0

sự mài mòn cánh quạt tuốc bin và phương pháp tách nước trong phần chảy của tuốc bin

Tổng hợp hoạt tính quang hóa xúc tác của nano oxit CeO2 bằng phương pháp SOL-GEL và phương pháp vi nhũ trong phản ứng oxi hóa 4-Nitrophenol trong dung dịch

Tổng hợp hoạt tính quang hóa xúc tác của nano oxit CeO2 bằng phương pháp SOL-GEL phương pháp vi nhũ trong phản ứng oxi hóa 4-Nitrophenol trong dung dịch

Hóa học - Dầu khí

... Ce) có kích thước hạt nano hai phương pháp vi nhũ phương pháp sol-gel - Phương pháp vi nhũ tạo thành xúc tác có hoạt tính quang hóa tốt xúc tác tổng hợp phương pháp sol-gel phản ứng oxi hóa pha ... (hình 1b), mẫu xúc tác tổng hợp phương pháp sol-gel có kích thước hạt khoảng 15 - 20 nm Hình 1c ảnh SEM mẫu VN1 (Ce(SO4)2 đưa vào trước trình thủy phân TBOT phương pháp vi nhũ) có kích thước hạt ... Kết bảng cho thấy mẫu tổng hợp phương pháp sol-gel (SG) có hàm lượng Ce lớn (4,21%) Như vậy, nhận thấy mẫu hỗn hợp nano oxit CeO2-TiO2 tổng hợp thành công hai phương pháp sol-gel vi nhũ Phổ hấp...
  • 5
  • 1,692
  • 10
Ứng dụng phương pháp phân tích tỉ số và phương pháp so sánh vào phân tích của công ty may Đức Giang

Ứng dụng phương pháp phân tích tỉ số phương pháp so sánh vào phân tích của công ty may Đức Giang

Kinh tế - Thương mại

... phơng pháp phân tích tỷ lệ phơng pháp phân tích Dupont góp phần nâng cao hiệu phân tích tài doanh nghiệp Ngoài phơng pháp phân tích chủ yếu trên, ngời ta sử dụng số phơng pháp khác: phơng pháp ... phần: Phần lãi lỗ, phần tình hình thực nghĩa vụ với Nhà nớc phần thuế VAT đợc khấu trừ Kết cấu báo cáo kết kinh doanh: Báo cáo kết kinh doanh Phần I-lãi, lỗ 46 Chỉ tiêu Mã số Tổng doanh thu Trong ... phơng pháp đồ thị, phơng pháp biểu đồ, phơng pháp toán tài chính, kể phơng pháp phân tích tình giả định 18 Trong trình phân tích tổng thể việc áp dụng linh hoạt, xen kẽ phơng pháp đem lại kết cao...
  • 92
  • 581
  • 0
đánh giá tác động của hiệp định thương mại việt - mỹ tới thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài và ngoại thương việt nam sau 10 năm ký kết sử dụng mô hình lực hấp dẫn và phương pháp ước lượng hausman - taylor 

đánh giá tác động của hiệp định thương mại việt - mỹ tới thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài ngoại thương việt nam sau 10 năm ký kết sử dụng mô hình lực hấp dẫn phương pháp ước lượng hausman - taylor 

Tài chính - Ngân hàng

... trực tiếp nước chảy vào Việt Nam Tuy nhiên, tác giả dừng lại việc phân tích tác động tiềm USBTA tới dòng chảy FDI vào Việt Nam Parker cộng (2002) cho đột biến quan hệ thương mại hai nước vượt ... tiếp nước phần chiến lược phát triển phủ cam kết cải thiện môi trường đầu tư đất nước Luật Đầu tư năm 2005 quy định khung pháp lý cho đầu tư nước Việt Nam.2 Sức hấp dẫn Việt Nam với nhà đầu tư nước ... mại/FDI hai nước i j có công thức sau: Fij = G(MiMj)/Dij (1) Trong đó: Fij giá trị thương mại/FDI nước i nước j Mi quy mô kinh tế nước i (thường sử dụng GDP, GNP) Mj quy mô kinh tế nước j (thường...
  • 45
  • 477
  • 1
Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội

Lựa chọn nội dụng phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa phạm ĐHQG Hà Nội

