá trình khai thác, nhất là các tuyến đờng đi qua khu vực miền núi. Công tác ... thờng lấy theo cấu tạo hoặc thiết kế điển hình của nớc ngoài. Các công trình tờng chắn đ đợc thiết kế và thi công chất lợng thờng kém và tuổi thọ công trình thấp. Các dạng h hỏng nh: đất đá trên...
  • 27
  • 628
  • 0
ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Quản trị kinh doanh

... Vật lí của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 371.4.1. Vai trò của công nghệ thông tin trong việc hỗ trợ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học ... tin 421.5.1. Thực trạng về ứng dụng công nghệ thông tin trong các trường dự bị đại học dân tộc421.5.2. Thực trạng về khả năng ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên và học sinh dự bị đại ... tập môn Vật lí của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 451.6. Các yêu cầu đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh dự...
  • 219
  • 598
  • 6
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... mới. Đây là một công dụng lớn của công nghệ thông tin và truyền thông trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học. Có thể khẳng định rằng, môi trường công nghệ thông tin và truyền thông chắc chắn ... động của công nghệ thông tin và truyền thông môi trường dạy học cũng thay đổi, nó tác động mạnh mẽ tới mọi thành tố của quá trình quản lý, giảng dạy, đào tạo và học tập dựa trên sự hỗ trợ của hệ ... hệ thống các phần mềm ứng dụng, website và hạ tầng công nghệ thông tin đi kèm. Do đó, mục tiêu cuối cùng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là nâng cao một bước cơ bản chất...
  • 104
  • 2,984
  • 9
Sự phát triển của Công nghệ thông tin

Sự phát triển của Công nghệ thông tin

Công nghệ thông tin

... riêng về công nghệ thông tin. Hình thành quỹ hỗ trợ, quỹ đầu tư khắc phục rủi ro cho ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin. Các doanh nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới quản ... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 2- Tạo môi trường thuận lợi cho ứng dụng công nghệ thông tin và phát triển công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin là lĩnh vực được đặc biệt khuyến khích đầu tư. Rà soát ... động của các chuyên gia thuần túy công nghệ thông tin sẽ giảm đến 40% trong năm 2010. Trong thập kỷ tới, các chuyên gia của các ngành khác nhau cũng sẽ là chuyên gia công nghệ thông tin của...
  • 21
  • 2,757
  • 25
THƯ VIỆN THÔNG TIN TRƯỚC SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

THƯ VIỆN THÔNG TIN TRƯỚC SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Công nghệ thông tin

... cho sự phát triển của Xã hội.Những năm gần đây, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và kỹ thuật viễn thông đãtác động vào mọi hoạt động của xã hội, trong đócó hoạt động của Thông tin ... dụng thông tin chung của cácthư viện tham gia vào mạng máy tính toàn cầu.Đứng trước sự phát triển lớn lao của công nghệ thông tin thế giới nói chung và sự phát triển của hệ thống Thông tin – ... văn minh thông tin. Thông tin trở thành nhân tố số một và được coitrọng nhất của xã hội. Xã hội của nền văn minh trítuệ chính là xã hội thông tin. Xã hội thông tin sảnxuất ra thông tin, sở...
  • 3
  • 948
  • 5
Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khoa học xã hội

... hoạch dạy học một số bài trong chương hiđrocacbon không no lớp 11 - nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin một cách hợp lý và sử dụng có hiệu quả thì sẽ giúp cho học sinh phát huy tính ... tố tác động đó đã dẫn đến những biến đổi cơ bản sau đây: - Sự thay đổi của mục tiêu giáo dục - Không gian giáo dục và các loại hình đào tạo được mở rộng - Sự giao thoa giữa các môn học và ngành ... giáo viên vẫn chỉ sử dụng các hoạt động đơn giản, ít sử dụng đến sự hỗ trợ của các thiết bị, máy móc đặc biệt và công nghệ thông tin (Ví dụ dạng: Phiếu học tập, thảo luận câu hỏi, báo cáo thí...
  • 22
  • 1,216
  • 1
Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương hidrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương hidrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khoa học xã hội

... pháp ghép tranh vào dạy học chƣơng hiđrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin& quot;  ... Chiên, Nguyễn Văn Hiu, Võ văn Duyên Em, Dƣơng Huy Cẩn, Phạm Ngọc Sơn, Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT) trong dạy học hóa học tập 2 6. Nguyễn Cƣơng ... CHƢƠNG 2 VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP GHÉP TRANH VỚI SỰ HỖ TRỢ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG BÀI DẠY CHƢƠNG HIDROCACBON KHÔNG NO 2.1. Phân tch cấu trúc nội dung của chƣơng 2.1. 1. Quan điểm bài giảng chương...
  • 16
  • 651
  • 2
nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

Kinh tế - Quản lý

... phồng lên.GV : cho HS quan sát sự điều tiết của mắt bằng thí nghiệm ảo để HS thấy rõ về sự co bóp của thuỷ tinh thể dẫn đến sự thay đổi đ ộ cong của nó.GV: Thế nào là mắt cận thị? Ngườibị ... nhiệm vụ của việc dạy học môn lý ở trãờng phổ thông 161.3. Định hãớng đổi mới PPDH Vật lí ở trãờng phổ thông 181.3.1. Đổi mới PPDH nhã thế nào? 181.3.2 Những định đổi mới ... các công thứcvề thấu kính.- Nêu được sự điều tiết của mắt khi nhìn vật ở điểm cựccận và ở điểm cực viễn.- Nêu được đặc điểm của mắt cận, mắt viến, mắtlão- Vẽ được đườngtruyền của...
  • 129
  • 676
  • 0
SKKN nâng cao hiệu bài học lịch sử với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

SKKN nâng cao hiệu bài học lịch sử với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Báo cáo khoa học

... quá trình s dng công ngh thông tin chính vì v"y hiu qu bài hc #c nâng lên rõ rt PHN II: NI DUNG. CHNG I: LÍ LUN CHUNG Khi ng dng công ngh thông tin trong DHLS, ngoài ... Vn  a công ngh thông tin vào bài dy sao cho th"t hiu qu ang là vn  gây nhiu tranh cãi. qua quá trình s dng tôi xin a ra các bc ng dng công ngh thông tin vào bài ... dy hc lch s nh sau: I/ ng dng công ngh thông tin trong kim tra kin thc hc sinh ã hc có liên quan n bài mi: Vic ng dng công ngh thông tin vào vic kim tra kin thc ã hc...
  • 23
  • 319
  • 0

Xem thêm