Báo cáo khoa học

... DINH CHAT LU'ONG TRONG GIAO DUC DAI HOC {GS-TS NguySn Dac Chmh chu bien, NXB DHQG Ha Noi), tren the gidi va nudc cd cac quan diem vi chat lucmg nhu sau: Chat lircms duac danh gia bing dau vao Quan ... bay gia Nganh giao due, mot nganh duac coi la ''quoc sach'''' dong thai co vai tro cue ky quan trong dao tao luc luong trf thuc cao Viec dao tao phai duac xuat til cac truang dai hoc nhat la ... giiip ban tim nhiing cau tra lofi cho cac cau hoi quan sau day : Tai mon toan giu mot vi trf quan trong chuang trinh giao due Noi dung va phuang phap day hoc toan se thay doi nhu the nao de phil...
  • 57
  • 754
  • 0
SỬ DỤNG MÔ HÌNH ĐA NHÂN TỐ VÀ PHƯƠNG PHÁP THÀNH PHẦN CHÍNH ĐỂ PHÂN LOẠI VÀ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC TÍN DỤNG

SỬ DỤNG MÔ HÌNH ĐA NHÂN TỐ PHƯƠNG PHÁP THÀNH PHẦN CHÍNH ĐỂ PHÂN LOẠI ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC TÍN DỤNG

Tài chính - Ngân hàng

... kinh tế lợng Sử dụng phơng pháp thống kê : Phân tích nhân tố phơng pháp thành phần chính.Đây phơng pháp hữu ích xây dựng mô hình đa nhân tố, đ ợc trình bày chi tiết phần sau 3.1.2 Mt s ng dng ... qu : Bin CsVon cú trung bỡnh l 11,63 phng sai 11,08 Bin CsTS cú trung bỡnh l 2,36 phng sai 2,35 Bin CsDT cú trung bỡnh l 8,65 phng sai 7,93 Bin CsQL cú trung bỡnh l 76,55 phng sai 7,21 Bin CsLN ... t hp ca cỏc bin cung cp ba vect nhõn t chớnh vi ta l h s t hp ca cỏc bin ban u Mi h s cho ta bit bin tng ng thay i mt n v thỡ mi thnh phn chớnh thay i bao nhiờu n v Chng hn nh tng bin CsTK lờn...
  • 32
  • 545
  • 0
ĐÁNH GIÁ SỰ TƯƠNG THÍCH  GIỮA PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRUYỀN THỐNG và phương pháp đo ATP  TRONG DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BIA Ở VIÊN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM

ĐÁNH GIÁ SỰ TƯƠNG THÍCH GIỮA PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRUYỀN THỐNG phương pháp đo ATP TRONG DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BIA Ở VIÊN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM

Sư phạm sinh

... 17g/1000mL nước cất Môi trường kép: cân 34g/1000mL nước cất Hòa tan môi trường, sau hấp khử trùng 121oC, 15phút Sau khử trùng pH: 6,8 ± 0,2 25 oC 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.2.1 .Phương pháp kiểm ... 9308 -phần II Mẫu có coliform với biểu hiện đục sinh khí ống Chuyển tiếp 10 mL, 1mL, 0.1 mL vào ống môi trường tryptone kép 5; ống môi trường Tryptone đơn, nuôi tiếp 44oC sau 24 h Cho vào ống vài ... nm Chúng tiến hành đo mẫu nước thải lấy bể chứa nước thải sau vệ sinh bước sóng 617 nm, thu kết sau: Bảng 32: Kết phân tích mẫu lấy bể chứa nước thải sau vệ sinh phương pháp truyền thống đo...
  • 26
  • 3,865
  • 1
Nghiên cứu nhân giống vô tính cây húng chanh ấn độ (coleus forskohlii) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và phương pháp giâm ngọn trong hệ thống khí canh

Nghiên cứu nhân giống vô tính cây húng chanh ấn độ (coleus forskohlii) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô phương pháp giâm ngọn trong hệ thống khí canh

Nông - Lâm - Ngư

... n ð 11 1.2.1 Nhân gi ng b ng phương pháp truy n th ng 11 1.2.2 Nhân gi ng in vitro 12 1.3 Phương pháp khí canh 13 1.3.1 Khái ni m 13 1.3.2 Ưu, c ñi m c a phương pháp khí canh 14 1.3.3 M t s nhân ... húng chanh n ð b ng phương pháp khí canh Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ……………………… 22 iv 2.4 Phương pháp nghiên c u 22 2.4.1 Phương pháp b trí thí nghi ... 2.4.1 Phương pháp b trí thí nghi m 22 2.4.2 Các ch tiêu theo dõi phương pháp xác ñ nh 26 2.4.3 Phương pháp x lý s li u 27 Chương K T QU TH O LU N 28 3.1 28 3.1.1 Nghiên c u nhân gi ng húng chanh...
  • 95
  • 2,006
  • 3
sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

Thạc sĩ - Cao học

... dụng phương pháp giản đồ Fre-nen phương pháp đại số theo hướng phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông………………… ………….30 2.1.1 Kết hợp phương pháp giản đồ Fre-nen phương pháp đại ... FRE-NEN PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CƠ ĐIỀU HOÀ THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG………… ………………………………….7 1.1 Phương pháp ... “Đổi mạnh mẽ phương pháp( PP) giáo dục – đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương pháp đại vào trình dạy học…”[2]...
  • 169
  • 2,008
  • 0
mô hình và phương pháp mô hình trong nghiên cứu và dạy học môn vật lý

mô hình phương pháp mô hình trong nghiên cứu dạy học môn vật lý

Giáo dục học

... gốc Sự tơng tự đồng cấu đẳng cấu Sự tơng tự thuộc loại cấu trúc, tơng tự chủ yếu mối quan hệ phần tử hai hệ thống Ví dụ mô hình ảnh vật võng mạc: quan hệ phần phần ảnh phản ánh quan hệ hai phần ... Phơng pháp sử dụng đồ thị nh mô hình Phơng pháp sử dụng đồ thị nh mô hình dây thực chất không khác phơng pháp đồ thị mà ta quen dùng Sự khác chủ yếu khía cạnh mà ta muốn nhấn mạnh a) Trong phơng pháp ... tiếp nhận phần nội dung phải có phơng pháp đặc thù Vì vậy, việc dạy phơng pháp nhận thức khoa học cho học sinh cần phải đợc lựa chọn kỹ cho phù hợp với nội dung khoa học phần Ví dụ phơng pháp thực...
  • 60
  • 358
  • 0
Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học

Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học

Giáo dục học

... học môn, học phần nhiều lĩnh vực tri thức có liên quan đến phần giảng dạy Không thể đổi mới, cải tiến PPDH chưa nắm vững nội dụng dạy học Phương pháp tình phương pháp “tập trung vào người học” ... tiễn Bàn phương pháp dạy học (PPDH) phải bàn đến PP dạy thầy PP học trò Sự phù hợp PPDH cho ta hiệu thực việc dạy học Thực chất quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm, hệ phương pháp dạy ... dục Bằng phương pháp thyết trình nêu vấn đề, đàm thoại, hợp tác nhóm, SV tự trình bày phần lý luận, GV tổng kết, kêt luận dựa ý kiến SV bổ sung, mở rộng tri thức gắn với ví dụ thực tiễn Phần nhóm...
  • 15
  • 1,919
  • 1
Thực trạng sử dụng phương pháp so sánh và phương pháp chi phí trong thẩm định giá bất động sản tại thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng sử dụng phương pháp so sánh phương pháp chi phí trong thẩm định giá bất động sản tại thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế

... d a vào y u t so sánh ph Ph ng pháp c g i v i tên: ph ng pháp so sánh giá bán, ng pháp so sánh tr c ti p, ph ng pháp so sánh d li u th tr ng b) Ph ng pháp chi phí (Chi phí gi m giá) Ph ng pháp ... n theo nh cách ph ng pháp u t Tóm l i, vi c s d ng ph ng pháp ti n hành th m nh giá, khơng có ph ng pháp ph ng pháp xác riêng r , mà ch có ph ng pháp phù h p nh t, ph ng pháp khác có th c s d ... tr ng Ph ng pháp so sánh tr c ti p th ng ph ng pháp th m nh giá khác, nh ph pháp th ng d c coi u vào cho ng pháp chi phí ph ng 14 1.3.3 Các b c ti n hành c a ph V c b n có b ng pháp so sánh...
  • 93
  • 542
  • 1
Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo tham số và phương pháp runge   kutta trong việc giải hệ phương trình phi tuyến tính nhiều biến số

Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo tham số phương pháp runge kutta trong việc giải hệ phương trình phi tuyến tính nhiều biến số

Sư phạm

... tính x Phương pháp giải Đối với phương trình phi tuyến ta sử dụng số phương pháp như: phương xấp xỉ liên tiếp, phương pháp Newton, phương pháp dây cung Trong mục ta trình bày cách giải phương ... theo tham số phương pháp Runge – Kutta Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu - Hệ phương trình phi tuyến n biến - Phương pháp thác triển theo tham số, phương pháp Runge – Kutta Phương pháp nghiên ... hệ phương trình phi tuyến toán dẫn tới từ nhiều toán: Giải phương trình toán tử tích phân phi tuyến theo phương pháp cầu phương, Phương pháp sai phân giải Phương trình vi phân phi tuyến Giải phương...
  • 73
  • 311
  • 0
800 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Hóa có đáp án và phương pháp giải nhanh.DOC

800 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Hóa có đáp án phương pháp giải nhanh.DOC

Hóa học

... (ampe, A) F: Số Faraday (F = 96500) Phần II Các Phơng Pháp Giúp Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học Nh em biết Phơng pháp thầy thầy (Talley Rand), việc nắm vững phơng pháp giải toán, cho phép ta giải nhanh ... phẩm xanh Protit + HNO3 to màu vàng dd xanh lam, đun nóng tạo đỏ gạch Hoá xanh I2 Đặc dd xanh lam Màu vàng Đông tụ Tách riêng chất hữu Chất hữu Rợu Phenol Phản ứng tách phản ứng tái tạo R-OH+Na ... đợc Câu 3: Những nhận xét sau đúng: Sự điện li phản ứng oxy hoá khử Sự điện li làm số oxy hoá thay đổi Sự điện phân trình oxy hoá khử xảy bề mặt điện cực Sự điện phân phản ứng trao đổi A 1, 3;...
  • 151
  • 1,199
  • 0
skkn kết hợp phương pháp thuyết trình và phương pháp trực quan trong dạy học môn GDCD 10

skkn kết hợp phương pháp thuyết trình phương pháp trực quan trong dạy học môn GDCD 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... hợp phương pháp thuyết trình phương pháp trực quan dạy học môn GDCD 10 KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD 10 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp ... dụng phương pháp hình thức dạy học cho phù hợp với yêu cầu thực tiễn Phương pháp hình thức dạy học môn GDCD phong phú, đa dạng: bao gồm phương pháp đại phương pháp truyền thống Mỗi phương pháp ... lớp 10 kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp trực quan hiểu gắn phương pháp thuyết trình với phương pháp trực quan với nhằm phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm phương pháp dạy học...
  • 41
  • 856
  • 3
Bằng chứng kiểm toán và phương pháp thu thập trong kiểm toán báo cáo tài chính.DOC

Bằng chứng kiểm toán phương pháp thu thập trong kiểm toán báo cáo tài chính.DOC

Kế toán

... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Trong hai phương pháp trên, phương pháp thứ đáng tin cậy không nhận thư trả lời kiểm toán có biện pháp điều tra thêm Trong việc không trả lời phương pháp thứ hai lại chứng ... Kiểm toán viên nên áp dụng phần mềm tính toán giảm thời gian Nên kết hợp phương pháp với phương pháp khác để thu chứng có độ tin cậy cao 3.7 Phân tích Khi sử dụng phương pháp phân tích, kiểm toán ... giải pháp nhằm hoàn thiện phương pháp thu thập chứng kiểm toán Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ BẰNG CHỨNG KIỂM TOÁN PHƯƠNG PHÁP...
  • 30
  • 2,525
  • 32
Phương pháp chỉ số trong phân tích thống kê và vận dụng vào tính chỉ số giá tiêu dùng ở Việt Nam hiện nay.docx

Phương pháp chỉ số trong phân tích thống kê vận dụng vào tính chỉ số giá tiêu dùng ở Việt Nam hiện nay.docx

Quản trị kinh doanh

... để nâng cao trình độ nhận thức phương pháp số phương diện lý luận thực tiễn, sau em mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc hoàn thiện phương pháp tính số giá tiêu dùng nước nhà Qua em xin chân thành ... vai trò quan trọng phương pháp thực tiễn, mà việc nghiên cứu phương pháp số để ngày hoàn thiện phương pháp này, vận dụng vào thực tiễn cách có hiệu điều có ý nghĩa thiết thực Trong khuân khổ môn ... số tuyệt đối - Dựa vào hệ thống số nhanh chóng xác định số chưa biết biết số khác hệ thống Phương pháp xác định hệ thống số 3.1 Phương pháp liên hoàn 3.1.1 Đặc điểm phương pháp liên hoàn: - Một...
  • 41
  • 3,990
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008